读史/王安石    自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人。    当时黮闇犹承误，末俗纷纭更乱真。    糟粕所传非粹美，丹青难写是精神。    区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘。    【注】①黮闇：蒙昧，糊涂 ②糟粕：这里用来指代典籍，也作“糟魄”，《庄子天道》：“然则君之所读者，古...

 《答司马谏议书》节选自北宋文学家王安石《临川先生文集》。篇中对司马光加给作者的“侵官、生事、征利、拒谏、怨谤”五个罪名逐一作了反驳，并批评士大夫阶层的因循守旧，表明坚持变法的决心。言辞犀利，针锋相对，是古代的驳论名篇之一。    答司马谏议书(1)  某启(2)：  昨日蒙教(3)，窃以为与君实游处相好...

 安抚舍人阁下：前日所与某言者，不过欲计校仓廪，诱民出粟，以纾百姓一时之乏耳。某之所欲言者，非此之谓也。愿毕．其说，阁下其择焉。  某尝闻善为天下计者，必建长久之策，兴大来之功。当世之人，涵濡盛德，非谓苟且一时之利，以邀浅鲜之功而已。夫水旱者，天时之常有也。仓廪财用者，国家常不足也。以不足之用，以御...

 王安石字介甫，抚州临川人。父益，都官员外郎。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。  安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意...

 自古以来，宦海沉浮，出世抑或入世，一度成为人们谈论的话题。我以为，无论出世还是入世，请专注，请投入，请不悔。  说起出世与入世，自然无可避免地谈到两个人：王安石与陶渊明。同样志节高尚，同样沉浮官场，同样腹有诗书，同样才识渊博。一个生于北宋，一个生于东晋，一...

 公讳锡，字昌龄。曾祖钊，祖易从，父再荣，皆弗仕。公以天圣二年进士起家和州历阳、无为巢二县主簿。改镇江军节度推官。知杭州仁和县。籍取凶恶，戒以不改必穷极案治，而治其余一以仁恕，故县人畏爱之。  三年，乃用举者以集庆军节度掌书记充国子监直讲。七年，乃用举者召试集贤校理。坐考锁厅①进士举籍中有不中格者两...

 仲详足下：数日前辱示乐安公诗石本，及足下所撰《复鉴湖记》。启封缓读，心目开涤。词简而精，义深而明，不候按图而尽越绝②之形胜，不候入国而熟贤牧之爱民，非夫诚发乎文，文贯乎道，仁思义色，表里相济者，其孰能至于此哉？因环列书室，且欣且庆，非有厚也，公义之然也。  某尝患近世之文，辞弗顾于理，理弗顾于事，...

 祭欧阳文忠公文  王安石  夫事有人力之可致，犹不可期；况乎天理之溟溟，又安可得而推？惟公生有闻于当时，死有传于后世。苟能如此足矣，而亦又何悲？  如公器质之深厚，智识之高远，而辅以学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，灿如日星之光辉。其清...

 赏析《登飞来峰》王安石    飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。  1、这是一首哲理诗，一、二句作者用“千寻”突出塔之高，为下文作铺垫。   2、“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”突出强调...

 第一节、欧阳修  （一）生平  字永叔，醉翁（《醉翁亭记》）、六一居士（《六一居士集序》：“藏书一万卷，金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，而常置酒一壶，……以吾一翁，老于此五物之间。”）  四岁丧父，母亲抚养成人，以荻杆划沙写...

 叙事说理 别有洞天  ——《游褒禅山记》课文新解  万树相    《游褒禅山记》是一篇与众不同的别具风味的说理性散文。表现在以下几个方面：  一、不盲目随大流，深思慎取  “人深思慎取”是本片文章里的观点之一，也反映了王安石...

 沙市一中 邓金平   1054年的某月某天，三十三岁的王安石在和友人同游褒禅山后，如古人一般亦有所得：“尽吾志也而不能致者，可以无悔矣！”当时的王安石发出这番铿锵话语之时，胸中激荡的是对挑战无所畏惧、为变革战斗不止的豪情。但当他两辞相位，新法尽废，抱恨而逝之际，再回首自...

  王安石（1021-1086）字介甫，抚州临川（今江西抚州西）人。庆历二年（1042）进士，授签书淮南判官。仁宗嘉祐三年（1058），入为三司度支判官，上书仁宗，提倡变法。神宗即位，任翰林学士兼侍讲，再次上书，力主革新。熙宁二年（1069），拜参知政事，设制置三司条例司，主持变法，积极推行农田、水利、青苗、均输、保甲...

 陆永品    　　登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡、星河鹭起，画图难足。念住昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟、衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。    　　王安石（一○...

 《游褒禅山记》学习要点及能力训练检测    　　一、学习要点  　　（一）作者简介  　　王安石(1021--1086)，北宋政治家、文学家，晚号半山。神宗时，曾推行变法，被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。后因保守派反对失败后，退居江宁，封舒国公，旋改封荆，也称荆公，卒谥文。其散文雄健峭拔，被推为“...

 云南罗平职业技术学校 陈祖益    《游褒禅山记》中文言虚词“其”字在文中有二十处之多，大致可分为五种类型：    一、 指示代词，相当于“那”、“那个”、“那些”    例：（1）唐浮图慧褒始舍于其址     （2）以故其后名之曰“褒禅”     （3）距其院东五里     （4）则其好...

 内蒙古扎赉特旗一中 李殿林     　　“余于仆碑，又以悲夫[古书]之不存，后世之谬其传，而莫能名者，何可胜到道也哉，此所以学者不可以不深思而慎取之也。”“古书”，按教参的解释是“古代的书籍”，其他古文选本注释此文时也采此说。笔者认为“古书”解成“古碑的文字”更为恰当。    　　首先，从文言词...

   湖南永州八中 周先友    在教《游褒禅山记》时，我要求学生集体朗读第一段，其中“褒禅山亦谓之华山”“今言‘华’如‘华实’之‘华’者”两句话中的“华”的读音很不一致，又请学生单独朗读，也在此处卡壳，大家都望着我，等着我的指正。我没有马上说明，只是告诉大家，答案就在文中，只是要大家去动动脑而已...

 湖南永州八中 周先友    在教《游褒禅山记》时，我要求学生集体朗读第一段，其中“褒禅山亦谓之华山”“今言‘华’如‘华实’之‘华’者”两句话中的“华”的读音很不一致，又请学生单独朗读，也在此处卡壳，大家都望着我，等着我的指正。我没有马上说明，只是告诉大家，答案就在文中，只是要大家去动动脑而已，一...

 侍孝武     “今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。”         这是王安石的游褒禅山记中的一句话。        教材（指谷公胜主编的江苏省中等职业学校试用教材）第二册对本句中的“庐冢”作如下解释:也作“庐冢”.古时为了表示孝顺父母或尊敬师长,在他们死后的服丧期间,为守护坟墓而盖...

 课文说明]    好文章，特别是古文，如牛肉干，越嚼越有味，越嚼越能感受它的精思细理，这篇课文就是如此。   我初次阅读并未感觉有什么特别之处，无非讲了“志”“力”“物”的辨证关系——这个学生一读就能理解。可在我看了有关评...

 广西来宾市一中 韦茂亮    教材简析：    《游褒禅山记》是北宋著名的政治家、文学家王安石的一篇补世力作。这篇游记，叙述他和几位同伴游褒禅山的经过，并借此生发议论，说明要实现远大理想，成就一番事业，除了要有一定的物质条件外，更需要有坚定的志向和顽强的毅力，并提出治学必须采取“深思而慎取”的...

 四川省资阳市雁江区伍隍中学钟永辉 肖红辉      飞来峰 ，山名，在今浙江省杭州西湖西北灵隐寺前。    前两句“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。”用夸张的手法极言塔高。千寻，言高。寻，古代长度单位，一寻等于八尺。意思是“高高的飞来峰上有一座千丈高的塔，听人说早上公鸡鸣啼时，在塔上可以看到旭日...

 王安石（1021～1086）    　　宋代改革家、思想家和文学家。字介甫，号半山。江西临川（今江西抚州）人，世称临川先生。庆历二年（1042）进士第四名及第。任地方官多年。王安石认为宋代社会贫困化的根源在于兼并。因此，在嘉佑三年（1058）上宋仁宗赵祯的万言书中，要求对宋初以来的法度进行全盘改革，扭转积贫积弱的...

 雷乃保      王安石的《游褒禅山记》和苏轼的《石钟山记》是古典文学中具有哲理性的姊妹篇。两文形似游记散文，但都落脚于议论。它们不像一般游记，不重山川景物的描写，而重因事说理；也不同于一般议论文的写法，而是通过具体记游来阐发道理。两文都采用了叙议结合的写法，但在思想内容上又各异其趣，在行...

 陈永庆    论文要点：    关于文中“华”的读音    关于“其文漫灭，独其为文犹可识曰‘花山’中的‘文’的理解        关于“华山洞”与“华阳洞”                                    《游褒禅山记》疑点解读        ...

     含山中学 许后来    “山不在高，有仙则名。”褒禅山有名无仙。  唐贞观年间，全国四大高僧之一慧褒结庐修炼于华山，圆寂后其弟子将此更名为褒禅山，并建褒禅寺。而今过去千载，慧空禅院早已灰飞烟灭。现于其址修筑庙宇，只是今人复活过去的历史，续写昨天的故事。...

   235139安徽淮北临涣煤矿中学 吴礼明    《游褒禅山记》逻辑严谨，析理透辟，笔力雄健，颇能体现一个思想者的思想足迹。  开首“褒禅山，亦谓之华山”，起笔“惊兀”。如果他人来作这篇文章，肯定要说“褒禅山在含山县，其山色绝丽，峻拔幽邃，有足观者”之类。我们试拿欧阳修的《醉翁亭记》来作一比较就...

   作者:likegang　　    《游褒禅山记》是王安石的前期作品，写这篇游记时他正在舒州通判任上，才三十四岁，政治舞台上还没有露头角，但已有与山争险、与海争深的志气。  本文名为游记，其实正如《古文观止》评语所云：“借游华山洞，发挥学道。”这个“道”，我们可理解为治学之道，也可理解为创业之道。它的...

 作者:likegang　　  朗读法    指导学生通过出声阅读以理解课文意义的一种教学方法。是中小学语文课堂教学的最基本方法之一。它能使学生直接感受课文，熟悉课文，帮助学生以声解义，并领略课文的精妙之处；能检查学生对课文的熟悉程度和理解程度，提高学生阅读感受力和欣赏能力，学习用声音描绘事物、表情达意的能...

     作者:likegang　　      王安石《游褒禅山记》是一篇名文，全日制十年制学校高中课本《语文》第一册也选了，自然是因为它因事见理之理，对我们现在还有教育意义。为了受教育，读文章无妨断章取义；至于评价文章，就要兼考虑义理之外的其他方面。最近我把这篇文章又读了一遍，对于有些问题，如写法究竟好...

 作者:likegang　　    然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，甚孰能讥之乎？  这句话是无疑而问，明知故问，但它只问不答，而是把要表达的确定意义包含在问句里。虽是问句，可意思是明确的。这同平铺直叙的表达比较起来语气强烈，加重了语言的力量，能激发读者的感情，给读者...

 作者:likegang　　    争鸣意见    对这篇课文的中心思想，有人提出不同的看法，现将其中一篇节录于下。  “《游褒禅山记》……记褒禅山后洞之游，因受“怠而欲出者”的影响，‘不得极夫游之乐’，回来以后，自悔之情不能已，同时悟治学之道，庶几类此，因以作文，劝喻人们在学习中必须深入思考，谨慎选取，...

     作者:likegang　　      写游记，除了在记叙所见到的山川景物、人情风俗外，当然还可以写作者的感触，抒发作者的思想感情。一般说来，在游记中带一些抒情成分比较常见；借着记游发许多议论，而不失去游记体裁的文学意味，这却需要工夫。王安石的《游褒禅山记》作到了这样，它在千百年来是深深地为读者所...

   作者:likegang　　    1.入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。  这是一个连锁复句，用“……愈……，愈……，……愈……”来表示这种关系。第一个分句“入之愈深”是条件，第二个分句“其进愈难”是紧承这个条件所产生的结果。在这里要注意几个分句的主语是不相同的，第一个分句的主语是“余与四人”，因承上省...

     作者:likegang　　      王安石在寥寥五百多字的《游褒禅山记》中，用了二十个“其”字，这在古人著作中很少见的，很有研究一下的必要。现依照课文顺序，把有“其”字的地方罗列出来，编上号码，加以解释，并顺便说说“其”的一些用法。  褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其(1)址，而卒葬之。以故...

   作者:likegang　　    “尽吾志”应为“尽吾力”    “尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？”其中“尽吾志”讲不通。  文章以探洞喻治学或做一番事业，明确地提出了志、力、物三个条件。首先必须有“志”，但还需主观的条件“力”和客观的条件“物”。王安石从正面论述了三个条件之后，又...

     作者:likegang　　      《游褒禅山记》是北宋王安石在执政之前的作品。作者所游的是“褒禅山”，而所记的是褒禅山的“华山洞”。作者游华山洞时，发现“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”，从而认识到一条客观真理：做任何事情，要想得到真正的、有价值的收获，必须树立坚定的志向，具有坚强的毅力，不...

 likegang　　  作者王安石（1021－1086年），字介甫，号半山，北宋临川（今江西省临川县）人，是北宋著名的政治家和文学家。他为人刚直不阿，有“矫世变俗之志”。宋仁宗庆历二年（公元1042年），考中进士，出任江浙诸省地方官达十七年之久。在这期间，使他有机会了解了一些北宋积贫积弱的社会弊病，并提出了改变朝政的...

 作者:likegang　　      一、褒禅山与慧空禅院  褒禅山旧名华山，今称褒山，位于含山城北十五里的褒山公社境内，海拔二百零四米，相对高度一百八十米左右，山顶东面稍高，其余处则平而长。《含山县志》：“褒禅山旧名华山，以唐贞观慧褒禅师得今名，山色翠霭，四面如围，中有起云峰，欲雨则云先起，春夏往往见...

   jiji　   王安石：江上  江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。  青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。    　　王安石晚年辞官闲居于江宁府（南京）城东门与钟山之间的“半  山园”，饱览山光水色，写了不少精致淡雅的山水绝句。连黄庭坚也  称赞：“荆公暮年作小诗，雅丽精绝，脱去流俗。”...