中学语文教学资源网 备课中心
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
红楼梦
电影
神话
唐诗
百家讲坛
朗读者
李白
杜甫
宋词
感动中国
李清照
苏轼
鲁迅
孔子
电视散文
式微 备课 备课参考资料
10个《诗经》中的经典句子,可以做标题,写作文真好用
[2021-01-04] [阅读次数:827]
1、靡不有初,鲜克有终。 出自《诗经大雅荡》。意思是开始都做得不错,但能善始善终的太少了,说明行百里者半于九十,能坚持到底的太少。写作文遇到“坚持到底”、“不放弃”等主题,可以用“靡不有初鲜克有终”做标题,告诫大家要拒绝三分钟热情,做到善始善终。 2、殷鉴不远,在夏后之世。 ...
『
阅读全文
』...
《诗经-采采芣苢》诗歌阅读鉴赏(作品赏析)
[2019-07-31] [阅读次数:4137]
芣 苢① 采采芣苢,薄言②采之。采采芣苢,薄言有③之。 采采芣苢,薄言掇④之。采采芣苢,薄言捋⑤之。 采采芣苢,薄言袺⑥之。采采芣苢,薄言⑦之。 注释:①选自《诗经周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢(fúyǐ):车前(草名),可食。②薄、言:都是语助词...
『
阅读全文
』...
《诗经.氓》原文及译文
[2019-06-13] [阅读次数:693]
氓 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮!无食桑葚。于嗟女兮!无与士耽。士之耽兮,犹...
『
阅读全文
』...
槐树下的战争 现代文阅读练习及答案
[2017-05-24] [阅读次数:542]
老 舍 ①一号搬来了两家日本人,一共有两个男人,两个青年妇人,一个老太婆,和两个八九岁的男孩子。自从他们一搬来,冠晓荷俨然自居为太上巡长,他命令白巡长打扫胡同,通知邻居们不要教小孩子们在槐树下拉屎撒尿。他嘱咐倒水的“三哥”,无论天怎么旱,井里怎么没水,也得供给够了一号用的——“日本人是要天天洗澡的...
『
阅读全文
』...
战争打得很苦,一个连 现代文阅读练习及答案
[2017-03-10] [阅读次数:2173]
战争打得很苦,一个连的兵力被吞噬。敌人的炮火还在猛攻,连长放下望远镜,掏出烟,指指身后的山崖,对身边的丁二娃说,看到了吧,那有一线天,不怕死就从那攀上去,或许有救;还有就是做假投降,等敌人上来和他们同归于尽。 丁二娃想了想,说,听你的连长,我这命,活着是你的,死了是阎王的。 连长拍着丁二娃的肩...
『
阅读全文
』...
犯强汉者,虽远必诛!中国对外战争史九大经典瞬间
[2016-09-03] [阅读次数:416]
1、蒙恬北却匈奴七百里 公元前215年,秦始皇派大将军蒙恬率三十万大军出击匈奴,蒙恬大军收复河南地,击败匈奴主力,北却匈奴七百余里,以至于匈奴人不敢南下而牧马。 2、霍去病封狼居胥 公元前119年漠北之战,霍去病率军出代郡,北进两千余里,越过大沙漠,与匈奴左、右贤王部遭遇后大获全胜,...
『
阅读全文
』...
世界不需要战争,人间需要和平(纪念抗战胜利70周年演讲稿) 教师随笔
[2016-01-15] [阅读次数:684]
世界不需要战争,人间需要和平 -------纪念抗战胜利70周年演讲稿 黄冈市团风县但店镇贺坳小学 杨帆 一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心;一种精神,穿越历史,辉映未来。 还记得七十年前那惨绝人寰的南京大屠杀吗?还记得七十前那触目惊心的“万人坑” 吗?还记得七十前那令人...
『
阅读全文
』...
初中全部古诗经典名句赏析 (过零丁洋、使至塞上、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、夜雨寄北、水调歌头、钱塘湖春行、酬乐天扬州初逢席上见赠、观沧海)
[2014-05-28] [阅读次数:1508]
1《过零丁洋》赏析:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”:古往今来,人难免一死,为拯救祖国而死,舍生取义,一片丹心将垂于史册,映照千古。这两句诗直抒胸臆,激情慷慨,豪气纵横,表明诗人舍生取义的决心,誓死报国的耿耿忠心,充分体现了他的民族气节。 2《使至塞上》赏析:“大漠孤烟直,长河落日圆...
『
阅读全文
』...
秦始皇统一中国的代价:22次战役斩首181万(战争)
[2014-03-22] [阅读次数:842]
付金才 秦国自孝公时,在法家思想指导下,从农战两个方面革新内政,争霸中国,经过几代君主的努力,终于以武力统一中国。在兼并过程中,普遍存在斩首现象,秦汉之际一致认为秦国是崇尚诈力的虎狼之国,鲁仲连更明确提出秦是弃礼义尚首功之国。对于秦国的斩首现象,清代史家梁玉绳作过一定研究,统计出秦国有记...
『
阅读全文
』...
中国古代战争屠城记,累累尸骨垫起了皇帝宝座
[2014-03-01] [阅读次数:525]
本文摘自:《文史天地》2010年第7期,作者:梅桑榆,原题:《中国血腥的屠城记载》 这里记载了一组组血淋淋的数字。每次战争,都有那么多无辜的百姓被杀,皇帝的宝座,确实是建立在累累白骨之上啊! 中国历代皇帝,对于反抗者与被征服的异国、异族的屠杀,向来是极其残酷的。这种屠杀,往往...
『
阅读全文
』...
中国古代十大天才名将简介(战争英雄)
[2013-07-16] [阅读次数:4056]
1、项羽 项羽(公元前232年—公元前202年),名籍,字羽,秦下相(今江苏宿迁西南)人,故都彭城(今江苏徐州),他是中国军事思想“勇战派”代表人物,与“谋战派”孙武、韩信等人齐名。项羽是楚国名将项燕之孙。秦二世元年(前209年)从叔父项梁在吴中(今江苏苏州)起义,项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇...
『
阅读全文
』...
《战争与和平》各章情节摘要(娜塔莎教学辅助)
[2013-03-19] [阅读次数:6570]
战争与和平.笔记. 第一册.第1部 1... 1805年7月(嘉庆十年)的一天,俄国亚历山大一世皇帝母亲的女亲信安娜·舍列尔正在家里操办私人晚会,迎接陆续到来的客人。先到的贵客瓦西里公爵与安娜讨论起了风头正盛的拿破仑,而公爵此行的目的是请托安娜为次子阿纳托利谋求俄国驻维也纳使馆一等秘书的职位,...
『
阅读全文
』...
七年级上册单元作文导航及范文展播——战争与和平
[2012-12-21] [阅读次数:802]
单元作文导航 本单元作文设置的指导思想是为了提高学生对战争的认识,培养学生热爱和平,珍惜和平机会、珍爱和平生活的情感和社会责任感。对战争知识的掌握和对战争性质的了解是写好这篇作文的关键。课文设置的“铸剑为犁应有日”包含四个小问题,第一个小问题是为了让我们对战争的根源和战争的历史有所了解...
『
阅读全文
』...
墨子简介(战争与和平)
[2012-11-24] [阅读次数:934]
墨子的政治主张体现在兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、非命、天志、明鬼等十个方面。 兼爱——不分等级、不分远近、不分亲疏地爱天下所有的人。 非攻——反对侵略战争,维护人类和平。 尚贤——不分贵贱地推荐、选拔、使用德才兼备的人。 尚同——政令、思想、言语、行动等要与圣王的意...
『
阅读全文
』...
《诗经》中经典爱情诗生命之美的赏析
[2012-10-08] [阅读次数:3482]
一、关于早恋 苏霍姆林斯基《给女儿的信》 亲爱的女儿: 你提出的问题使我心情非常激动。 今天你整整十四岁了。你正跨越一个界限,越过它你就是一个成年女性了。你问我:“父亲,什么是爱情?” 一想到我今天已不是跟一个幼稚的孩子在说话,我的心就跳得愈发欢快。你在跨越这个界限,愿你幸福。但...
『
阅读全文
』...
《诗经》中的经典名句 备课资料(人教版高一必修四)
[2012-10-02] [阅读次数:725]
01、桃之夭夭,灼灼其华。语出《诗经•周南 •桃夭》。 译:桃树繁茂,桃花灿烂。 此以桃花的鲜艳茂盛比喻新嫁娘美丽成熟的风韵,语言质朴,但不乏流丽之态。 02、巧笑倩兮,美目盼兮。语出《诗经•&nbs...
『
阅读全文
』...
《诗经》两首 教学设计(人教版高一必修二)
[2012-09-26] [阅读次数:2284]
学习目标 • 1.了解《诗经》的基本常识,掌握《诗经》里的重章叠唱的特点。 • 2.掌握《氓》与《采薇》的主要内容,了解《诗经》所体现的现实主义精神。 • 3.掌握四言诗的朗读节奏和这两首诗的比兴运用的特点。 • 4.培养结合注释初步读懂古诗的能力;品味、体会文章的内涵,提高...
『
阅读全文
』...
《诗经》中的爱情约会
[2012-04-02] [阅读次数:1685]
丁启阵 约会,是爱情故事中最令当事人心醉神迷的阶段,也是最令旁观者津津乐道的桥段。 宋人欧阳修的“月上柳梢头,人约黄昏后”,现代俄罗斯人的“深夜花园里,四处静悄悄,只有树叶在沙沙响”,都足以证明:古今中外,恋爱中的男女约会,有着说不完的甜蜜,道不尽的愉悦。实际上,这种美妙的感觉,我们...
『
阅读全文
』...
横穿《诗经》的河流——《诗经》分类阅读赏析
[2012-03-24] [阅读次数:8287]
一、阅读 (一) “关关雎鸠,在河之洲……”一曲《关雎》,就这样出现在我们生命的源头,出现在华夏文明的源头。每当读罢《诗经》,我常常要问自己:“为什么斑驳的岁月并未使《诗经》里锃亮的意向生出铜绿,无涯的空间并未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失?当暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的...
『
阅读全文
』...
诗经名句 备课资料(人教版高一必修二)
[2012-03-23] [阅读次数:856]
1、所谓伊人,在水一方。 《诗经 国风 秦风》我那日思夜想的人,就在河水对岸一方。 3、死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老 《诗经•邶风•击鼓》生生死死离离合合,(无论如何)我与你说过。 与你的双手交相执握,伴着你一起垂垂老去。” 4、它山之石,...
『
阅读全文
』...
《诗经》中的爱情·初见篇
[2012-03-15] [阅读次数:1343]
丁启阵 纳兰容若词【木兰花】《拟古决绝词》有“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”的名句,表现的是曾经相爱的男女终于走到劳燕分飞那一天无比遗憾的心情。比起分飞时刻的无奈与伤感,当年初见时分的情景自然是格外地美好,美得人心里有滴血的疼痛。 分飞反衬相遇的快乐与美好,这仿佛是人间情爱悲喜剧的...
『
阅读全文
』...
战争与和亲:刘邦被匈奴围困七天七夜(鸿门宴)
[2011-11-28] [阅读次数:963]
文章摘自:《狼民族》 作者:元坤 出版社:中国广播电视出版社 版次:2011年10月第一版 本书简介:侵扰商周,打劫战国、秦汉,践踏新莽、西晋,震摄欧洲。历史上,唯有匈奴民族如此剽悍。草原文明与农业文明强烈冲击,将衍生出一段怎样的传奇?尽在《狼民族——浩瀚大陆是赌场》……[...
『
阅读全文
』...
《诗经&卫风&氓》两处写景语句的探究 (人教版高一必修二)
[2011-11-18] [阅读次数:1388]
湖北省来凤县第一中学 覃和平 《诗经•卫风•氓》一直以来,都是高中必背的重点课文。在文章内容的理解上,因为注释详尽,所以翻译难度不大,但是,对于其中两处非起兴作用的写景语句(“淇水汤汤,渐车帷裳”、“淇则有岸,隰则有泮”)的理解,却是一大难点。两句置于文中,并非起兴之用,...
『
阅读全文
』...
《憎恨战争》 学生作文范文集
[2011-11-14] [阅读次数:1051]
从前,在地球的某一个角落有一个小城。一天,阳光温暖和煦地照耀这座小城的大地。一群群白鸽从人们的头顶上从容飞过,不时,还传来鸽子欢畅的歌声。人们翘首仰望这些白鸽呀!多么希望它们作短暂的停留。 然而,无情的炮火破灭了他们稚嫩的奢望! 随着一声声枪鸣,随着一声声炮响,白鸽四下里逃窜,那急促的而...
『
阅读全文
』...
蒙古征服史上的几次大规模屠城(罪恶的战争)
[2011-11-07] [阅读次数:7121]
王晓明 在人类社会迈入纪元后的第13世纪后,一个民族开始崛起于蒙古高原的沙塞之间。他们是那样的强悍,以至于像一阵龙卷风般掠过亚欧大陆。所过之处,一切都被无情的摧毁,撕成碎片飘散于历史的烽烟中。从朝鲜半岛到多瑙河;丛极北苦寒之地到西奈半岛,几乎所有的民族都在蒙古兵的铁蹄下呻吟。屠城、大规...
『
阅读全文
』...
《诗经》教案 (人教版高三)
[2011-10-30] [阅读次数:2103]
1、《诗三百》:即《诗经》。《诗经》在先秦时不称“经”,而是称“诗”或“诗三百”,如《论语》引《诗》评《诗》即是如此。《诗经》本有305篇,举其整数,故称“诗三百”。西汉初成为官学,被尊为经,始称《诗经》,后世也有沿称“诗三百”的。 2、风雅颂:是《诗经》的三个组成部分,也是根据地域和音乐的不同对《诗...
『
阅读全文
』...
学生优秀文集——憎恨战争(语文版八年级)
[2011-10-03] [阅读次数:585]
学生优秀文集 憎恨战争八(3)徐星月 指导老师 余国福 从前,在地球的某一个角落有一个小城。一天,阳光温暖和煦地照耀这座小城的大地。一群群白鸽从人们的头顶上从容飞过,不时,还传来鸽子欢畅的歌声。人们翘首仰望这些白鸽呀!多么希望它们作短暂的停留。 然而,无情的炮火破灭了他们稚嫩...
『
阅读全文
』...
《诗经》时代劳动人民婚恋观刍议(人教版高三作品赏析)
[2010-12-12] [阅读次数:1357]
【内容提要】:本文旨在通过对《诗经》中情爱诗的男女主人公在恋爱、婚姻中所表现出来的率真、热烈、忠贞的性格的鉴赏和分析,窥视《诗经》时代广大下层劳动人民的朴素、纯真、忠贞的婚恋观。 【关键词】:诗经 劳动人民 婚恋观 率真 忠贞 情...
『
阅读全文
』...
试谈《诗经&国风》中的思妇形象(人教版高一必修备课资料)
[2010-06-16] [阅读次数:3405]
试谈《诗经•国风》中的思妇形象 摘要:思妇诗虽然是《诗经》中一个很小的题材,然而却是一朵奇葩。它以洗尽铅华之美的神韵、朴质含蓄无华的真情感染着后世的读者,并给予后世文人的创作以灵感与营养。对于《国风》中的思妇形象的研究,文本阅读鉴赏和文史互证不失为一种有效的方法。 关键词...
『
阅读全文
』...
阿那托尔与娜塔莎(四)(《战争与和平》节选)
[2010-03-07] [阅读次数:1128]
三个条件 彼埃尔从德米特力叶芙娜夫人家告辞后,立刻到阿那托尔可能去的地方去寻找他。 彼埃尔所到过的茶房或俱乐部各处,大家都正在那里谈论着娜塔莎被诱拐的事。彼埃尔听了感到内心很不舒服,但他表面上还是笑嘻嘻的,故意装作不在乎的样子。 可是,他要找的阿那托尔到底躲到哪里...
『
阅读全文
』...
阿那托尔与娜塔莎(三)(《战争与和平》节选)
[2010-03-07] [阅读次数:1355]
巴拉加看情势不妙,立刻跑来协助阿那托尔挣脱那大汉的纠缠,跟着朵罗豪夫狼狈地逃上橇车。 娜塔莎的绝望阿那托尔诱拐娜塔莎为什么失败呢?那是有下面的原因和对策的:德米特力叶芙娜夫人看到索妮亚在娜塔莎房间前面的走廊上吸位着,起了疑心,于是逼索妮亚说出了一切。夫人听了这消息后非常愤怒,立刻走进娜...
『
阅读全文
』...
阿那托尔与娜塔莎(二)(《战争与和平》节选)
[2010-03-07] [阅读次数:871]
娜塔莎看完信的时候,女仆走了进来。“小姐,有一个陌生的男人要我把这封信交给你。”这是朵罗豪夫开玩笑代阿那托尔起稿的信。这封信这样开始着:昨晚我的命运已经决定了,那就是能够被你所爱,我便可以快活地活下去,否则我只有死路一条,除此之外没有别的路可走⋯⋯ 娜塔莎把阿那托尔的这封来...
『
阅读全文
』...
阿那托尔与娜塔莎(一)(《战争与和平》节选)
[2010-03-07] [阅读次数:1789]
爱的诱 罗斯托夫伯爵一行到莫斯科以后,便寄寓在跟他们有深交的德米特力叶 芙娜夫人家。夫人是个巾帼英雄,她无论在任何人的面前,都会直率地把自 己所想的或要说的全都讲出来,因此,闻名于莫斯科社交界。 娜塔莎的名字也是夫人替她取的,所以夫人格外疼爱娜塔莎,这一次也 是她自动请罗斯托夫伯爵一...
『
阅读全文
』...
《战争与和平》简介及赏析
[2010-03-07] [阅读次数:15092]
《战争与和平》问世至今,一直被人称为“世界上最伟大的小说”。这部卷帙浩繁的巨著以史诗般广阔与雄浑的气势,生动地描写了1805至1820年俄国社会的重大历史事件和各个生活领域. [故事梗概] 一八○五年七月,宫廷女官安娜·芭芙洛芙娜在彼得堡举行了一次盛大的晚会。到会的有上流社会名流。发·西...
『
阅读全文
』...
《诗经》中展现出的爱情历程篇(人教版)
[2009-09-17] [阅读次数:1249]
《诗经》中的诗歌305篇,表现爱情的不少。如果串联其中的一些诗歌,会构成一种独特的效果。下面选上七首,让我们将这些诗歌连接起来,设想成一对夫妻的生活历程吧。 一、关雎 《诗经 周南》 【原诗】 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求...
『
阅读全文
』...
诗经《鹿鸣》(语文版高二必修)
[2009-05-07] [阅读次数:3060]
1导入:《诗经》中除了“风”这种体例的诗歌,还有“雅”和“颂”,下面我们就来学习一篇选自《诗经》“小雅”中的作品《鹿鸣》。 有一个成语叫作“知书达礼”,意为熟悉诗书,懂得礼仪。这个成语对于中国人的意义非同一般,它成为衡量一个人的道德标准之一,自出现之日便沿用至今。那么,这里这个“礼”指的是什...
『
阅读全文
』...
论《诗经国风》中的自然人性(选修)
[2009-03-27] [阅读次数:1746]
摘要:《诗经》是中国第一部诗歌总集,从孔子开始,一代代的学者以他们自己的方式在解读这部经典。在文学世界“百花齐放,百家争鸣”的今天,对《诗经》的解读也正火热进行。然而,在现代社会人性呼唤一浪高过一浪的背景下,我们是否能从自然人性这一角度去解读《诗经》,本文试从现代比较时兴的“自然人性”角度在这...
『
阅读全文
』...
诗经采薇注释及翻译(人教版高一必修)
[2008-11-27] [阅读次数:25508]
《诗经•采薇》注释与翻译 (2008-09-25 17:39:13) 标签:杂谈 采薇采薇,薇亦作(生,指初生、刚发芽)止(语气词)。曰归曰归,岁亦莫(“暮”的古字)止。靡(无;没有)室靡家,猃狁(猃狁:北狄,匈奴)之故。不遑(闲暇)启居(启:跪、危坐。居,安坐、安居。...
『
阅读全文
』...
两部《战争与和平》
[2008-09-30] [阅读次数:2064]
来自: 深山夜读 (郑州) 很多年以前,高中时,看完了《战争与和平》,和一位好友谈起书中的人物。他是男生,最爱的人物是娜塔莎。而我,爱的当然是安德烈公爵。 安德烈公爵不可爱。他说。 公爵的确算不上一个可爱的人物。他太完美,太理性,太深刻,太高贵,太冷傲,其...
『
阅读全文
』...
《战争与和平》名著赏析
[2008-09-30] [阅读次数:18541]
托尔斯泰于SPAN lang=EN-US1828/SPAN年SPAN lang=EN-US9/SPAN月SPAN lang=EN-US9/SPAN日出生在图拉省可拉皮文县雅纳斯·波良纳的一个大贵族伯爵家庭里,他的父母在他幼年时就先后离世,但是他 童年时代却是在无忧无虑中度过的。SPAN lang=EN-US19/SPAN世纪SPAN lang=EN-US50/SPAN年代初期,陆续发...
『
阅读全文
』...
《诗经三首》教材注释商榷(网友来稿)
[2008-04-11] [阅读次数:1051]
陈章平 一. “匪来贸丝,来即我谋。”和大多数解经之作一样,课本也解释为“``````到我这里来就是商量婚事的”。但是综观全文我们知道本诗是按时间顺序来写的,即按照“相识过程”,“热恋情景与心情”,“被弃后觉醒的痛悔”,“自醒的愤慨”的顺序叙述的(见中国妇女出版社《古诗鉴赏辞典》20~22页),...
『
阅读全文
』...
《战争与和平》中的三个主人公
[2008-03-17] [阅读次数:8269]
《战争与和平》有三个主人公:安德烈、皮埃尔、娜塔莎。 安德烈公爵出身军人世家。他参加了1805年、1812年两场战争,而战争就是要和死亡打交道。第一次他怀着对荣誉的渴望和对婚姻生活的厌倦上了战场,他渴望着他自己的“土伦”。但他没有得到他的“土伦”,反而负了重伤,只是侥幸没死。第二次他在万念俱灰中上...
『
阅读全文
』...
《战争与和平》中的五个家庭
[2008-03-17] [阅读次数:3657]
战争与和平主要描述了五个家庭中各个人物的性格和命运。故事以拿破仑扩张进攻的战争为时代背景而展开,互相熟识的俄罗斯年轻贵族在逐步成年过程中生活和世界观的分化,以及他们的父辈们为子女营造生活的不同表现。时间跨度主要是1805-1812的七年,最后又补充了8年后的主要人物的生活状况。充分而翔实地描述了不同类型人物的...
『
阅读全文
』...
《战争与和平》与娜塔莎
[2008-03-17] [阅读次数:5401]
小姑娘娜塔莎 不漂亮,但是很活泼 她是那么快乐 她的笑声那么响亮 就是最古板的人 也不由得被她感染 在过命名日的晚会上 她模仿十足交际家的样子 和身边的舞伴攀谈 母亲取笑她可笑的样子 她脸红地笑了 并直率地嚷着: 妈妈,这有什么可大惊小怪的! 年小的...
『
阅读全文
』...
真正的美丽与爱情——从《战争与和平》看列夭·托尔斯泰的审美观与爱情观
[2008-03-17] [阅读次数:2911]
2003年3月辽宁教育学院学报2003.3期陈慧敏(沈阳大学辽宁沈阳110044) [摘要]作为享有世界声誉的伟大作家托尔斯泰在自己的宏篇巨著《战争与和平》里探索了一个人类生活的永恒主题川什么是真工的美丽?什么是真工的爱情?这就是:只有内心美与外表美的高度统一,才能称得匕是真工的美、只有那些内心丰富...
『
阅读全文
』...
战争、历史与生命――重读《战争与和平》
[2008-03-17] [阅读次数:1392]
托尔斯泰的《战争与和平》一出来就被同时代最优秀的同行认为是世界文学经典。它想不是都不可能。屠格涅夫说,此书一出,作者“在公众的心目中便占据了首屈一指的地位。”福楼拜说:“这是莎士比亚,是莎士比亚!”――尽管托尔斯泰很不喜欢莎士比亚。以后即便作者自己思想转辙,自我贬低自己的文学成就也否定不了这部...
『
阅读全文
』...
名著微缩:托尔斯泰《战争与和平》
[2008-03-17] [阅读次数:1515]
[俄]列夫.托尔斯泰 《战争与和平》是19世纪俄国批判现实主义文学的伟大作家列夫·托尔斯泰的鸿篇巨制,长达130 多万字,历经7 年艰辛创作,受到列宁很高称赞。 小说以1805年开始的争夺欧洲战争和1812年的俄国卫国战争为主线,揭露俄国首都彼得堡的宫廷显贵和官僚贵族伐...
『
阅读全文
』...
托尔斯泰《战争与和平》简介
[2008-03-17] [阅读次数:13432]
【小说】--引言 托尔斯泰卷秩浩繁的长篇小说。场面浩大,人物繁多,被称为“世界上最伟大的小说”,成就非凡。《战争与和平》问世至今,一直被人称为“世界上最伟大的小说”。 这部卷帙浩繁的巨著以史诗般广阔与雄浑的气势,生动地描写了1805至1820年俄国社会的重大历史事件和各个生活领域:“近千个人物,无数...
『
阅读全文
』...
托尔斯泰《战争与和平》研究
[2008-03-17] [阅读次数:3903]
整理者:李晨 一 首先我要声明,我不是托尔斯泰研究专家,我所使用的材料只局限于中文资料,我愿意和大家交流我读托尔斯泰作品的想法,这种想法不一定正确,也可能存在知识和材料上的错误。我的目的是要通过谈论托尔斯泰和他的《战争与和平》,使我们一起有兴趣重新理解一种历史精神传统,这种传统不是局限于...
『
阅读全文
』...
读《战争与和平》
[2008-03-17] [阅读次数:1197]
文/柳树下的童年 这恐怕是世界上最伟大的一部小说了。 十二岁的时候我开始读它,到现在已经整整七年,我读了一遍又一遍,最终才发现,这本书是我永远也读不完的。 有人说,托尔斯泰写《战争与和平》的契机是为了探寻俄国社会的出路,我却始终觉得这种观点过于片面。我认为,一部真正伟大...
『
阅读全文
』...
》
点此浏览本课全部教学设计、导学案、课堂实录
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955