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古诗词典型意象及其表现特点(高三)
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课程与教材改革要有利于全体学生的全面发展(网友来稿)
开发人力资源必须着眼于创新教育(网友来稿)
实施成功教育,开发学生潜能
别了,不列颠尼亚(人教版高一必修)
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议论文写作训练系列(二)议论文的结构(高三)
因材施教,张扬个性,激活课堂——浅谈初中语文的个性化教学(网友来稿)
七年级(上)重要字词汇总(苏教版七年级必修)
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议论文审题训练1(人教版高二必修)
行云流水振笔直遂(人教版高二选修)
读写结合,学以致用(网友来稿)
复习备考:老师应该做什么?(教师中心稿)
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成语“不孚众望”已经不孚众望了(网友来稿)
两种阅读与语文教学(苏教版七年级)
关注学生有效参入,促进学生主动发展(网友来稿)
现代文阅读实用解题技巧——解答现代文阅读题应分三步走(教师中心稿)
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让语文课堂成为培养学生情感的沃土——谈职业高中文言文课堂教学(网友来稿)
语文考试默写流行歌曲是轻率行为(网友来稿)
走出误区,提高学生阅读现代文能力(网友来稿)
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月球(人教版七年级)
“李广”究竟为何“难封”?(网友来稿)
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孔子生平
病句辨析指要(教师中心稿)
如何写好议论文的中心论点?(网友来稿)
写议论文如何选择论据?(网友来稿)
悲与痛:生逢乱世的人间离情--鲁迅的药文本解读(人教版高二必修)
江南的冬景(苏教版高一必修)
江苏省2008高考背诵篇目(39篇)汇总(苏教版高三必修)
记叙文阅读(语文版九年级必修)
把好中学语文教学文本解读的“位”(网友来稿)
构建和谐校园,教师该扮演怎样的角色(网友来稿)
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