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作文指导 共4210份,106页,当页:72
  • 洞察作文教学规律,促进学生持续发展(网友来稿)
  • 从班级授课制的教学组织特性来确定“作文”教学的侧重点(网友来稿)
  • 青春成长教学设计——个性化作文(网友来稿)
  • 新课标下的作文训练环境篇(网友来稿)
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  • 学生互动作文评改素质的培养与发展(教师中心稿)
  • 让作文训练与文本亲密接触(教师中心稿)
  • 互动评改作文五步法(教师中心稿)
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  • 让思想在碰撞中升华——作文活动课教学的实践与反思(网友来稿)
  • “拥有与寻找”话题作文指导
  • 写人记事类作文写作指导
  • 作文创意设计(网友来稿)
  • 浅探农村中学作文教学的困惑与对策(教师中心稿)
  • 作文五步教学法(教师中心稿)
  • 考场作文包装技巧
  • 作文评讲三课时
  • 2007年话题作文题目(教师中心稿)
  • 海南华侨中学高一年级“语文与生活”学生作文评比(网友来稿)
  • 作文新题训练1(教师中心稿)
  • 优秀作文写作技巧(教师中心稿)
  • 作文要张扬个性——作文审题与构思立意课例
  • 如何使你的作文语言靓丽起来?(网友来稿)
  • 如何让你的作文标题亮丽起来?(网友来稿)
  • 走一条作文教改之路——作文评讲八步构建法(网友来稿)
  • 四种意识:作文教学观念与行为的嬗变(网友来稿)
  • 学生互改作文(练笔)的具体方法(网友来稿)
  • 话题作文审题立意指导
  • 考场高分作文是怎样炼成的?(教师中心稿)
  • 新材料作文审题摭谈(教师中心稿)
  • 新课标下作文评改模式探新(网友来稿)
  • 实施新课标初一作文辅导教学案例之四:从实践中来,到实践中去运用──用生活中的材料,引导学生在记叙中增加描写的尝试(网友来稿)
  • 实施新课标初一作文辅导教学案例之三:交流是一种重要的合作学习形式──利用相互交流帮助学生打好腹稿的尝试(网友来稿)
  • 实施新课标初一作文辅导教学案例之二:构思是源,表达是流──从教方法入手,引导学生在构思中提炼主题的尝试(网友来稿)
  • 农村初中学生作文创新能力的培养(网友来稿)
  • 谈新课标作文教学的“合作”与“探究”(教师中心稿)
  • 教学实录个性化作文教学
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