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浪花一朵朵(语文版九年级选修)
让兴趣之火引燃学生写作的燎原之势(语文版九年级选修)
怎样矫正中学生不良的阅读习惯
当下语文课堂评价的误区和对策
课堂教学是预设与生成的辨证统一
劝学(人教版高一必修)
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语文教学中如何落实自主、合作、探究性学习(苏教版)
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唐传奇中的女性群像(高三选修)
点燃生命激情,激发写作潜能
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改革高中语文教学现状的三大思路
1-6册难字易读错写错字选编(人教版九年级必修)
充分挖掘教材,培养学生语感(网友来稿)
您的名字叫千秋
人物描写#外貌描写(人教版七年级选修)
师生交往中教师的地位(选修)
记叙文写作指导
三自主——给教师减负
追回一颗迷茫的心
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春秋笔法
送东阳马生序知识点(人教版八年级)
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在语文教学中培养学生的创造性思维
谈谈祥林嫂外貌变化和封建礼教的关系(人教版高一必修)
开发与整合课程资源
带上微笑进课堂
宝钗的悲剧(人教版高二选修)
黛玉的尊严(人教版高二选修)
易中天品三国》(三十九)痛失臂膀(人教版高二必修)
09高三作文系列训练议论文之3—学会分析事实论据(苏教版高三选修)
初二学习方法指导
让语文课闪现人性光彩
鲁迅与聂绀弩奴隶观之比较(人教版高一必修)
对农村高辍学现象的思考(人教版)
合作学习中有哪些不合作效应(人教版)
教学小感
创新──新课程语文教育的灵魂
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