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人教社高中《语文》第五册图片说明四则(教师中心稿)
从《面朝大海,春暖花开》看海子的爱情观(网友来稿)
《鲁滨孙飘流记》简介
《丑陋的中国人》风波的思考(网友来稿)
《将进酒》和《爱江山更爱美人》 ——一次上课实录 (教师中心稿)
佚之狐乃一只狐——读《烛之武退秦师》有感(网友来稿)
叛徒,过于沉重的字眼——《鸿门宴》人物探微(网友来稿)
关于《齐桓晋文之事》的两处标点(网友来稿)
远观近察,各擅其妙——《我的叔叔于勒》肖像描写浅析(网友来稿)
凭吊《我的微笑依然灿烂》(网友来稿)
管窥《药》的人物姓名之寓意(网友来稿)
《渔歌子》趣话(网友来稿)
《龙须沟》选场的修辞格(网友来稿)
从玛蒂尔德说《项链》的人物塑造和主题(网友来稿)
收放自如 本色自然——观余映潮老师《七颗钻石》有感(网友来稿)
从《黔之驴》看食肉动物与食草动物思维方式的不同?(网友来稿)
命运的驴蹄——谈小说《回家过年》(网友来稿)
从“转”字 说《离骚》(网友来稿)
胡儿能唱琵琶篇——谈《琵琶行》的艺术特色(网友来稿)
对《范进中举》主题的新解(网友来稿)
驴的命运——《黔之驴》教学后记(网友来稿)
简析《故都的秋》思想情感内蕴(网友来稿)
小小说欣赏《穷苦人》(网友来稿)
浅谈《边城》的艺术成就(网友来稿)
第三只眼读《斑羚飞渡》(教师中心稿)
《荷塘月色》中的“事喻”(教师中心稿)
从《病梅馆记》看龚自珍的思想(教师中心稿)
自然、历史和人生真谛——《黑土地》赏读(教师中心稿)
《句式仿写摭谈》、《长短句互换的一条规律》 (网友来稿)
塞下曲《林暗草惊风》(网友来稿)
精神的存在 永恒的魅力 ──《永远的校园》解读
十年砍柴访谈:告别不合时宜的《水浒》情结
余映潮《教例评析》25篇
情蕴山水,意趣悠长——浅析《与朱元思书》(网友来稿)
《游褒禅山记》疑点解读(网友来稿)
关于契诃夫《装在套子里的人》的另一种解读(网友来稿)
“绿”云为何用来比喻“黑”发?——谈《阿房宫赋》用字(网友来稿)
也谈《面朝大海 春暖花开》的主题(网友来稿)
《报任安书》(节选)译文(网友来稿)
风萧萧兮-----王勃《咏风》诗浅析(网友来稿)
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