教学目标：    1、学习课文按时间推移和空间转换的顺序记叙事件的方法。    2、结合课文说说长征途中的艰辛，理解红军精神。    3、赏析环境描写的片段，学习描写方法。    教学重点、难点：    1、结合课文说说长征途中的艰辛，理解红军精神。    2、赏析环境描写的片段，学习描写方...

 教学目标  1.掌握生字词，积累词汇，巩固基础知识。  2.理清文章线索，把握文章的主要内容。  3.学习红军战士在困难面前无畏、坚定、乐观的革命主义精神。  教学重点  了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。学会通过精彩的环境描写来表现中心思想。  教学难点  体会重要语句的含义，赏析精彩...

 教学目标：  1、学习课文按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。  2、通过品读分析文章的关键语句，把握人物的性格特征，体会红军乐观、积极进取的精神。  教学重点与难点：通过品读分析文章的关键语句，把握人物的性格特征，体会红军乐观、积极进取的精神。  教学课时：2课时  教学过程：  一...

 《预习案》   一、读准下面加点的字。    瑶民yáo 歇脚 xīe 军阀 fá &n...

   教学目标：  1、通读全文，了解文章所叙之事，揣摩词语的运用。  2、了解并学习文章安排材料的特点。  3、通过课文的思想内容，感受红军的革命传统。  教学重点：  1、理解课文的思想内容，感受红军的革命传统。  2、了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。  教学难点：  1、体会重点...

 执笔：韩云生    教学目标：  知识与技能：   1、 识记并理解文中的生字词。   2、 理解生动描写的作用。   3、 学习时间顺序和空间顺序相结合的写法。   过程与方法： 整体感知——品味鉴赏——以写...

   教学目标：  1、 了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。  2、 理解课文的思想内容，感受红军的革命传统。  3、 赏析，背诵精彩的语段，特别是写景的语段。  教学设想：  本课的教学难度不大，学生基本上能读得懂。现根据教学目标，采用板块式教学，分成三大板块，即：第一板块，理清写作顺序，...

 獐沟中学“五粮课”课时学教案. 八上语文  授课时间 第 周 星期 11年 9月 日 执教者：  课型 “六.四.二”模式  学习目标 1、掌握生词的音、形、...

   教学  目标 1．知识与技能 掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法   2．过程与方法 整体感知课文，掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。   3．情感、态度与价值观 初步感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。    重点  难点 1、重点 掌握课文按时间变化和地点转移安排...

   学习目标：  1.按时间变化和地点转移安排文章的层次  2.生动的描写对表达中心意思的作用   学习重点：  长征的革命传统及红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神  学习难点：  理解一些词语的含义，赏析精彩的语段  课前预习：  一、给加点的字注音或根据拼音写汉字：  点zhuì(&n...

   制作人 冯国新 所需课时 1课时  教 学 目 的 知识与能力目标 学习本文按时间变化和地点推移记叙事件、安排内容层次的方法。   过程与方法目标 理解生动描写对表达文章中心思想的作用   情感态度与价值观 理解文章的思想内容，感受红军优良革命传统。  教学重点 熟悉内容，感受主题，体会红...

 老山界 陆定一  主备人： 李芹 审核人 ：肖丽  2010年8月29日  第一课时  学习目标  1、整体感知课文，掌握生字词。  &...

 《老山界》教案     【素质教育目标】    1．知识目标：了解文章的写作背景；让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的特点；理解课文的思想内容。    2．能力目标：学习本课用景物描写烘托人物的写法；能通过品评文章中的关键词语，理解文章的中心思想；学会用不同写法交代记叙文...

 教案课题：老山界（陆定一）  教学目标： 1、理解课文的思想内容，感受红军的革命传统。  2、学习按时间变化和地点转移安排材料的写法，体   ...

 《老山界》自主感悟生活品牌教案  安徽省庐江县长岗中学 张为民  教学目标：  1、对应生活学习理解生字生词和含义深刻的语句。  2、阅读课文，感悟生活，认识红军翻越老山界的战斗生活情景，学习红军勇于战胜艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。  3、探究课文反映生活的方法，学习作者观察生活...

 淮安市马甸中学八年级语文教案  主备人  周桂龙 课题 一、七律 长征  时间 8、29 审核 杨寿礼  教  学  目  标 1．理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2．有感情地朗读这首诗。背诵全诗。3．学会3个生字，能正确读写下...

 一、 教学目标：  1.理解课文的思想内容，感受红军的革命传统  2.了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点  3.体会重要语句的含义，赏析精彩的片段  二、 教学设想：  （一） 、预习要求：  1． 掌握生字词，积累词汇，巩固基础知识  2． 划出文中表示时间和地点的词语...

 《老 山 界》导学案(二)  科目:语文 年级：七 主备人: 周国民 课型：新授时间2007/5 序号___  学习目标   一、理解课文的思想内容，感受长征的革命传统；  二、学习课文按时间变化和地点转移安排文章层次的特点；  三、理解一些词语的含义，赏析精彩的...

 《老 山 界》导学案（一）  科目:语文 年级：七 主备人: 周国民 课型：新授时间2007/5 序号___  学习目标   一、理解课文的思想内容，感受长征的革命传统；  二、学习课文按时间变化和地点转移安排文章层次的特点；  三、理解一些词语的含义，赏析精彩的语段...

 三 老山界  [设计思路]  这个设计旨在引导学生发挥想象，和红军一起长征，感受红军的革命精神。达到这一目标的具体方法是感知课文，体会作者合理地按时间变化和地点转移安排材料的特点，抓往重点语句进行赏析背诵。最后一块是片断仿写。对阅读的训练应该多角度、有层次。仿写可以使阅读和写作...

 老 山 界  执教者：蔡秀平  教学重点：  1.按时间变化和地点转移安排文章的层次（重点）  2.生动的描写对表达中心意思的作用 (三处景物描写)（难点）  3.长征的革命传统及红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神  教学时数：1课时  教学过程  一、 导入新课   &nbs...

 重庆铁路中学 温国祥    一、练习设计。    依据教材课后思考题（共四个题）、“目标与检测”第三页的习题（共四个题）的不同难易程度，我将这八个大题分为下列三类：    1、预习类。“目标”上的1、2两题    2、课堂类。又分第一课时和第二课时两项。    前者有目标上第四大题的第一小问...

 朱湘前     [教学目标]    1、理解课文的思想内容，热爱长征的革命传统。    2、理解一些词语的含义，赏析精彩的语段。    [重点难点]    1、重点：学习按时间变化和地点转移记叙事件、安排层次的方法。    2、难点：理解生动描写对表达中心的意思的作用。    [教学...

 八年级语文组教案 执笔：陈惠玲 教者见解（内容增删、步骤调整、方法改变、教学后记等）  教学目标：  一、理解课文的思想内容，感受长征的革命传统；  二、学习课文按时间变化和地点转移安排文章层次的特点；三、理解一些词语的含义，赏析精彩的语段。教学重点、难点 学习观察方法；...

 谢会时     陆定一    教学目的：    1、学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法，以及用生动的描述，贴切的比喻表达中心的写作手法    2、学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。    教学重点：    1、按时间顺序、地点转移记叙事情的方法   ...