中学语文教学资源网 备课中心
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
红楼梦
电影
神话
唐诗
百家讲坛
朗读者
李白
杜甫
宋词
感动中国
李清照
苏轼
鲁迅
孔子
电视散文
都市精灵 教案 教学设计、导学案
都市精灵 教案教学设计(苏教版八年级上册)
[2014-09-16] [阅读次数:816]
都市精灵 教学目标: 1.明确本文运用丰富的材料来说明人与鸟、鱼、兽的关系;理解对比手法的巧妙运用。 2.体会本文生动的描写...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》导学案 (苏教版八年级上册)
[2013-12-17] [阅读次数:1153]
使用说明:1、阅读教材,完成导学案的题目和深化提高; 2、认真完成,规范书写;不懂的地方用红笔标记,课上小组合作探讨时重点解决。 学习目标:1、感悟本文语言形象、用语生动的特点。 2、结合现代城市污染严重的现状,领会本文主旨。 相关链接: 舒乙,现代著名文学家老舍的儿子,中国...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》导学案 (苏教版八年级上册)
[2013-12-09] [阅读次数:757]
【学习目标】 1、了解课文主要内容,熟知文中所写的都市精灵; 2、理解人与自然的关系,树立关注自然,善待动物,优化生存环境的意识; 3、学习生动的描写,品味文章语言。 【活动方案】 活动一:欣赏优美歌曲,导入新课。 活动二:检测预习情况,展示成果。 1、摘录你最难把...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》第二课时 学案设计(苏教版八年级上册)
[2012-11-29] [阅读次数:987]
年级:八年级 学科:语文 执笔:韩云生 审核:八年级备课组 课时:2课时 课型:精读课 时间:2012-12-7 班级: 姓名: 教学目标:1、继续赏析文章,...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》 学案设计(苏教版八年级上册)
[2012-11-29] [阅读次数:1070]
秦都中学师生共用教学案 动物是人类的朋友,请爱护它们。 &nbs...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》 教案教学设计(苏教版八年级上册)
[2012-10-30] [阅读次数:1193]
教学目标: 1、学习本文对比的表现手法,通过语句的理解,从叙述和议论中了解作者的观点和态度; 2、体味语言中蕴含的感情和道理,引导学生联系社会实际和自己的体验,建立起与自然和谐相处的意识。 教学过程: 一、导入 倾听着班得瑞的音乐,我似乎可以听到晨曦初现时...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》 学案设计(苏教版八年级上册)
[2012-05-29] [阅读次数:1032]
【学习目标】 1、能理解并说出文章以“都市精灵”为题的含义。 2、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。 3、能就文章中的抒情议论句发表自己的看法。 4、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》教案 (苏教版八年级上册)
[2011-11-25] [阅读次数:1478]
一、 教学目标: 1、 掌握文中重要词语的音形义。 2、 理解人与自然的关系,明确人与动物应该和谐相处的关系。 3、 品味本文生动富有感情的语言。 二、 教学重难点: 重点:理解关键句的含义,体会生动的语言中包含的感情。 难点:正确理解人与自然的关系。 教学方法:自主 合作 ...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》 教案教学设计(苏教版八年级上册)
[2011-11-01] [阅读次数:1386]
教学目标 1、能理解并说出“都市精灵”在文中的含义。 2、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。 3、能就文章中的抒情议论句发表自己的看法。 3、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。 教学重点和难点: 1、重点:正确理解人与自然的关系。 2、难点:叙述...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》 教案教学设计(苏教版八年级)
[2011-03-16] [阅读次数:1109]
【教学目标】 1.在朗读中了解文章内容及主旨,能正确认识人与自然的关系。 2.能从文本的细读中感悟作者对精灵的感情; 3、学会用对比的手法,阐述现状。 【教学重点和难点】 1、 能从文本的细读中感悟作者流露的感情; 2、 对比的手法 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、诗...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》教学设计(苏教版八年级必修教学设计)
[2011-03-09] [阅读次数:923]
【教学目标】: 1 知识与能力: (1) 掌握词语;理解课文内容,把握作者的主要观点和思想倾向 (2) 学习生动描写和精辟议论的手法;培养学生品味语言的能力。 2 过程与方法: 通过不同形式的读,品味生动的描写画面和含义深刻...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》(苏教版八年级必修学案设计)
[2011-03-03] [阅读次数:732]
《都市精灵》教学设计 舒乙 一、 教学目标: 1、带着感情读透文章,把握作者的情感脉络; 2、通过品味语言学习本文多种表达方式的运用; 3、明确人与自然和谐相处的重要性。 二、教学重点、难点: 重点:整合、梳理知识,感受“都市+精灵”的美和意义。 难点:联系学生自己...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》(苏教版八年级必修教学案例)
[2011-02-28] [阅读次数:818]
新的课程标准强调,教学是教师与学生的交往,积极互动,共同发展的过程,是一种动态的、发展的、富有个性的创作过程。在这种理念下的教师角色,比传统课堂发生了根本性的转变,从“教书匠”转变为“艺术大师”;从讲课的“首席”变为教学活动的 “引导者”。在具体的课堂教学过程中,教师和学生犹如航行在奔流不...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》导语设计(苏教版八年级必修教学案例)
[2011-02-24] [阅读次数:1122]
导语,即课文教学时的开场白,教师一走上讲台,就用一段娓娓动听的导语引入课文教学,就像一场精彩的戏拉开了序幕。一堂语文课,学生要学习新知识、接受新内容,老师一开始上课就得扣动学生的心弦,激起他们的求知欲,调动学生的积极性。因此,这个“开场白”是至关重要的教学步骤,也是思想教育和知识教学的必不可少...
『
阅读全文
』...
都市精灵学案(苏教版八年级必修学案设计)
[2011-02-20] [阅读次数:1082]
《都市精灵》学案 教学目标: 1.明确本文运用了哪些丰富的材料来说明人与鸟、鱼、兽的关系;理清作者的思路,明确对比手法的巧妙运用。 2.体会本文生动的描写和精辟的议论相结合的写作手法,从而明确作者在人与自然关系上的情感变化与理性思考。 学习重点: 一是理解作者表达的主要思想——都...
『
阅读全文
』...
都市精灵(苏教版八年级必修导学案)
[2010-12-13] [阅读次数:1519]
学习目标: 1、从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度; 2、从文章中的抒情和议论句发表自己的看法; 3、结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。 学习过程: 情景导入 二、自主探究 1、自由朗读课文,整理出文中不熟悉的生字词。 &n...
『
阅读全文
』...
都市精灵 (苏教版八年级必修教学设计)
[2010-12-13] [阅读次数:670]
教学目标: 1、理解题目“都市精灵”的含义,了解作者的观点和态度; 2、学习采用描写这一表达方式表达情感; 3、结合文章的内容和自己的经验,谈谈人类应如何与自然和谐相处。 一、导入 让学生讲讲看完图片的感受。从这些图片中我们感受到了...
『
阅读全文
』...
都市精灵(苏教版八年级教案设计)
[2010-09-20] [阅读次数:1629]
教材简析 《都市精灵》是一篇随笔,揭示了现代都市不见鸟雀的现实,表明现代文明的发展要考虑与自然和谐,即使是在物质文明高度发达的现代都市,也要对自然界的其他生灵给予尊重和保护,以优化人类的生活环境。文章联想丰富,具有教强的知识性和趣味性,学生对本文主题的理解不是很难。因此应首先让学生诵读课文...
『
阅读全文
』...
都市精灵(苏教版八年级教案设计)
[2010-09-05] [阅读次数:803]
课 题:都市精灵(舒乙) 教学目标: 1、了解人与自然的关系,理解作者关于人类与自然 关系的观点。 2、学习表达中的生动的描写...
『
阅读全文
』...
苏教版八年级上册《都市精灵》教学设计(苏教版八年级必修)
[2009-07-30] [阅读次数:1913]
钱进 李卫国 教材分析 《都市精灵》是一篇文质兼美的随笔,文章语言精练雅致而又通俗。作者有感于某些现代都市连鸟雀都少见的现实,选取丰富、翔实的材料,涉及历史和现实,通过对比,明确提出每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物的观点,并在此基础上发表议论,指出人与鸟、鱼、兽必须友...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》教学设计(苏教版八年级必修)
[2008-11-24] [阅读次数:1637]
教学目标 知识与能力: 1、能理解并说出“都市精灵”在文中的含义。 2、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。 3、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。 过程与方法: 1、带着感情读透文章,把握作者的情感脉络; 2、抓住关键语句、语段,探究作者的观点成...
『
阅读全文
』...
都市精灵(苏教版八年级必修)
[2008-09-05] [阅读次数:1178]
《都市精灵》 教学目标 1、能理解并说出文章以“都市精灵”为题的含义。 2、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。 3、能就文章中的抒情议论句发表自己的看法。 3、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。 教学重点和难点: 1、重点:正确理解人与自然的关系...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》课堂实录及反思(苏教版八年级必修)
[2008-01-01] [阅读次数:1715]
师:自盘古开天辟地以来,人类就和动物生活在同一个地球上,相互依赖,也因此有着很多关于人与动物互帮互助的故事传成佳话。你能给我们介绍一则这样的故事吗? 生1:从前有一位猎人救助了一条受伤的狼。后来他在打猎时遇上了狼群,在这时,曾经救助过的小狼为他赶走了狼群。 生2:在一则新闻上报道:在一个山...
『
阅读全文
』...
都市精灵(苏教版八年级必修)
[2007-06-05] [阅读次数:2827]
教材分析 “用心感受品质生活,用爱共建和谐环境” ——《都市精灵》是一篇融记叙、抒情、议论于一炉的随笔。文章用现在北京的“一景”、“一宝”,动物稀有而珍贵的现象开篇,与几十年前的北京“成群”“遮天”的景象进行纵向对比,又与其它拥有自己标志性动物的都市进行横向对比,以此抒发作者的情感,发表...
『
阅读全文
』...
都市精灵
[2006-10-08] [阅读次数:4278]
都 市 精 灵  ...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》
[2006-08-14] [阅读次数:1572]
学习目标: 1、 总结出本文选材和写法上的特点并在作文中加以运用。 2、 找出能体现本文语言形象、用语生动特点的语句。 3、 结合现代城市污染,领会本文主旨。 课前学习: 1、 通读全文,查字典解决文中的生字、词。 2...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》
[2006-03-11] [阅读次数:9001]
《都市精灵》教学设计 教学目的: 1、能理解并说出“都市精灵”在文中的含义,了解作者通过叙述和议论所表达的观点和态度,理解本文的主题: 人类应与自然界和谐相处。 2...
『
阅读全文
』...
都市精灵(教师中心稿)
[2005-07-27] [阅读次数:2263]
[教学目标] 1、学习本文运用描写和议论等表达方式,展现人与其他生灵共处的景象,揭示其中深义。 2、理解作者提出的自然界的其他生灵也应该得到尊重和保护,人类应与之友好相处的思想。 [重点难点] 1、重点:语言具有诸多特色。 2、难点:运用描写和议论等表达方式。 [教学时数] 二教时 ...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》教学设计(网友来稿)
[2004-10-24] [阅读次数:3019]
昆山市蓬朗中学 刘祖元 教学目的: 1、 能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度; 2、 能从文章中的抒情和议论句发表自己的看法; 3、 能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处; 教学重点与难点: 1、 正确理解人与自然的关系; 2...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》教案
[2004-08-22] [阅读次数:3890]
常州市清潭中学 于伟军 学习目标:熟读课文,了解课文的主要内容及深刻含义,体会课文的写作手法,及选材和安排结构的特点。 课前学习:1、熟读课文,查工具书解决课文中的生字词,能正确拼读,并了解词的大意。 2、查资料了解一下北京的过去与现在。 课堂学习: 第一块:整体感知课文 教学...
『
阅读全文
』...
都市精灵(网友来稿)
[2004-03-30] [阅读次数:2271]
朱湘前 [教学目标] 1、学习本文运用描写和议论等表达方式,展现人与其他生灵共处的景象,揭示其中深义。 2、理解作者提出的自然界的其他生灵也应该得到尊重和保护,人类应与之友好相处的思想。 [重点难点] 1、重点:语言具有诸多特色。 2、难点:运用描...
『
阅读全文
』...
《都市精灵》教学设计(网友来稿)
[2004-02-13] [阅读次数:3195]
冯二刚 一. 教学目标: 1、 读准字音,理解字义。 2、 体会文章选材的丰富性和结构的条理性。 3、 理解人与自然的关系,激发热爱自然的热情。 二.教学重难点:同上。 三.教具准备:多媒体教学设备。 四.教学过程: (一) 导入。...
『
阅读全文
』...
》
点此浏览本课其他备课参考资料
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955