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15、我一生中的重要抉择 教案 教学设计、导学案

 13《最后一次讲演》教案    学习目标:    1.把握演讲词的内容,揣摩演讲语言,感受演讲者爱憎情感,理解即兴讲演的特点。(重点)    2.注意演讲者的语气语调,体会演讲词文体的鼓动性、针对性、启发性。(难点)    教学方法:1.朗读法:2、合作探究法。    课时安排:2课时。    ...
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 教学目标    知识与能力    1.理解并积累“抉择、趋势、多多益善、风口浪尖、强词夺理”等词语。    2.了解作者王选及其重要贡献,了 解王 选一生中经历的第六个重大抉择。    3.理解本文主要内容,学习文章主题鲜明、借用巧妙、逻辑严密的特点,体会风趣幽默的语言特色。过程...
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 教学目标    1.学习王选及其重大贡献。    2.识记课文主要词语。    3.了解王选一生中经历的几次重大选择。    4.学习王选先生专注于科研,无私奉献的精神。    教学重点    识记课文主要词语,了解王选的重要抉择。    教学难点    通读全文,掌握本文以时间为...
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 一、教学目标:    (一)知识与能力目标    1、了解本篇演讲稿的观点。    2、了解本篇演讲稿的思路和内容。    3、体会这篇演讲稿的语言表达技巧。    (二)过程与方法目标    1、通过抓关键句,理解作者演讲的观点和主要内容。    2、通过找论据、论证方法,体会本篇...
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 教学目标    1.了解作者及其重要抉择。    2.学习论证方法。    3.品味风趣幽默的语言。    教学重难点    重点:    1.学习论证方法。    2.品味风趣幽默的语言。    难点:    学习论证方法。    教学时间    1课时    教学过程 ...
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 15 我一生中的重要抉择    他是位平易近人的科学家,他是“汉字激光照排系统”的发明者,他推动了中国印刷技术的二次革命,他有着自主创新的成长历程,他提出了很多的前沿观点。他一生中有八次重要抉择,每一次抉择都与国家的需要紧密相连。他是中国科技界的一位灵魂人物,让我们向他致敬!他就是——王选。 ...
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 15 我一生中的重要抉择     教学目标    知识与技能    1.掌握课文主要词语,了解王选一生重要的抉择和贡献。    2.学习王选先生专注于科研、大力扶植年轻人、无私奉献的精神。    过程与方法    研读课文,分析体会王选在面临重要抉择的主客观条件及思考过程。品...
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 学习目标    1、明白作者把大力扶植年轻人作为重大抉择的重要意义。    2、体会作者的演讲特色,感受作者对年轻人寄予厚望的情感。    3、学习王选先生专注于科学、无私奉献、甘为人梯的精神。    重点 明白作者把大力扶植年轻人作为重大抉择的重要意义。    难点 学习王选先生专注于...
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 教材分析    本文选自《在北大听讲座(第1辑):思想的声音》(新世界出版社1999年版)。本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。原题为《我一生中的八个重要抉择》这里节选的主要是第六个抉择的部分。在教学中要注意引导学生研读课文,清理结构,分析作者的抉择,在反复诵读演讲的基础上,理解文中深刻的人生...
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 学习目标:    1知识目标:.基础字词;作者王选;全面理解课文    2;生抉择的智慧;    3情感目标:学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结;爱岗敬业的精神;    重点:基础字词和文化常识的把握;    难点:课文主旨的把握,使学生明白抓住机遇、正确抉择     学习目标:&n...
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 课时安排 2课时    课时分配    建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课 文具体感知的交流展示及当堂检 测。可适当调节。    教学目标    知识与技能    品味主题鲜明,详略得当的写作特色。    过程与方法 ...
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 教学目标    1.了解作者及其重要抉择。    2.学习论证方法。    3.品味风趣幽默的语言。    教学重难点    重点:    1.学习论证方法。    2.品味风趣幽默的语言。    难点:学习论证方法。    教学时间 1课时    教学过程    一、导入新课 ...
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 教学目标    1.识记王选极其重大贡献。    2.识记课文主要词语。    3.通读全文,了解王选一生中经历的重大选择。    4.学习王选专注于科研、无私奉献的精神。    重难点    1.王选一生中经历的重大选择。    2.从选择中分析王选先生的精神。    一、新课导入...
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 编写者:刘红    第一课时    【学习目标】    1.了解王选。2.整体感知主要内容,学习王选人生抉择的智慧。3.明白抓住机遇、正确抉择对人一生发展的重要意义。    【相关链接】    1.走近作者    王选,生于1937年2月,2006年2月13日于北京病逝。江苏无锡人,曾任北京大学计算机...
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 【导学目标】    1.记住王选极其重大贡献。    2.识记课文主要词语。    3.了解王选一生中经历的几次重大选择。    4.学习王选先生专注于科研,无私奉献的精神。    【课时计划】2课时     第一课时完成步骤一、二,第二课时完成步骤三、四、五。    情景导入 生成...
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 知识与技能    1.识记课文主要词语,了解王选一生重要的抉择和贡献。    2.学习王选先生专注于科研、大力扶植年轻人、无私奉献的精神。    过程与方法    研读课文,分析体会王选在面临重要抉择的主客观条件及思考过程。品析作者的演讲特色。    情感、态度与价值观    学习王...
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 1.抓住关键句,理解主要内容,理解作者的思想境界。    2.体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。    3.学习王选先生抉择的智慧,专注于科研、无私奉献的精神。    一、导入新课    同学们,你们知道北大方正么?北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。三十多年来,方正集团坚持技术创新...
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 第一课时    教学目标    1、识记王选极其重大贡献    2、识记课文主要词语    3、通读全文,了解王选一生中经历的几次重大选择。    4、学习王选先生专注于科研、无私奉献的精神    重点 王选一生中经历的几次重大选择    难点 从这几次选择中分析王选先生的精神   ...
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 学习目标 知识目标      1.基础字词    2.作者王选    3.全面理解课文    能力目标 引导学生分析王选每次重要抉择的主客观条件及思考过程,学习王选进行人生抉择的智慧。    德育目标 学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结合起来的高尚品质以...
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