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9、鱼我所欲也 教案 教学设计、导学案
《鱼我所欲也》精品学案(部编版九年级下册)
[2020-02-26] [阅读次数:349]
【教学目标】 1.重点积累:“欲、舍、甚、得”等实词。 2.准确、明白的翻译文句。 &n...
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《鱼我所欲也》优秀导学案(部编版九年级下册)
[2020-02-26] [阅读次数:449]
学习目标 1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。 2.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。 3.理解“失其本心”中“本心”的内涵,辨析“失其本心”与“舍生取义”的关系,把握本文的主旨。 4.把握古人运用具体事例、正反对...
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部编九(下)《鱼我所欲也》优质课教案(人教版九年级下册)
[2018-12-04] [阅读次数:1354]
教学目标: 1.反复诵读,疏通文义。 2.探究本文的论证思路,学习本文的论证方法。 3.品味《孟子》散文的语言艺术。 4.了解孟子“舍生取义”的道德主张。学会正确抉择,树立正确的价值观和人生观。 教学重难点: 1.探究本文的论证思路,学习本...
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《鱼我所欲也》优秀教案(部编人教版九年级下册)
[2018-12-04] [阅读次数:891]
淄川区实验中学 李静 教学目标 知识目标 1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。 2.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。 能力目标 1.强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特...
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《鱼我所欲也》名师教学设计(部编人教版九年级下册)
[2018-12-04] [阅读次数:656]
9 鱼我所欲也 知识与技能 1.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。 2.强化朗读训练,品味《孟子》散文的语言特色。 过程与方法 1.把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法,理解作者的观点。 2.通过学习让学生掌握比喻论证和对比论证的方法...
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2017年春九年级下册语文(人教)第五单元教学设计 公输 《孟子》两章 鱼我所欲也 《庄子》故事两则
[2017-02-19] [阅读次数:1127]
17 公 输 知识与技能 1.揣摩人物语气,体会人物思想感情。 2.在理解全文的基础上,掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。 过程与方法 1.体会文章高超的劝说艺术。 2.理解文中的人物形象及文章所寓含的道理。 情感、态度与价值观 了解墨子的反侵略主张,理解人物...
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长春版八年级语文下册教案《鱼我所欲也》
[2017-01-30] [阅读次数:487]
一、导入 孟子语录: 1. 天时不如地利,地利不如人和。 2. 穷则独善其身,达则兼善天下。 3. 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 4. 有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。 5. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 6. 说诗者,不以文害辞,不以辞害志。以意逆志...
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鱼我所欲也 导学案设计(人教版九年级下册)
[2017-01-13] [阅读次数:450]
学习目标 1、理解孟子所阐述的“义”的含义,懂得生命的价值与意义,正确对待人生道路上的重要抉择,把握人生,慎重选择。 2、学习经典论说文在论证结构和方法的独到之处。 3、感受孟子文章语言自然流畅,节奏鲜明的特点,多朗读,背诵。 重难点 1、学习文言文实词、虚词和判断句式等文言知识。 ...
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鱼我所欲也导学案 (人教版九年级下册)
[2014-12-26] [阅读次数:1065]
学习目标】 1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。 2.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。 3.强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。 &nb...
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《鱼我所欲也》 教案教学设计(人教版九年级下册)
[2012-10-19] [阅读次数:7439]
19 鱼我所欲也 一、知识点拨与学法引导 整体感知 孟子主张人性是善的,他认为人生而具有侧隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使这些“善心”丧失,就在道德方面具备“仁义礼智”。本文就是从这种理论出发,阐明了义重于生,义重于利和不义可耻的道理。提出“舍生取义...
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《鱼我所欲也》教学设计 (人教版九年级下册)
[2011-12-30] [阅读次数:5890]
一、导入新课 10月13日下午5时30分许,一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城:年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里,被一辆面包车两次碾轧,几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是,七分钟内在女童身边经过的十几个路人,竟然对此不闻不问。最后,一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。现在...
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《鱼我所欲也》高效导学案 (人教版九年级下册)
[2011-12-29] [阅读次数:4834]
课题: 19《鱼我所欲也》 主备:罗有志 审核: 罗有志 姓名: &nbs...
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《鱼我所欲也》教学设计 (语文版九年级上册)
[2011-11-11] [阅读次数:4049]
执教时间:11月16日 (星期三上午第3节) 教学目的: 知识:1. 积累文言词语。 能力:2.准确、明白的翻译文句。 &n...
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《鱼我所欲也》 导学案(鄂教版九年级)
[2011-09-10] [阅读次数:2513]
一、阅读目标 1、掌握文中词类活用、古今异义、通假字等古汉语知识,积累文言词汇。 2、了解孟子散文善于运用多种论证方法说理增强论证力量的特色。 二、目标链接 1、古代汉语中的词类活用主要有:名词活用为动词,名词的使动用法和意动用法;动词的使动用法,...
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《曹刿论战》《鱼我所欲也》、《邹忌讽齐王纳谏》 学案设计(苏教版九年级)
[2011-05-07] [阅读次数:3417]
一、复习目标: 1、正确解释文言文重点字词的含义。 2、准确翻译重点句子。 3、理解文章内容,把握文章主旨,欣赏写作手法。 4、将文言文知识有效迁移,阅读理解一定的课外文言文。 二、复习重难点: 重点:1、正确解释重点字词的含义 2、准确翻译重点句子 难点:1、理解文章...
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《鱼我所欲也》、《生于忧患 死于安乐》、《邹忌讽齐王纳谏》 教案教学设计(苏教版九年级)
[2011-05-07] [阅读次数:4960]
一、教学目标: 1、正确解释文言文重点字词的含义。 2、准确翻译重点句子。 3、理解文章内容,把握文章主旨,欣赏写作手法。 4、将文言文知识有效迁移,阅读理解一定的课外文言文。 二、教学重点: 重点:1、正确解释重点字词的含义 2、准确翻译重点句子 难点:1、理解文章主...
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《鱼我所欲也》 导学案(苏教版九年级)
[2011-04-29] [阅读次数:2651]
学习目标:1、积累一些实词、虚词,正确翻译课文;2、本文语言自然流畅,节奏感强,富有气势,加强朗读和背诵;3、理解作者的观点,结合实际生活赋予它们以新的内涵。 学习重点:1、体会语气,练习朗读,背诵课文;2、理解文意,理清论证思路。 学习难点:理解文中的“义”“本心”的内涵,把握本文的...
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鱼我所欲也 教案教学设计(语文版九年级上册)
[2011-04-07] [阅读次数:2554]
教学目的: 知识:1. 积累文言词语 能力:2.准确、明白的翻译文句 &nbs...
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《鱼我所欲也》(人教版九年级必修教学设计)
[2011-01-24] [阅读次数:2262]
《鱼我所欲也》 课题 19 鱼我所欲也 备课人 教学内容分析 知识技能 学习经典论说文在论证结构和方法的独到之处。 过程方法 感受孟子文章语言自然流畅,节奏鲜明的特点,多朗读,多背诵。 情感态度、价值观 理解孟子所阐述的“义”的含义,懂得生命的价值与...
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《鱼我所欲也》《庄暴见孟子》(人教版九年级必修教案设计)
[2010-10-14] [阅读次数:1771]
孟子教案 一、教学目的: 1.学习比喻、对比等修辞方法,学习运用对话方式进行说理或论辩; 2.了解文言代词和疑问语气词的一些用法; 3.了解孟子提出的“舍生取义...
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鱼我所欲也(语文版九年级必修教案设计)
[2010-03-21] [阅读次数:2936]
鱼我所欲也教案 教学目标设计 (一)知识与技能: 1、积累基本文言文词汇。2、学习本文的论证方法。3、品味《孟子》散文的语言艺术。 (二)过程与方法: 在诵读中探究作者怎样提出论点展开论证的。 (三)情...
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鱼我所欲也教案(人教版九年级必修教案设计)
[2009-12-11] [阅读次数:16268]
鱼我所欲也教案 何小宇 教学目标设计 (一)知识与技能: 1、积累基本文言文词汇。2、学习本文的论证方法。3、品味《孟子》散文的语言艺术。 (二)过程与方法: 在诵读中探究作者怎样提出论点展开论证的。 (三)情感 ...
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鱼我所欲也(人教版九年级必修)
[2009-03-07] [阅读次数:4756]
[教学目标]: 知识与能力 1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。 2.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。 3.强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。 4.把握古人运用具体事例、正反对比...
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鱼我所欲也(语文版九年级必修)
[2007-11-07] [阅读次数:4791]
教学目的: 知识:1. 积累文言词语 能力:2.准确、明白的翻译文句 &nbs...
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《鱼我所欲也》简案
[2006-09-27] [阅读次数:4476]
21、鱼我所欲也 孟子 学习重点:1、体会文章的中心论点 2、论证方法 3、体会语言特点 课时安排:三课时 第一课时 教学步骤: 一、导语:孟子(约公元前37...
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鱼我所欲也(教师中心稿)
[2006-09-20] [阅读次数:6996]
21.鱼我所欲也 《孟子》 教学目的 1朗读背诵文言课文。 2.积累一些文言实词和虚词,学会翻译文言文。 3.学习本文对人生的正确抉择。 4.学习本文的论证方法。 重点难点 1.重点: 1)朗读背诵文言课文。 2)积累一些文言实词和虚词,学会翻译文言文。 2.难点: 1)学...
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19鱼我所欲也(教师中心稿)
[2005-04-17] [阅读次数:9180]
从容说课 《鱼我所欲也》选自《孟子•告子上》。孟子主张人性善,他认为人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使这些“善心”丧失,就在道德方面具备“仁义理智”。本文从这种理论出发,阐明了义重于生、义重于利和不义可耻的道理,提出舍生...
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鱼我所欲也(网友来稿)
[2003-11-10] [阅读次数:9988]
枣庄 新华 [教学目的] 1、积累文言字词,品味语言情致。 2、理解作者思想,思考现代人生。 3、训练语言思维,强化朗读背诵。 [教学重难点] 1、对语句及中心的理解。 ...
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鱼我所欲也
[2003-08-13] [阅读次数:8273]
昆山市一中 朱湘前 [教学目的] 1、积累文言字词,品味语言情致。 ...
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《孟子》二章——鱼我所欲也(网友来稿)
[2003-08-10] [阅读次数:10321]
黄卫武 教学目的: 1、 朗读背诵文言课文。 2、 积累一些文言实词和虚词,学会翻译文言文。 3、 学习本文对人生的正确抉择。 4、 学习本文的论证方法。 教学重点: 积累一些文言实词和虚词,学会翻译文言文。学习本文对人生的正确抉择。 ...
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鱼我所欲也
[2003-03-30] [阅读次数:11464]
莫晖 教学设想 ...
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鱼我所欲也
[2003-03-30] [阅读次数:8095]
莫晖 教学设想 孟子是战国时期著名...
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鱼我所欲也
[2003-02-04] [阅读次数:10345]
方案二 1.整体感知课文,明确文章中心论点。 2.进行朗读训练,在此基础上讨论文章是从哪些方面、运用哪些方法来进行论证的。 3.设计精当的思考题或安排延伸阅读,探讨学习本文的现实意义。 方案三 1.引用孟子的名言和裴多菲的诗(参见方案一第二课时步骤三导人,引...
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鱼我所欲也
[2003-02-04] [阅读次数:12757]
[教学目的] 1.积累文言字词,品味语言情致。 2.理解作者思想,思考现代人生。 3.训练语言思维,强化朗读背诵。 [教学重难点] 1.对语句及中心的理解。 2.对论证方法的理解。 [教学设想] 《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文,出自《孟子》,...
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鱼我所欲也(教师中心稿)
[2002-10-11] [阅读次数:16852]
北京市大兴区黄村八中 袁洪智 教学目标: 1.了解孟子“舍生取义”的道德主张和施行“仁政”的政治主张; 2.了解本文比喻、推理、层进等论证方法和善于借题发挥,因势利导的论辩艺术; 3.掌握欲、得、患、甚、是、贤、心等词的用法。 教学重点:比喻、推理、层进的论证方法。 教学...
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