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  • 孟子：《王好战，请以战喻》教案 (人教版高三必修五)
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  • 有梦想，谁都可以了不起
  • 以情促感，以感带情——《我的母亲》教学心得 (粤教版高一必修二)
  • 语文可以很迷人 (苏教版高二)
  • 文言文中“所以”结构的用法及其延伸
  • 四读《桃花源记》，品味“世外桃源” (人教版八年级上册)
  • 《王好战，请以战喻》导学案 (人教版高二选修《先秦诸子散文》)
  • 忠哉？义哉？功名哉？ －－－宋江形象分析
  • 海盗船长乔布斯：员工和伙伴都可以背叛
  • 格瓦拉，以纪念的名义将你遗忘(生命奋斗、诗人和战士)
  • 以“那时花开”为题之写作导引及简评
  • 《散文两篇:霞、我的家在哪里》 教案教学设计(粤教版高一)
  • 《我的故事以及背后的中国梦》 教案教学设计(粤教版高一必修一)
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