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  • 《咏怀八十二首》《越中览古》《一剪梅》自主探究学案(人教版高二选修中国古代诗歌散文鉴赏)
  • 寻路——对农村中学作文教学的几点看法
  • 让我有资格成为你的对手 学生随笔
  • 《再别康桥》 说课稿(人教版高一必修一)
  • 对比鲜明，论点突出 (高三议论文指导)
  • 立足课内延伸课外——对语文课堂丰富化的探索
  • 现代诗歌二首 （《也许》《再别康桥》） 教案教学设计(长春版八年级上册)
  • 新课程对中学语文教师的素质要求
  • 《再塑生命的人》教学设计 (人教版七年级上册)
  • 口齿噙香对月吟 教师随笔
  • 好想说声对不起
  • 对人类社会公理的敬畏 导学案设计(沪教版八年级下册)
  • 读《圆明园的毁灭》有感 学生随笔
  • 怎么对待不听话的学生 (九年级班主任工作心得)
  • 不要把孩子推向对立面 (八年级班主任工作心得)
  • 浅谈对学生自信心的培养 (九年级班主任工作心得)
  • 对职校生中“边缘性自然群落”的“软管理” (九年级上册主题班会稿)
  • 对班主任工作的几点体会 (七年级)
  • 标新立异二月花——读《岳阳楼记》有感 教师随笔
  • 主题班会活动中的问题与对策研究(高一)
  • 谈谈我对参与式语文教学设计实践的认识和思考
  • 我对张万国老师班级管理策略的一次成功实践(教师随笔)
  • 网络时代的挑战与班级管理对策 (八年级班主任工作)
  • 学生习作《在惬意的日子里》 作文指导(九年级)
  • 《再别康桥》特色教学设计 (苏教版七年级下册)
  • 《再别康桥》教案 (人教版高一下册)
  • 高考作文之时评类作文题应对技法 作文指导
  • 2015年高考语文考前古诗词赏析-林花著雨胭脂湿，水荇牵风翠带长-曲江对雨杜甫 (高三)
  • 农村留守儿童在教育中存在的问题及对策 (高一班主任工作论文)
  • 让课堂响起朗朗读书声——《再别康桥》学案（教师版） (粤教版高一必修三)
  • 巧联妙对教案设计 (人教版八年级下册)
  • 梦里对话 初二习作
  • 《云南的歌会》教学设计 (人教版八年级下册)
  • 《日》《月》教案 (人教版八年级下册)
  • 《再塑生命的人》教案 (人教版七年级上册)
  • 对联释义
  • 做今天的主宰 ——读《在山的那边》有感 教师随笔
  • 班主任经验谈——我想对你们说 (高三)
  • 《岳阳楼记》课堂实录(人教版八年级下册)
  • 城乡结合部初中生家庭教育的问题及对策 德育论文(八年级)
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