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  • 师生交往中教师的地位(选修)
  • 重庆上万应届生弃高考“读书无用论”蔓延农村
  • 《实行开放式作文教学培养学生创新意识》(人教版九年级必修)
  • 送东阳马生序知识点(人教版八年级)
  • 在语文教学中培养学生的创造性思维
  • 藤野先生导学案第二课时(人教版八年级必修)
  • 藤野先生导学案第一课时(人教版八年级必修)
  • 藤野先生导学案(人教版八年级必修)
  • 《闻一多先生的说和做》导学提纲(鲁教版七年级必修)
  • 如何在语文教学中培养学生学习兴趣(人教版高一必修)
  • 高三男生向女生求爱遭拒羞愧跳楼
  • 谈生命(人教版八年级)
  • “分组讨论”，提高学生素质的有效途径(人教版)
  • 学生习作——至爱亲情(鲁人版高一必修)
  • 打造学生展示风采的舞台
  • 培养学生的探究意识应坚持的教学原则(人教版必修)
  • 闻一多先生的说和做(人教版七年级必修)
  • 用朗读把学生引进语文世界(人教版七年级)
  • 深化单元整体教学　减轻学生课业负担(人教版必修)
  • 考前小结温馨提示——写给即将走进中考考场的学生们(人教版)
  • 用心写生活
  • 打开学生思维的闸门
  • 浅谈中学生“说”的能力的培养(人教版)
  • 用爱为学生导航
  • 谁为她们点亮希望之灯？——一篇学生作文反映出的心理教育问题(高三)
  • 积极关注学习成绩优秀生的心理健康(高三)
  • 预防高三学生集体性焦虑症(高三)
  • 《生命生命》教案(鲁教版七年级必修)
  • 点石成金妙笔生花(苏教版高一必修)
  • 从生活中抓德育
  • 人性的美感——读杨绛先生的《走到人生边上》
  • 洪生作文训练法之十九——分论点的提炼与表述
  • 刺激学生写作兴趣，探求异样作文教学模式
  • 浅谈差生及其语文学习
  • 有无相生(人教版高二选修)
  • 让生命在语文教学中欢歌
  • 陈奂生上城(人教版高二必修)
  • 因材施教、分层教学——全面提高学生素质(人教版选修)
  • 学生利用信息技术自主探究学习语文的可行性论证(教师中心专稿)
  • 大专生遭遇就业门槛含泪逼问教育厅官员
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