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  • 导学案综合性学习写作口语交际《莲文化的魅力》 (人教版八年级上册)
  • 《苏州园林》导学案 (人教版八年级上册)
  • 《寻根 沉思 展望——说家乡》教学设计(语文版七年级上册)
  • 关系型话题作文指导 (人教版高二必修四)
  • “栅栏”与自由作文指导 作文指导(人教版高二必修四)
  • 《亲近自然—写景要抓住特征》导学案 (人教版高一必修二)
  • 《月迹》导学案 (苏教版七年级)
  • 人文关怀教学模式初探 ——关于城镇普通高中分层次教学的实践与思考 教师随笔
  • 《唐雎不辱使命导学案》（第二课时）(人教版九年级上册)
  • 《唐雎不辱使命导学案》（第一课时） (人教版九年级上册)
  • 《巴黎圣母院》名著导读 (人教版高一上册)
  • 散文的审题立意 作文指导(人教版高三)
  • 高考散文的思路结构 作文指导(人教版高三)
  • 高考散文的文采 作文指导(人教版高三)
  • 初中语文朗读教学的探索与实践
  • 文言虚词复习导学案1 (人教版高三)
  • 《氓》导学预案 导学案(人教版高三)
  • 《沁园春.长沙》导学案 (人教版高一必修一)
  • 《夏感》 导学案(人教版七年级上册)
  • 如何引导学生进行积累和梳理 中考复习(苏教版九年级)
  • 林教头风雪山神庙导学案高中新课程（人教版）
  • 装在套子里的人导学案高中新课程（人教版）
  • 边城导学案高中新课程（人教版）
  • 《归去来兮辞》导学案高中新课程（人教版）
  • 滕王阁序导学案高中新课程（人教版）
  • 逍遥游导学案高中新课程（人教版）
  • 《陈情表》导学案高中新课程（人教版）
  • 咬文嚼字导学案高中新课程（人教版）
  • 说“木叶”导学案高中新课程（人教版）
  • 谈中国诗导学案高中新课程（人教版）
  • 中国建筑的特征导学案高中新课程（人教版）
  • 作为生物的社会导学案高中新课程（人教版）
  • 《宇宙的未来》导学案高中新课程（人教版）
  • 表达交流，缘事析理，学习写得深刻导学案高中新课程（人教版）导学案
  • 讴歌亲情，学习写得充实高中新课程（人教版）导学案
  • 表达交流，锤炼思想，学习写得有文采导学案高中新课程（人教版）
  • 表达交流，注重创新，学习写得新颖高中新课程（人教版）导学案
  • 文言词语和句式导学案高中新课程（人教版）
  • 梳理探究古代文化常识导学案高中新课程（人教版）
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