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  • 使学生能自改其文
  • 让每个学生都充分展现自己的观点 (人教版)
  • 《助人与自助》 （学生作文范文）
  • 《帮助别人帮助自己》（学生作文范文）
  • 教师分五类之说有感 --读书养气自然为文浅谈(人教版教学论文)
  • 张扬个性的法宝——自主合作探究
  • 为自己熟悉的人写一篇传记 作文指导(人教版七年级下册)
  • 敬畏自然 导学案(人教版八年级)
  • 《大自然的语言》 教学教案设计
  • 朱自清散文的语言美
  • 让教学更“真”——追求教学中的自我认同与完整 ——来自于帕尔默《教学勇气》的勇气（教师随笔）
  • 抓住属于自己的美丽(活动课) (人教版高一上册教案教学设计)
  • 学生自改和互改作文的探索 (人教版)
  • 真相：项羽没有自刎在乌江
  • 中国人失掉自信力了吗 教案教学设计(语文版九年级上册)
  • 《子刘子自传》教案教学设计(粤教版高二选修)
  • 如何让自己作文语言靓丽起来
  • 如何丰富自己的作文语言 作文指导
  • 《从文自传》序（沈从文）(人教版高二选修备课资料)
  • 龚自珍《己亥杂诗（其五）》赏析
  • 作文训练：写自己最熟悉，最动情的东西 教案教学设计(北师大七年级)
  • 《鲁迅自选集》作品读后感 (人教版高三选修教师随笔)
  • 《富兰克林自传》备课资料(人教版高二选修)
  • 春 教学设计 朱自清 (人教版七年级上册)
  • 如何帮助家长培养孩子的自主学习能力 教学论文(人教版七年级)
  • 《话说自然》教学反思(人教版九年级必修)
  • 《蒙哥马利：强者就是不断挑战自己》备课参考(人教版高二选修备课资料)
  • 《狗之歌》：自然的人化，情思的物化 (人教版高三选修教学总结)
  • “我写──我在爱”──大自然的歌者米•米•普里什文(人教版高三选修教学论文)
  • 《作文指导：写出自己的个性》备课参考(人教版高三必修备课资料)
  • “梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”——元稹、李商隐悼亡诗比较 (人教版作品赏析)
  • 春来草自青(教师随笔)
  • 什么是自尊？(教师随笔)
  • 如果你正被埋没，请你把自己当成一粒种子
  • 成功，源于管理自己
  • 老残游记·自叙(古文阅读材料)
  • 大自然的语言(人教版八年级必修教学设计)
  • 《苏东坡的童年与青年》自主阅读教案设计(人教版高一选修教学设计)
  • 中国人失掉自信力了吗(人教版九年级必修教学设计)
  • 亲子之爱的错位——谈《背影》里朱自清的眼泪
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