中学语文教学资源网 文章搜索


  备战2026>,高考语文一轮复习试题分类下载
中学语文教学资源网 文章搜索
读  共213页8494条,当前页:186
  • 《爱莲说》语言自读涵咏课教学设计(教师中心稿)
  • 《六国论》注释“举”疑(网友来稿)
  • “自读、质疑、探究式”阅读教学初探 (教师中心稿)
  • 也说中学生读什么 (教师中心稿)
  • 浅谈阅读理解(教师中心稿)
  • 感悟读书(网友来稿)
  • 中学生速读能力培养初探(网友来稿)
  • 一堂阅读课:灰姑娘
  • 走近庄子:《庄子:在我们无路可走的时候》阅读教学
  • 《廉颇蔺相如列传》学案(网友来稿)
  • 佚之狐乃一只狐——读《烛之武退秦师》有感(网友来稿)
  • 中学生语文阅读能力的一般评价标准(网友来稿)
  • 《龙须沟》选场的修辞格(网友来稿)
  • 多读多写 科学训练 ——浅谈中学生写作能力的培养(教师中心稿)
  • 《蜀相》《石头城》《锦瑟》《书愤》自读教案
  • 如何引导学生读名著(网友来稿)
  • 一话二疑三解读——《我与地坛》(节选)教学心得(网友来稿)
  • 第三只眼读《斑羚飞渡》(教师中心稿)
  • 浅谈课外阅读中学生自主学习习惯的培养 (教师中心稿)
  • 古诗文阅读教学改革初探 (教师中心稿)
  • 自然、历史和人生真谛——《黑土地》赏读(教师中心稿)
  • 读后感三则[读《野性的呼唤》、读《围城、读《毒》》](网友来稿)
  • 塞下曲《林暗草惊风》(网友来稿)
  • 逐题详析2004年高考语文试卷(现代文小阅读)
  • 精神的存在 永恒的魅力 ──《永远的校园》解读
  • 教育败在何处?硕博连读少年辍学中科院
  • 《游褒禅山记》疑点解读(网友来稿)
  • 论音节ji qi xi的读音误区(网友来稿)
  • 关于契诃夫《装在套子里的人》的另一种解读(网友来稿)
  • 孔子论诗语录解读(网友来稿)
  • 杂花生树,群莺乱飞——解读2004年全国各地高考作文题(网友来稿)
  • “落红不是无情物”——读刘心武《百合献谁》有感(网友来稿)
  • 徐志摩和他的"康桥情结"——《再别康桥》的延展美读(网友来稿)
  • 逐题详析2004年高考语文卷((现代文小阅读)(网友来稿)
  • 现代文阅读训练 (教师中心稿)
  • 晓风欺弱柳,残月隐悲凉——解读新教材柳永《雨霖铃》(寒蝉凄切)
  • 豪放的赤壁——苏轼《赤壁怀古》拓展美读(网友来稿)
  • 在读和写中抓住细节的描写(教师中心稿)
  • 精神的存在 永恒的魅力──《永远的校园》解读 (教师中心稿)
  • 说明为主的消息阅读题设计(网友来稿)
  • 下一页    上一页    尾页    首页
    部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
    统编版必修(上) | 统编版必修(下)
    选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
    本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
    联系手机:13958889955