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  • “偏才”如何尽其才?
  • 减负:要么让学生胀死,要么让其饿死
  • 略谈《棠阴比事》及其所反映的古代侦破智慧
  • 论语文现代化及其当前的任务
  • 学能资源的开发及其时间配置实施计划
  • 浅论语文课堂教学中运用计算机多媒体技术的作用及其误区
  • 课堂阅读的兴趣指向及其调控
  • 俾善读书,其功至伟
  • 师生对学业成败归因的特点及其交互作用
  • 亲其师信其道
  • 读写结合 寓德其中
  • 花环——放在一个小坟上(何其芳)
  • 培养学生阅读兴趣的理论假设及其教学策略
  • 合作教学的互动观及其启示
  • “原认知能力”及其培养
  • “碰壁--点拨”教学模式及其内涵
  • 德育、网络德育、德育有效性及其他
  • 「三味书屋」的丰富蕴涵及其教学处理
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