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  • 谈新课程背景下老师的角色定位
  • 新课程背景下高中作文批改初探(毕业论文)
  • 林教头风雪山神庙导学案高中新课程(人教版)
  • 装在套子里的人导学案高中新课程(人教版)
  • 边城导学案高中新课程(人教版)
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  • 滕王阁序导学案高中新课程(人教版)
  • 逍遥游导学案高中新课程(人教版)
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  • 咬文嚼字导学案高中新课程(人教版)
  • 说“木叶”导学案高中新课程(人教版)
  • 谈中国诗导学案高中新课程(人教版)
  • 中国建筑的特征导学案高中新课程(人教版)
  • 作为生物的社会导学案高中新课程(人教版)
  • 《宇宙的未来》导学案高中新课程(人教版)
  • 表达交流,缘事析理,学习写得深刻导学案高中新课程(人教版)导学案
  • 讴歌亲情,学习写得充实高中新课程(人教版)导学案
  • 表达交流,锤炼思想,学习写得有文采导学案高中新课程(人教版)
  • 表达交流,注重创新,学习写得新颖高中新课程(人教版)导学案
  • 文言词语和句式导学案高中新课程(人教版)
  • 梳理探究古代文化常识导学案高中新课程(人教版)
  • 新课程教学与高中语文教师素养提高(教学论文)
  • 理解普通高中新课程 (人教版高二选修)
  • 浅析新课程背景下中学语文的教学策略 (人教版 教学论文)
  • 对课程改革的在认识 (教师随笔)
  • 新课程下高中语文教学的改变
  • 新课程下初中语文阅读教学浅探(教学论文)
  • 新课程下的作文评改(教学论文)
  • 语文新课标与课程实践的框架错位及整合(网友来稿)
  • 学好新课程理念搞好新教学设计 (人教版)
  • 谈新课程改革中的作文教学 (人教版七年级上册)
  • 高一语文必修三第四单元课程纲要解读(人教版高一必修三备课资料)
  • 初中语文活动课程贵在“活”而“动”” (人教版)
  • 利用民俗文化资源,丰富课程文化内涵  ──浅析民俗文化资源在语文课程教学中的重要价值
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