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作文教学必须提高学生的思想认识水平和感悟生活的能力(教学论文)
参加2011年暑期班主任培训有感 教师随笔(苏教版选修)
寻找遗失的幸福翅膀 ——读《瓦尔登湖》有感 教师随笔(人教版高二选修)
曹操兵败赤壁真正原因:军队感染血吸虫病
无限的无限——听肖培东上《沙之书》随感
语文教学中情感目标的反馈
日本400余名老人组核电修复敢死队(英雄、奉献、责任、感动)
要对学生进行感恩教育
灼然见真情 ——《史记•陈涉世家》所表现出的情感世界 (人教版)
我是四川文明人 (谈感恩、诚信教育)
《钢铁是怎样炼成的》读后感 教学反思(人教版七年级必修一)
那令我感动目光 学生作文范文
浅谈小组合作学习在中考语病辨识专题复习中的运用 (人教版九年级)
简论鲁迅小说创作中的几位女性形象 作品赏析
教师继续教育感受——教师只有不断学习才不会被淘汰 (教师随笔)
久旱逢甘露久寒沐春风 ——赴江苏省泰兴洋思中学学习随感 陈夏恒 教师随笔
参加 “全国教育名家走进贵阳暨‘中小学语文新课标精品课堂教学观摩’活动”有感 巧马镇中心学校陈夏恒 教
作文专题训练教案之五—情感 (语文版九年级下册)
怎一个教字了得!——有感于学生体罚
《红楼梦》的价值不仅在于它的各个特色,而是它带给读者的一些深思与感悟。
谈新编阅读教材的思维训练特点及在教学中的实施 湖北省天门实验高中张巨宏 (人教版)
语文教学中的美感教育
浅谈语文细节教育中的感性教学
浅谈小说中环境描写的作用 教师随笔(人教版)
促进学生感悟的策略 教师随笔
“感恩”话题作文佳作点评3篇(转帖) 学生作文范文(人教版高一)
学会感恩 (教师随笔)
读《围城》有感 备课资料(人教版高三)
在语文教学中感受美
中学语文教学中的情感熏陶
《鲁滨逊漂流记》读后感
胡屠户的形象及其社会意义—重读《范进中举》有感 作品赏析(人教版九年级下册)
活用“四字诀”写好读后感 (人教版)
如何使作文做到感情真挚动人 (人教版 教学论文)
试论语文教学中的语感训练 (人教版 教学论文)
小议语文教学中的语感 (人教版 教学论文)
青年教师要常写“教后感” (人教版)
迎合快感的高考作文倍受青睐 (人教版)
《钝感力》(学生作文范文)
《感悟平和》 (学生作文范文)
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