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  • 古典诗歌中“景”与“情”之间的几种关系(教师中心稿)
  • 古典诗歌中“主客移位”手法的运用(教师中心稿)
  • 古典诗歌中写景的几种方式(教师中心稿)
  • 古典诗歌中“象征”手法的运用(教师中心稿)
  • “托物起兴”和“托物言志”的区别(教师中心稿)
  • 微笑，宛如一阵春风(教师中心稿)
  • 余光中诗歌选
  • 余光中《从母亲到外遇》
  • 余光中简介
  • 台湾诗人余光中重游杜甫草堂称杜甫更像莫扎特
  • 余光中：台湾每一个人都是中华民族的炎黄子孙
  • 语文：总结命题规律明确备考方向(教师中心稿)
  • 07年高考作文命题趋势重视两种题型(教师中心稿)
  • 重视拟题多次扣题：高考作文应试十八法(教师中心稿)
  • 让你的心中充满光明(教师中心稿)
  • 品味生命(教师中心稿)
  • 致公山羊的一封信(教师中心稿)
  • 细读蓝天(教师中心稿)
  • 落英(教师中心稿)
  • 感恩的心(教师中心稿)
  • 读书真好(教师中心稿)
  • 乌鸦的自述(教师中心稿)
  • 梦，在心中(教师中心稿)
  • 一个网迷孩子的回归(教师中心稿)
  • 师生平等，互相尊重(教师中心稿)
  • 让学生乐意深入语文文本(教师中心稿)
  • 文言文人物传记阅读的整体感知(教师中心稿)
  • 寻找提高综合素质和培养应试能力的结合点(教师中心稿)
  • 快速阅读卷首语(教师中心稿)
  • 课程改革实践需要教育哲学的滋养(教师中心稿)
  • 课程标准理念下的(教师中心稿)
  • 关于教学落实问题的几点思考(教师中心稿)
  • 个性化解读的解读(教师中心稿)
  • 高考作文命题的几个原则(教师中心稿)
  • 教科信息(教师中心稿)
  • 农村初中学生作文创新能力的培养(网友来稿)
  • 高中文言文特殊句式专题讲座
  • 七五届毕业生校友会欢迎辞(教师中心稿)
  • 山中与裴秀才迪书（王维）
  • 谈新课标作文教学的“合作”与“探究”(教师中心稿)
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