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我们需要什么样的教育来培养孩子?
人本思想与个性养成
为学生照亮一片全新的世界 ——浅谈如何在课程改革中提高学生的人文素养
谈养成教育工作的应注意的几个方面(教师中心稿)
创新作文能力的培养(论坛精华帖)
谈良性师生关系在教学中的培养教学中的培养 (网友来稿)
拓宽阅读视野 提高文化素养——阅读教学课外延伸新探(教师中心稿)
培养三种内力 提高构思能力
培养学生健康人格——个案简析(网友来稿)
引导学生质疑问难 培养学会学习能力
学会在“脑海”里泛舟——浅析语文科发散思维的培养
培养写作兴趣 鼓励积极参与
听说能力的培养亟需加强
俭以养德(教师中心稿)
如何培养聋生阅读能力(教师中心稿)
略论阅读习惯的培养及误区
俭以养德
给学生插上想象的翅膀——语文教学中想象能力的培养途径浅探
试从修辞的创新谈如何培养学生的创新精神和实践能力
国际上的六种教师培养范式 (论坛精华帖)
人格素养是教师素质的灵魂
从“无”到“有”——从《米洛斯的维纳斯》一课谈对学生想象力的培养(网友来稿)
促进主动学习 培养创新能力
优化课堂教学 实施素质教育 培养创新能力
培养和谐、自觉、乐学的班集体
促进学生主体发展 培养创新精神
阅读教学要培养“发现敏感”
激活和导引:语文教学培养创造性思维能力的教师角色作用
培养学生的自读能力
青年教师如何做科研——也谈青年班主任提高科研修养的问题
激活情感因素 培养写作兴趣
铸就师魂——师德修养浅谈
培养学生树立的几点意识(教师中心稿)
创造性思维在语文教学中的培养(论坛精华帖)
阅读教学中学生思维品质的培养(教师中心稿)
在语文教学中培养学生的创新能力
对青年教师培养的几点思考
谈 "口头作文"能力的培养
创设氛围 丰富形式 努力培养学生“说”的语文素质(教师中心稿)
设疑启思,培养主体意识;释疑解惑,激励创新精神
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