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2017年英语将退出统一高考,语文数学份量加重
家长对抗语文教学,编《这才是中国最好的语文书》
《垓下之战》教学案(鲁人版高二选修)
《留侯论》教学设计(鲁人版高二选修)
中国戏剧戏曲学笔记(综合艺术知识)
伟大的悲剧 导学案设计(人教版七年级下册)
伶官传序 学案 (鲁人版高二选修)
为你守候那扇窗——我的教学管理故事 (八年级班主任工作随笔)
高中议论文写作指导第五课:学会使用比喻、引用论证(人教版高一必修二)
高中议论文写作指导第四课:学会使用排例论证
高中议论文写作指导第三课:学会用事例论证 (人教版高一必修二)
高中议论文写作指导第二课:学会直接针对观点讲道理(人教版高一必修二)
加强语文课外阅读 提高农村学生素养
我“演”,我学,精彩无限——谈初中语文文本表演
有关综合性学习的探索 ——《说不尽的桥》教学反思
有关综合性学习的探索三——《说不尽的桥》教学收获
有关综合性学习的探索二 ——《说不尽的桥》活动环节教案教学设计(语文版八年级上册)
有关综合性学习的探索 ——《说不尽的桥》教学设计
用正确理念引领语文教学 中考复习指导(九年级)
学习方法交流 (七年级上册师生演讲稿)
学生学习一日常规 (七年级上册班级规章制度)
开学必讲的两个故事 (七年级上册班主任工作心得)
集体生日串词 学生节目台词
我不是个好儿子 学生随笔
文言文朗读中的停顿规律 教学总结(九年级)
中国石拱桥 教案教学设计(人教版八年级上册)
爱心铺就人生路,智慧赢得学生心 (九年级班主任工作论文)
爸爸的花落了 教案教学设计(人教版七年级下册)
教师表情在课堂教学中的作用 教学总结
浅谈语文教学中“情感态度与价值观”目标的落实
马说 导学案设计(人教版八年级下册)
放手派妈妈把“三无”儿子送入哥伦比亚大学(家庭教育)
63岁老教师高考前病倒写信致歉学生称亏欠大家
送给学生的话 (七年级班主任工作心得)
《端午日》导学案设计(苏教版七年级上册)
让日记为作文教学开源导航
《咏荷诗四首》导学案 (苏教版七年级下册第五单元)
《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》导学案 (苏教版七年级下册)
《寡人之于国也》 教案教学设计(苏教版高一必修四)
《声声慢》教学实录 (苏教版高一必修四)
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