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浅谈作文中逆向思维的运用 (人教版七年级必修教学论文)
朗读在中学语文中的作用(人教版教学论文)
《说“木叶”》引用诗文详解(人教版高二必修备课资料)
“以读促学”现代诗歌教学模式探索 ——朗读教学在《乡愁》中的运用 (人教版九年级教学论文)
浅谈部分词类活用的形成(人教版教学总结)
口语交际——与人交流注意对象、场合,用语文明得体(苏教版七年级必修教案设计)
建构作文思维模式运用“口诀”写美文(鄂教版八年级必修教学论文)
高二语文表达交流4:学会宽容学习选择和使用论据(人教版备课资料)
从描写中品读人物复习《藤野先生》和《热爱生命》 内乡县灌涨初中王红丽 (苏教版九年级必修教案设计)
66个应该规范使用的异形成语
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巧用联想比喻,精心织就美文 (粤教版高一必修教学论文)
用生命温暖生命 对《祝福》的一点浅见(苏教版高一必修教师随笔)
语言表达及运用的答题技巧(一)——失分观察 (人教版高三必修教学论文)
高考作文的通用理论框架(网友来稿)
用爱为学生撑起一片晴空
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浅谈“每课一名言”的作用
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记叙用得好,才是真的好 ——谈如何写好议论文 (人教版必修教学论文)
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普通话朗读比赛用的语段选读
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灵活运用写作素材(教材,作文素材的宝库)
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“名词活用为动词”刍议(人教版必修教学论文)
运用建构主义理论构建语文阅读课堂(教学论文)
无中生有锦上添花 ——浅谈阅读教学中文本空白的运用(苏教版教学论文)
从历史角度解释曹操用典 ——《短歌行》注释商榷(人教版高二必修教学论文)
利用电教媒体优化语文课堂教 ——电子白板在语文教学中的用运 (人教版教学论文)
略谈体态语在新课标中的创新运用
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用文言文写作文高考生入学,被要求用古文写校史
怎样充分发挥中心学科组的作用
(教师中心专稿)
让学生有心读书,使学生乐意写作——六谈中学语文老师的作用 (教学论文)
修辞手法理解运用 (人教版七年级教师随笔)
语文(六)--正确使用词语三——虚词(人教版备课资料)
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用爱激励学生进步(做好后进生的转化工作)
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巧用提问艺术,提高课堂实效(教学论文)
翘着二郎腿抽着烟——五谈中学语文老师的作用 (必修教学论文)
语文教学:慎用模式远离套式(人教版必修教学反思)
我的孩子们——摩西班主任随笔(22):年级第一
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我的孩子们——摩西班主任随笔(21):新上任的班主任
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