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《鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和》备课资料(人教版高二选修备课资料)
鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和(人教版高二选修教案设计)
高考作文发展等级高效导练之一:透过现象深入本质(网友来稿)
批判与拯救——从《骆驼祥子》和《月牙儿》看老舍的文化精神(人教版八年级选修教学论文)
诗歌鉴赏专题复习之形象的鉴赏和把握(高三教案设计)
浅谈『枉凝眉』悲剧色彩的营构(人教版高二教学论文)
第一部分:汉赋所见的两汉神和仙(备课资料)
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唐诗漫笔:送魏万之京
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纪念刘和珍君最新教案(高一必修教案设计)
与蝴蝶和谐共振创造“生命”课堂——记《谈生命》课堂上意外事件的成功处理(人教版九年级必修教学案例)
阿那托尔与娜塔莎(四)(《战争与和平》节选)
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高考话题作文的审题和立意(人教版高三必修教案设计)
语文在别处——浅谈语文的工具性和人文性
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奏响素质教育的和谐之调──谈语文家庭作业的布置(必修教学论文)
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从目标定位和课程特点看研究性学习与现有学科课程的区别(教学论文)
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辨析病句的思路和步骤
纪念刘和珍君教案(人教版高一必修教案设计)
让“鱼”和“熊掌”兼而得之!!——浅谈如何将阅读与作文同时进行教学(教学论文)
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《纪念刘和珍君》课后的追问和反思(人教版必修教学反思)
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