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《绿》教学设计
为你打开一扇门――有感于名著教学(网友来稿)
“寻觅节日诗情”教学设计(原创,粤教版)(网友来稿)
填词,教学生遣词炼句
宜小不宜大深浅适度拿 ——对文言文教学中开展研究性学习的认识
断章取义犹可为之 ——谈庄子《逍遥游》教学
大力贯彻审美教育,提高学生审美素质 -----论语文教学中的审美教育
谈中学语文说明文的情趣教学(网友来稿)
课堂教学中的学生非言语反馈(网友来稿)
高中语文(人教版)第三册教学笔记(网友来稿)
新课改背景下教育教学行为的转变:充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性(网友来稿)
让学生的心灵在语文中飞翔 ¬¬¬——浅谈语文教学中主体意识的回归
浅谈语文教学中创新能力的培养
语文个性化教学中的几个问题
建构鲜活的精神世界 ¬——浅谈语文教学中的情感熏陶
《犟龟》教学设计
《孙子兵法》对语文教学的启发
新课程环境下的研究性教学
研读、发现、探究、解读、留疑 ——自主探究语文教学模式探微
《卫风•氓》教学设计(网友来稿)
北大是我美丽羞涩的梦:“认识自我”单元教学设计(网友来稿)
粤教版教案八年级《故宫博物院》教学案例(网友来稿)
《云南的歌会》教学设计
深层挖掘,打破局限《爱莲说》教学精彩片断
前沿的思考 ——读《新课标与语文教学内容》有感
《门》教学设计(网友来稿)
《第一千个球》教学设计(网友来稿)
《黔之驴》教学设计(网友来稿)
《纸船》教学设计(网友来稿)
《白色鸟》教学设(网友来稿)
《劳山道士》教学个案(网友来稿)
让学生的心灵在语文中飞翔——浅谈语文教学中主体意识的回归(网友来稿)
探析批判式思考与语文教学(网友来稿)
《紫藤萝瀑布》教学设计(教师中心稿)
《美猴王》教学设计(七年级上册)(网友来稿)
<鸿门宴>教学设计(网友来稿)
《江南的冬景》教学案(网友来稿)
《秃鹰之死》教学实录(校级研究课)
探究学生心理,提高教学效率(网友来稿)
《小石潭记》教学设计(网友来稿)
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