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  • 探究性学习中学生对教师的影响(教师中心稿)
  • 中学生早恋的思考与对策(教师中心稿)
  • 《云海》唐敏
  • 《项链》课本剧(武进市对外大型公开课教案)
  • 解析乱收费五根源对症下药治理五途径
  • 《在山的那边》课例分析
  • 语文教学必须注重对学生情感的培育(网友来稿)
  • 教育改革和对教师角色的再认识(教师中心稿)
  • 高考试题对语文教学的影响(网友来稿)
  • 抓住变化运用对比突出主题(教师中心稿)
  • 我校教师队伍的现状分析及相应对策(教师中心稿)
  • 浅谈在语文教学中对学生积极思维的培养(教师中心稿)
  • 《再别康桥》创新课设计
  • 《枣核》
  • 面对生活的困扰(教师中心稿)
  • 语文教学中对话理论的探索——<<药>>中乌鸦的对话所引发的思考(网友来稿)
  • 用心打造师生心灵对话的平台──浅谈“周记教育”对学生的影响(网友来稿)
  • 瞧，我们班的那帮“另类”男生——谈对后进生的教育转化(网友来稿)
  • 2006年高考语文(湖北卷)第20题对概括和语言组织能力的考察(网友来稿)
  • 面对困难，保持微笑(教师中心稿)
  • 与三毛的对话2(网友来稿)(学生习作)
  • 与三毛的对话(网友来稿)(学生习作)
  • 随风潜入夜，润物细无声——对李星不良心理的矫正个案(网友来稿)
  • 《约翰·克里斯朵夫》情节概要
  • 《约翰·克利斯朵夫》简介
  • 罗曼·罗兰与《约翰·克利斯朵夫》
  • <木兰诗>中互文修辞手法对刻划人物的作用(网友来稿)
  • 《我的母亲》讲学稿，绝对实用
  • 知识在于积累习惯决定成败(教师中心稿)
  • 读千古美文，悟人文情怀——赏读《桃花源记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》(网友来稿)
  • 浅谈教师对学生的称谓艺术(教师中心稿)
  • 《对联六副》教案
  • 《隆中对》简案
  • 对新课改语文课堂教学的思考(教师中心稿)
  • 对当前教育的反思(教师中心稿)
  • 学生思想行为的缺失现象与教师应采取的对策(教师中心稿)
  • 1、骆驼赋2、夏之绝句3、安妮日记（节选）4、热爱生命（节选）综合性学习：珍爱生命写作：面对困难(教师中心稿)
  • 《约翰·克利斯朵夫》
  • 韩愈反对迎佛骨
  • 你的心就是对方的房子(网友来稿)
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