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  • 阿长与《山海经》 (人教版八年级上册)
  • 抓住三句话，解读大文章 ——试论《兰亭集序》的“气”与“象” 作文指导(人教版高一)
  • 上网利与弊辩论 课堂教学实录(人教版八年级上册)
  • 班主任工作的“倡”与“忌” 班级管理反思
  • 名班主任的“十点”与众不同 班级管理反思
  • 金岳霖与林徽因——此情只应天上有
  • 民国才女的才情与性情
  • 北京：生活在挤压中(梦想与现实的对抗)
  • 《达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力》学案 (人教版高一选修)
  • 语文素质教育的断想与实践
  • 七年级文言文复习：童趣、论语十则、陈太丘与友期、咏雪 (人教版七年级上册)
  • 道路在雾中，生活在别处（梦想与现实）
  • 浅谈影响心理教育与语文学科渗透的因素 (人教版九年级)
  • 人与动物平等的乌托邦——读《山羊兹拉特》所感 教师随笔
  • 活着与突围(教师随笔)
  • 朱自清与陈竹隐的爱情
  • 浅论《三国演义》中人物形象塑造的成就与不足
  • 吹尽黄沙始到金——与同学们谈文章选材(作文指导)
  • 修辞教学与诗词的理解、背诵
  • 专题《系统思想与统筹方法》 学案设计(苏教版九年级)
  • 名著推荐与阅读《格列佛游记》 学案设计(苏教版九年级)
  • 名著推荐与阅读《汤姆-索耶历险记》 学案设计(苏教版七年级)
  • 语文课堂教学的“抓”与“放” (人教版)
  • 我的故事以及背后的中国梦课文精讲与同步练习 学案设计(粤教版高一必修一)
  • 我与地坛原文
  • 战争与和亲：刘邦被匈奴围困七天七夜(鸿门宴)
  • “栅栏”与自由作文指导 作文指导(人教版高二必修四)
  • 《陈太丘与友期》教学实录 (人教版七年级上册)
  • 人文关怀教学模式初探 ——关于城镇普通高中分层次教学的实践与思考 教师随笔
  • 培养与提高学生的阅读兴趣 教师随笔(苏教版)
  • 《敬业与乐业》教案 (人教版九年级上册)
  • 初中语文朗读教学的探索与实践
  • 给农村语文学习学困生把把脉 ————浅谈学习现状与分析
  • 新课改与语文双基
  • 《与朱元思书》 教案教学设计(人教版八年级下册)
  • 《敬业与乐业》教案教学设计(人教版九年级上册)
  • 《泪珠与珍珠》教学设计 (人教版高一)
  • 民国大师们的谐趣与幽默(胡适、郁达夫、蔡元培)
  • 新课程教学与高中语文教师素养提高（教学论文）
  • 教育中的感悟与反思
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