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《邓稼先》教案 (人教版七年级下册)
反思中学语文教育(教学反思)
中学作文教学求异思维训练的扩充---逆向立意
读出一片艳阳天---关于课外阅读的几点思考
一堂探究课带给我的思考 ——《海燕》教学反思 荆州区楚都中学潘尔平 (人教版八年级下册)
农村初中学生“机械型做题模式”的些许思考 教学总结(人教版八年级)
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》和柳永《雨霖铃》比较阅读的教学思路 备课资料(人教版高二必修四)
小学生罚站死的思考
初中语文课堂教学导入艺术 教学反思(人教版八年级)
浅谈作文创新思维 作文指导(苏教版八年级下册)
作文构思转化思想的培养
愿噩梦远离人间 学生作文范文(人教版七年级)
秋日的思念 学生作文范文(人教版七年级)
把握时代脉搏畅言多元观点彰显理性思考 ——“关注社会”活动单元设计(人教版高一必修一)
《邓稼先》导学提纲 (鲁教版八年级上册)
《人是能思想的苇草》教学设计(人教版高一必修四)
《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《音乐巨人贝多芬》《福楼拜家的星期天》练习(人教版七年级下册)
《十日谈》的思想艺术价值及其局限
反思语文课堂中的十二种现象 (人教版)
写作教学中的双向思考 (人教版 教学论文)
中学语文阅读教学改革的思考 (人教版 教学论文)
农村中学语文教学创新思维的培养 (人教版)
从未被尊重的梁思成和林徽因
和学生一同成长 (教学反思)
对语文课上师生互动的一点思考 (教学反思)
语文教学的一点体会 (教学反思)
新课改,如此简单!
“感恩大行动”语文综合实践活动教学叙事
巧化意外,品尝惊喜 ——教学《风筝》时给我的思考 教学案例(人教版七年级)
粤教版高中语文教材指瑕 教学反思(粤教版高二选修)
共工,英雄否? ——对《共工怒触不周山》一文情感价值观教育的思考 教学反思(人教版九年级)
《马说》教案设计与反思 (苏教版八年级下册)
思维热点,课堂教学的肯綮——《边城》课堂教学片段的思考(网友来稿)
药家鑫被判死刑有三思(教育成长反思)
蒲柳人家 学案设计(人教版九年级)
季羡林《成功》的教学构想与反思
异向思维在写作中的运用(作文指导)
尊重探究发展——以《荷塘月色》为例,谈高中语文课堂教学的新思路
高考应试作文思路十五式(人教版高三必修五作文指导)
《与朱元思书》导学案 (人教版八年级)
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