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  • “听”而知之——2013年天津高考满分作文
  • 包容是一剂良方——2013年黑龙江高考满分作文
  • 青瓷——2013年河南高考满分作文
  • 寻找对待错误的正确态度——2013年山东高考满分作文
  • 情系丽江春晖普照，关心教育美德远扬——参加民盟中央“农村教育烛光行动”感怀(德育论文)
  • 醉翁之意在酒，亦在山水之间 ——将古诗文阅读教学与班主任思想工作相结合
  • 到底是谁的悲哀——谈家长在孩子教育中的责任 (教师随笔)
  • 凉台上的风景——生命的幸福 (教师随笔)
  • 写在毕业前夕——给我即将毕业的学生们 教师随笔
  • 《综合性学习——环境描写的作用》 课堂教学实录(人教版九年级上册)
  • 新泰一中高三语文阅读材料汇编——苏轼篇
  • 舞动的母女情——评《两个人的芭蕾》的主题意蕴及创作特色 教师随笔
  • 班主任工作创新艺术——“一”字育人招 (高一)
  • 祥林嫂悲剧原因探究——《祝福》（第二课时）课堂实录 (粤教版高一必修三)
  • 班主任工作艺术——名言治惰招 (高三)
  • 班主任工作艺术——强化意志招 教学总结(高三)
  • 班主任工作创新艺术——促进互助招 (高三)
  • 转换后进生——巧借自责招，每位老师值得学习这种教学艺术 (高三班主任工作总结)
  • 《最美乡村教师》观后感——守住精神家园 教师随笔
  • 幸福并不是在身边——浅谈究竟怎么批改学生作文
  • 象征与意义——张承志《大河家渡》赏析
  • 面对6%，我们该做些什么——也谈学校性教育(教师随笔)
  • 从“林则徐销烟”说开去…… ——金汇学校八年级禁毒教育班会课 (八年级)
  • 离开学校的日子 ——“资助政策助我成长”征文 学生作文范文
  • 生命课堂——让生命熠熠生辉 教师随笔
  • 做一个德才兼备的领导者——柳传志写给杨元庆的一封信
  • “眸”如何能“明”而“善睐”？——供材料议论文拟题讲与练(说课、教学设计及教学反思)
  • 批评的艺术和艺术的批评 ——初中班主任工作浅谈 (九年级)
  • 家访——连接家庭与学校的桥梁 (九年级)
  • 班级管理——班纪班规的制定 (八年级)
  • 宽严相济、以人为本——班主任工作点滴体会 (七年级)
  • 演讲稿——《微笑面对生活》教学设计 (人教版九年级下册)
  • 话题作文——《青春随想》教学设计 (人教版九年级下册)
  • 和老师们谈同字异读——以《答谢中书书》为例
  • 话说“广告也精彩”——浅谈课堂上突发事件的有效处理
  • 随风潜入夜，润物细无声——浅谈班主任评语的拟写
  • 让语文课成为学生心中的最爱——初中语文新课改之感言
  • 晓之以理、动之以情、导之以行——记一堂较为成功的主题班会(八年级下册教学案例)
  • 《红楼梦》后40回未必是续作——由“红学”之弊浅谈实事求是方法论的必要性和迫切性
  • 为“学生说文解字”叫好——读《文汇报》消息《学生说文解字 体味中华文化》有感
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