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  • 缘事析理，学习写得深刻(人教版高二必修教案设计)
  • 《细节描写指导》教案(人教版八年级必修教案设计)
  • 如何写好作文(人教版必修备课资料)
  • 一切从零开始(必修学生习作)
  • 写形象的景，生动的人 ——抓住特征和细节，化抽象为具象 (沪教版高一教案设计)
  • 高中写作讲义之十五(人教版高三必修教案设计)
  • 高中写作讲义之十四(人教版高三必修教案设计)
  • 高中写作讲义之十三(人教版高三必修教案设计)
  • 高中写作讲义之十二(人教版高三必修教案设计)
  • 高中写作讲义之十一(人教版高三必修教案设计)
  • 写作技巧之作文构思的方法(人教版教学论文)
  • 从描写中品读人物复习《藤野先生》和《热爱生命》 内乡县灌涨初中王红丽 (苏教版九年级必修教案设计)
  • 学会尊重身边的每一个人——写在第24个教师节的话(教师中心专稿)
  • 高考备考作文写作素材——名人名言专辑（四）(教师中心专稿)
  • 高考备考作文写作素材——名人名言专辑（三）
  • 高考备考作文写作素材——名人名言专辑（二）
  • 类比说理，透辟有力 ——《邹忌讽齐王纳谏》写作手法分析 (人教版高一必修教学论文)
  • 《人性光辉写人要凸显个性》教案 (人教版高一必修教案设计)
  • 《心音共鸣写触动心灵的人和事》(人教版高一必修教案设计)
  • 仿写学案(人教版高三必修)
  • “点”“染”出好文 ——散文写作指导 (必修教学论文)
  • 写真事，说真话，抒真情——师生共同撰写“真情日记”之我见(教师中心专稿)
  • 如何写作比喻性的作文题(中考作文指导)
  • 记叙用得好，才是真的好 ——谈如何写好议论文 (人教版必修教学论文)
  • 关于个性化读写结合教学课堂建构的思考(教师中心专稿)
  • 科学命制体现人文关怀，开放宽容引领写作教学——评2007年河南省课改区作文题的价值取向(教师中心专稿)
  • 九年级上第一至六单元 写作、口语交际、综合性学习教案(附答案) (人教版九年级必修备课资料)
  • 半命题作文《________的滋味》导写(教师中心专稿)
  • 话题作文导写(附话题作文“那截树枝”评析)(教师中心专稿)
  • 由《两小儿辩日》谈议论文写作指导(教师中心专稿)
  • 灵活运用写作素材(教材，作文素材的宝库)(教师中心专稿)
  • 08年高考作文模拟试题写作导引及佳作示例(教师中心专稿)
  • 绘画出你色彩斑斓的生命颜色——话题作文“颜色”写作指导与升格例析(教师中心专稿)
  • 让生动之花开在描写的枝头——如何使描写生动形象(作文指导)(教师中心专稿)
  • 写触动心灵的人和事(人教版高一必修教案设计)
  • 九年级复习之细节描写(苏教版九年级课堂实录)
  • 语言描写三注重(苏教版七年级选修教学论文)
  • 高中写作讲义之十(人教版高三必修教案设计)
  • 高中写作讲义之九(人教版高三必修教案设计)
  • 学生既读且演，老师点火生花——阅读教学的两点感触(教师中心专稿)
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