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  • 给学生家长的一封信(教师中心稿)
  • 为你呐喊,加油![学生习作](网友来稿)
  • 《背影》教学设计
  • 乐观面对人生[学生习作](网友来稿)
  • 学生习作：离开的脚步(网友来稿)
  • 2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲（语文）(教师中心稿)
  • 朗读悟情,放飞思绪——《秋天的怀念》教学设计(网友来稿)
  • 做人的方程式[学生习作](网友来稿)
  • 《写触动心灵的人和事》课堂教学实录（一课时）(网友来稿)
  • 《跑警报》课堂教学实录
  • 夜思[学生习作](网友来稿)
  • 古诗词教学的一种新尝试(教师中心稿)
  • 探究性学习中学生对教师的影响(教师中心稿)
  • 论中学德育工作的实效性(教师中心稿)
  • 文学作品动词的锤炼(教师中心稿)
  • 关于“有志者事竟成”的几篇学生习作(网友来稿)
  • 《我与地坛》教学实录——“重庆市高中语文教学研讨会”现场示范课(网友来稿)
  • 周杰伦和雷锋同时入选中学生“偶像榜”
  • 家(学生习作)
  • 佳作点评：十六岁的衣柜(学生习作)(网友来稿)
  • 中学生早恋的思考与对策(教师中心稿)
  • 培养学生收集素材之窥见(教师中心稿)
  • 给学生一片自由的天空(教师中心稿)
  • 《劝学》教案
  • 《山米与白鹤》教学实录
  • 自主学习方式在高考备考中的运用(教师中心稿)
  • 解密高考文学类现代文阅读题答题技巧(教师中心稿)
  • 这样指导学生进行假期语文学习(网友来稿)
  • 《展苞初放的唐五代词》教学设计
  • 东坡词专题教学设计第四课时《卜算子》
  • 东坡词专题教学设计第三课时《水龙吟 次韵章质夫杨花词》
  • 东坡词专题教学设计第二课时《江城子》
  • 东坡词专题教学设计第一课时
  • 学会处理语文试卷答案(网友来稿)
  • 2006――2007学年上学期教学工作总结(教师中心稿)
  • 《渐》教学设计
  • 《那树》教学设计
  • 如何进行小班化教学(网友来稿)
  • “80后”是不是“垮掉的一代”大学生离不开保姆式照看？大学教育趋于"低龄化"学校成"父母接力站"
  • 让“精细化”走进课堂教学的每一个角落(网友来稿)
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