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《荷塘月色》的比喻句赏析
《绿色蝈蝈》 学案设计(人教版七年级上册)
《绿色蝈蝈》教学设计 (人教版七年级上册)
“三声三力” ——中学语文课堂特色教学之我见
关羽的缺陷:生性好色,爱慕虚荣有窝里斗之嫌
新时期班主任在班级管理中的角色定位 (八年级)
舞动的母女情——评《两个人的芭蕾》的主题意蕴及创作特色 教师随笔
《变色龙》教案教学设计(人教版九年级下册)
对农村课程改革中教师角色的思考与探究 教学反思
如何使作文增色添彩 说课稿(苏教版九年级下册)
《荷塘月色》读后感
物色一款“明星脸”--作文指导
班主任在学生养成教育中应扮演的角色 (九年级)
《别了,“不列颠尼亚”》的语言的特色 教师随笔
欧阳修的另一面:天生好色又放荡不羁
浅谈班主任的多重角色定位 (九年级)
西安一高校女生频丢内衣,称纯色已全丢光
广东一学校禁止女生穿有色内衣违者写检讨
《金色花》《荷叶母亲》 导学案(人教版七年级上册)
《金色花》说课稿及教案 (人教版七年级上册)
《高原,我的中国色》教案 (北师大八年级上册)
从《荷花淀》看孙犁小说的艺术特色
2011高考优秀作文(全国卷):为人格涂上一层亮色
中国最富传奇色彩的十大状元
《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”鉴赏(网友来稿)
《荷塘月色》说课稿 (人教版高一上册)
浅谈特色班级文化活动的组织策略 (七年级)
《荷塘月色》课堂实录(人教版高一上册)
史上最大回国潮来了,留学生“精英标签”正在失色
颇具特色的“中国式过马路” 高考作文素材复习(高三)
《金色花》教案 (人教版七年级上册)
创建特色班级,民主和谐为先 班级管理反思
读读美文 写写感受 《忧与爱》 《全心》《美丽之花开在分外》《让未来记住今天》《感受爱 感恩爱 》 《那一抹忧伤的底色》《让心灵先到达那个地方》《守得云开见月明》《知足云天淡,进取风雨行》 高考优秀作文
《金色花》 导学案(人教版七年级上册)
《绿色蝈蝈》(一课时) 导学案(人教版七年级上册)
淡妆浓抹总相宜——语言的色彩导学案 (人教版高二选修)
《金色花》说课稿 (人教版七年级下册)
《荷塘月色》教案 (人教版九年级下册)
又见柳色青青 教师随笔
2012年各省高考优秀作文选编——交流的无奈、那一抹忧伤的底色、理想不死、百年不绝的铿锵之声、手握一滴水、水之大度、水的呼唤
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