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治学与高山仰止(钱钟书)
君子学以致其道与企业管理
周而不比与比而不周
父母与孩子之间的爱(人教版高一必修)
《范进中举》实录与反思(人教版九年级必修)
罗密欧与朱丽叶(人教版高二必修)
强化责任、对比纠偏、提升自己、奉献事业——谈谈我参加2008年湖北省高考网上阅卷的体会与感受(网友来稿)
浅谈读诗与写作之间的联系(二)(人教版高三必修)
浅谈读诗与写作之间的联系(一)(人教版高三必修)
《我与地坛》(节选)教学设计(苏教版高一必修)
《与妻书》教学设计(粤教版高一必修)
做一个思考着的教师——有感于多媒体教学与新课程改革(网友来稿)
材料的选择与运用(人教版高三)
罗密欧与朱丽叶(人教版高二必修)
寓言故事与科幻小说(人教版高二必修)
美育与语文教育(网友来稿)
中学生语文作业的设计与评价(人教版七年级必修)
最苦与最乐(语文版八年级必修)
老人与海互动教学设计(人教版高一必修)
传统文化与文化传统(苏教版高二必修)
阿长与《山海经》教案(人教版七年级必修)
论据的选择与使用(粤教版高二)
阿长与《山海经》(人教版八年级)
罗密欧与朱丽叶(人教版高三必修)
与朱元思书(人教版八年级)
老人与海(人教版高一必修)
9父母与孩子之间的爱教学设计(人教版高一必修)
“表达方式”“修辞手法”与“表现手法”的区别(人教版高三必修)
《史记》在我国史学与文学中的价值(苏教版高二选修)
与微型课题同行,做一个快乐的教师——我个人开展微型课题研究的十个研究案例(网友来稿)
新词新语与流行文化(人教版高一必修)
语文课,你准备好了吗——与2007年的新分配教师谈新课标下的语文教学(网友来稿)
最苦与最乐(语文版八年级必修)
山米与白鹤(语文版八年级必修)
罗密欧与朱丽叶
罗密欧与朱丽叶(人教版高二必修)
教师忧思录:理想与现实的困境(九年级)
公元与干支纪年相互换算的新方法(高三)
雷雨解析与测评(人教版高一必修)
天下有道,丘不与易也(人教版高二选修)
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