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  • 情感之美 教学设计(北师大八年级上册)
  • 春天喊我了！——肖培东读《草言草语》有感 (教师随笔)
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  • 芥川龙之介《橘子》全文阅读 (感人温情)
  • 魏书生《我这样做老师》之《感染熏陶，潜移默化》 (教师随笔)
  • 班主任实践工作的几点感悟 (教师随笔)
  • 诗心感发力的培育：艺术化语文课堂教学的重心——肖培东《山水永嘉，飞翔语文》案例分析
  • 《观书有感》教案及反思
  • 朱熹《观书有感》赏析
  • 莫言《卖白菜》读后感(学生习作)
  • 记叙文阅读----第六课时（体验感悟）(人教版九年级下册)
  • 鲁迅小说《药》评点
  • 莫言：感到自己跟一头猪、一条狗没有什么区别
  • 由任正非深夜机场排队等出租车想起(感恩、不忘初心)
  • 妻子以死相逼不与婆婆同住，男子租房藏母养九年(感动孝道亲情)
  • 论中国公案小说和英国推理小说的差异——以《包公案》和《福尔摩斯探案》为例
  • 读《送东阳马生序》有感 (初二习作)
  • 《马燕日记》读后感 (初一习作)
  • 让成就感引领学生成长 (八年级班主任工作论文)
  • 语文教学中的情感渗透
  • 心中有棵“树”——《中华民族一家亲，同心共筑中国梦》有感 (德育论文)
  • 曹文轩教授分享感悟写作真谛的“五句话” 作文指导
  • 班级管理三部曲——2014届班主任工作感悟 (高三)
  • 感恩(高一学生演讲稿)
  • 优秀合作学习班级获奖感言 (七年级)
  • 做一个有责任感的教师 (教师随笔)
  • 《百年潮•中国梦》观后感　 (教师随笔)
  • 拥有无限何须羡——读苏轼《赤壁赋》有感
  • 万般情感缘于“孝”——读《祭十二郎文》
  • 感恩，需要人格独立和精神自由
  • 感恩教育与精神奴役
  • 阉割人格不是感恩教育
  • 感动中国2015年度十大人物颁奖词及人物事迹
  • 2015——2016年感动中国十大人物颁奖词
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