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  • 歪批《读伊索寓言》之“课文说明”(网友来稿)
  • 由课文看古人的劝谏艺术(网友来稿)
  • “课文无非是个例子”的现实意义
  • 如何教好语文课文中的数字
  • 纲举目张 擒贼擒王——谈课文分析的切入位置和切入原则(教师中心稿)
  • 《面朝大海，春暖花开》导读（高中第三册新课文）(网友来稿)
  • 《勾践灭吴》及《教师教学用书》“课文说明”部分注译之管见
  • 我是怎样做到一学期教95篇课文的
  • 挖掘课文的教学价值——兼评《伟大的友谊》一文的教学
  • 由课文看古人的劝谏艺术
  • 揭示课文结构艺术 引发学生积极思维 ——《师说》一文的教学设计及试教
  • 怎样缩写课文
  • 深入研究课文 搞好语文多媒体教学
  • 抓住语文课文中的美点对学生实施美育
  • 关于阅读教学中理解课文的内容和形式的问题
  • 引疑推导，读懂课文
  • 积极处理课文内容
  • 高中课文延宕艺术应用例析
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