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就一个“藏”字了得——记叙文情节快餐(网友来稿)
谁的“痛”?谁的“快”? (教师中心稿)
素质教育应试化让中学教师面临“快乐危机”
陕西高考满分作文——《父亲很土,却很快乐》(网友来稿)
[高考] 五步法克服焦虑 短平快调节考试心理
“做个快乐的老师”
遭受打击过后的反省,其实比偶尔的痛快更有用(论坛原创)
痛并快乐着——《细致观察、用心感受》汇报课心得(网友来稿)
如何快速有效地记忆多音字(网友来稿)
常读常新的人鱼公主;有书赶快读(网友来稿)
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“法官妈妈”痛说孩子“堕落”快 低龄化趋势明显
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辞去校长当老师,不亦快哉(网友来稿)
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暑假盛行“汉堡包英语” “快餐英语”引争议
名校扩容过快隐忧多
从快餐式阅读中突围
济南一小学尝试“快乐考试”
“不甘心”的快乐(教师中心稿)
长得太快的孩子让人担心
快诗一首传千古 ——《闻官军收河南河北》艺术特色赏析 (教师中心稿)
从“优秀教师”到“快乐教师”
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后进生追赶功课不要贪多求快
2002年4月快速阅读训练教案(网友来稿)
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不必要刻意给学生快乐或痛苦
教学实践 为了师生的快乐和希望
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