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古典诗歌中“叠词”手法的运用(教师中心稿)
古典诗歌中“对比”手法的运用(教师中心稿)
多媒体在语文教学运用中的反思考(教师中心稿)
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模块教学在高中语文中的运用(教师中心稿)
“酝酿教学法”在初中作文教学中的运用(网友来稿)
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古典诗歌中“抑扬”手法的运用(教师中心稿)
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自主学习方式在高考备考中的运用(教师中心稿)
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高考语言运用题的审题训练——高考语言运用复习观摩课课堂实录(网友来稿)
实施新课标初一作文辅导教学案例之四:从实践中来,到实践中去运用──用生活中的材料,引导学生在记叙中增加描写的尝试(网友来稿)
古典诗歌中“主客移位”手法的运用(教师中心稿)
古典诗歌中“象征”手法的运用(教师中心稿)
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教育惩罚的本质与运用(教师中心稿)
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新课标下语文教材的运用(教师中心稿)
高考标点符号运用常考点和难点突破(教师中心稿)
多媒体在语文教学中的运用利弊刍议(网友来稿)
语言积累与运用创新题辑录(教师中心稿)
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2006年中考语言运用试题集粹(教师中心稿)
高考复习第四节:词语运用
浅谈比较法在《我的空中楼阁》教学中的运用
2006年高考复习资料(语言知识及运用)
“运用‘快速阅读法’进行高中语文阅读教学”课题(教师中心稿)
谈《祝福》中“反复”修辞手法的运用(网友来稿)
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教学案例:反弹琵琶出新意——逆向思维在作文构思中的运用(网友来稿)
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2005年高考语文语言运用题汇编
“信息技术在语文教学中的运用”课题研究教案(本站论坛稿)
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