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析  共77页3063条，当前页:72
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  • 多重复句分析与检验的方法(教师中心稿)
  • 特殊生类型试析
  • 古诗词中“列锦”佳句赏析(教师中心稿)
  • 《鸿门宴》“樊哙闯帐”赏析(教师中心稿)
  • 中学生离家出走原因分析及应对策略
  • 高中作文题目·评析·例文(网友来稿)
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  • 注重整体感知，突出能力考查—— 一道中考阅读题的浅析
  • 《如梦令》赏析
  • 《海燕》破折号浅析(教师中心稿)
  • 无法解脱的负罪感和惧死情结——浅析祥林嫂悲剧的内因
  • 成语误用原因分析及复习对策
  • 无奈的思念 深情的祝愿──《君子于役》赏析
  • 漂泊羁旅的游子心 ──《天净沙·秋思》赏析
  • 醒人心的战斗鼓点——《假使我们不去打仗》赏析
  • 诗情融画意 深刻蕴哲理——《给乌兰诺娃》赏析
  • 语约意丰的抒情诗——《陋室铭》赏析
  • 高洁人格的精神折光——《爱莲说》赏析
  • 诵读，是文言文教学的基本环节——《捕蛇者说》教例评析
  • 换一个角度分析——《曹刿论战》教例评析
  • 意在笔先——《我的叔叔于勤》教例评析
  • 先蓄势，再纵向深入——《竞选州长》教例评析
  • 美妙的“线条”课——《醉翁亭记》教例评析
  • 准确掌握分析的“入射角”——《愚公移山》教例评析
  • 谈谈孔乙已的偷——《孔乙已》教例评析
  • 妙在这一“问”——《谁是最可爱的人》教例评析
  • 课堂活动的深层含义——《人民解放军百万大军横渡长江》教例评析
  • 边环问 顶针问——《陋室铭》教例评析
  • 层层推进 美读美析——《爱莲说》教例评析
  • 发现——《故乡》教例评析
  • 提倡课堂智能练习——《口技》教例评析
  • 高效背诵——《口技》教例评析
  • 联系 归纳 比较 辨析——《桃花源记》教例评析
  • 一个全新的教学设计——《狼》教例评析
  • 赛读赛讲，分层互促——《狼》教例评析
  • 引进一点参读材料——《皇帝的新装》教例评析
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