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新课标视野下的语文教学预设与生成(教师中心稿)
‹‹贺新郎•读史››教学设计北京新课程改革实验版(高一必修)
《瘦石画苏武牧羊图》教学设计北京新课程改革实验版(高一必修)
《自嘲》教学设计北京新课程改革实验版(高一必修)
《致橡树》教学设计北京新课程改革实验版(高一必修)
《上海夜歌》教学设计之二北京新课程改革实验版(高一必修)
《上海夜歌》教学设计之一(北京新课程改革实验版)(高一必修)
《也许——葬歌》教学设计式(北京新课程改革实验版)(高一必修)
《天狗》教学设计(北京新课程改革实验版)(高一必修)
让“互动”走进新课改写作课堂(教师中心稿)
浅谈新课改下语文阅读教学的几点认识(教师中心稿)
浅谈新课改下古诗文教学的三环节(教师中心稿)
新课程教学反思(网友来稿)
从新旧对比的角度把握新课程语文高考的“新”及备考策略(教师中心稿)
2006年语文版新课程教材教法之专家解读(吴欣歆老师发言稿)(语文版)
本站诚征
新人教版、苏教版、语文版、粤教版、鲁人版
等新课标教案或课件
阅读教学的“四项基本原则”——浅谈在新课程条件下初中阅读教学的开展(网友来稿)
实施新课程中校长的必备素质初探(教师中心稿)
新课标下更应展示语文文本的和谐美(教师中心稿)
新课标下的作文训练环境篇(网友来稿)
新课标下的作文训练(网友来稿)
语文新课改让我喜欢让我忧——对时下语文课堂的几点思考(网友来稿)
新课程课堂教学中出现的十个值得反思的问题(网友来稿)
新课标下作文评改模式探新(网友来稿)
新课程使语文花圃更鲜艳——漫谈大语文(网友来稿)
实施新课标初一作文辅导教学案例之四:从实践中来,到实践中去运用──用生活中的材料,引导学生在记叙中增加描写的尝试(网友来稿)
实施新课标初一作文辅导教学案例之三:交流是一种重要的合作学习形式──利用相互交流帮助学生打好腹稿的尝试(网友来稿)
实施新课标初一作文辅导教学案例之二:构思是源,表达是流──从教方法入手,引导学生在构思中提炼主题的尝试(网友来稿)
谈新课标作文教学的“合作”与“探究”(教师中心稿)
反思新课程背景下的教学常规(网友来稿)
关于新课程理念与课堂常规教学的思考(教师中心稿)
《再别康桥》创新课设计
新课改中教师应转变的几个观念(教师中心稿)
解读07新课标语文高考大纲作文增加分值是大势所趋(教师中心稿)
素材中心
诚征苏教版、语文版、粤教版等新课标音像素材,欢迎朋友们上传
新课程,教师讲不讲?讲!(教师中心稿)
新课改下作文教学中小练笔的功用(网友来稿)
新课标背景下的评价模式探——作文评语有文章(网友来稿)
新课改学习心得(教师中心稿)
新课标下语文教材的运用(教师中心稿)
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