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山东省第三期高中教师远程培训语文课程专贴:“悦读”需要循序渐进
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山东省第三期高中教师远程培训语文课程专贴:是谁扼杀了孩子的阅读力
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山东省第三期高中教师远程培训语文课程专贴:关于“写作教学”中的“立纲起草”教学内容与“课外读书的讨论”的课前准备和教学设计
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浅谈语文课外阅读的拓展(教学论文)
把语文课“教到学生心上” ——浅谈语文课如何渗透心理教育 (人教版教学论文)
新课标下语文课堂“语文味”缺失和回归初探(人教版九年级必修教学论文)
语文课堂教学中创新能力的培养(网友来稿)
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在语文课堂教学中合理地使用多媒体(人教版教学论文)
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试论农村语文课堂立体化教学的可行性(人教版选修教学论文)
语文课过程性评价策略——浅谈我的语文课小组风采展示(苏教版必修教学论文)
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语文课堂教学中“唤醒生活经验”法 和“吹毛求疵”法的实践运用浅谈 (必修教师随笔)
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新课程下的语文课堂教学————《醉花阴》教学反思(苏教版高二选修教学论文)
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评一节高中语文课(人教版高二必修教学案例)
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审美规律在中学语文课堂中的运用——2008-2009学年教学感悟(网友来稿)
高中语文课本(含读本)中涉及到的人物、名联一览(人教版高一必修备课资料)
是肢解,还是重组?——一堂有争议的语文课
(本站论坛专稿)
中职语文课渗透礼仪教育(教学论文)
在语文课中放飞孩子的梦(人教版教学论文)
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语文课本难以提高中学生考试的分数(教学论文)
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