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古诗文鉴评(一)《琵琶行》(教师中心稿)
语文生活化教学法(教师中心稿)
浅谈初中语文小组合作学习(教师中心稿)
中学语文教学中的创新教育(教师中心稿)
老师让差生开弱智证明专家:心理伤害不可小视(教师中心稿)
谈谈《聊斋志异》的陌生化审美效果(教师中心稿)
桃花源记(教师中心稿)
南京大屠杀(教师中心稿)
湖心亭看雪(教师中心稿)
沙漠里的奇怪现象(教师中心稿)
诗歌对比鉴赏训练题(教师中心稿)
听听那冷雨(教师中心稿)
《我的呼吁》教案(教师中心稿)
《故都的秋》教学设计(教师中心稿)
在新课程标准下语文课堂教学中的创新实践(教师中心稿)
语文生活化教学(教师中心稿)
中考总复习之 句子的写作(教师中心稿)
中考作文总复习之 布好局(教师中心稿)
自主、合作、探究——新课标下语文阅读教学初探(教师中心稿)
生活作文写作导引之二(教师中心稿)
“语文”和“语文”教学的本质(教师中心稿)
古诗文鉴评(六)《错斩崔宁》(教师中心稿)
蹦跳的汉字(教师中心稿)
《石壕吏》教案(教师中心稿)
《浪涛沙赤壁怀古》教学设计:(教师中心稿)
修改病句(教师中心稿)
巧用课本论据,作文别有洞天(教师中心稿)
家长会发言提纲(教师中心稿)
游戏,消失在童年(教师中心稿)
“哈佛女孩刘亦婷”神话破灭?(教师中心稿)
网络小说、漫画书是首选中学生缘何不爱读名著(教师中心稿)
《拿来主义》课堂教学实录(教师中心稿)
画龙亦需点睛(教师中心稿)
专访哈工大校长:给校长定行政级别很荒唐!(教师中心稿)
壮士一一远去我们还记得他们身上的民族魂吗(教师中心稿)
中学文学教育的视角(教师中心稿)
《中国石拱桥》教学设计(教师中心稿)
中考总复习之 词语掌握(教师中心稿)
《窦娥冤》学案(教师中心稿)
我的大语文观(教师中心稿)
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