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谈高  共3页86条,当前页:1
  • 略谈高考满分作文的标题结构
  • 一首深远至美的歌——浅谈高中古诗教学
  • 浅谈高考阅读题的解题原则与答题策略
  • 回归教学本真,探寻高效密码——谈高效课堂建设
  • 也谈高效课堂
  • 名家谈高考作文 中考复习指导(九年级下册)
  • 谈高中教育几个应注意的问题 (高一班主任工作论文)
  • 踏上新的征程——谈高一新生如何主动适应高中阶段的学习(德育论文)
  • 我的希望之花——“自主、合作、探究”,谈高效课堂改革
  • 浅谈高中语文的戏剧教学
  • “神女”不神秘——谈高考作文评分特点(高三)
  • 文引诗词气自华 作文指导(兼谈高中学生文学素养)
  • 谈高中学习方法
  • 浅谈高二班主任工作中的体会 班级管理心得(高二上册)
  • 执著点滴之悟,聆听文学清音——浅谈高中生语文能力的培养(教师中心专稿)
  • 浅谈高中生语文学习兴趣的培养
  • 语文教学的新机遇 ——浅谈高效课堂下的语文教学(教学论文)
  • 浅谈高考古诗文阅读——归纳内容要点,概括中心思想 教师随笔
  • 浅谈高中生的文明礼仪 (教师随笔)
  • 追求工具性与人文性的整合——谈高中语文教学 (人教版)
  • 尊重探究发展——以《荷塘月色》为例,谈高中语文课堂教学的新思路
  • 为有源头活水来——谈谈高考作文素材的积累(作文指导)
  • 欣赏作品形象,领悟作品的艺术魅力——谈高考文学类文本阅读(人教版高三备课资料)
  • 浅谈高考作文的“四性”(人教版高三必修教学论文)
  • 浅谈高中语文教学中语言文字规范问题(必修教学论文)
  • 浅谈高一语文诗歌教学(教学论文)
  • 设计创意训练激发创新潜能 ——浅谈高中语文创新能力培养(人教版必修教学论文)
  • 只有记住才能弄懂,只有弄懂才能记住——谈高考备考学习方法 (教师中心专稿)
  • 浅谈高中诗歌教学(教师中心专稿)
  • 从认知赏析到生命化的阅读 ——谈高中教材中小说的阅读教学(人教版高二必修教学论文)
  • 浅谈高考作文的开头(苏教版教学论文)
  • 也谈高考考点之一——别字的辨误(高三教学论文)
  • 浅谈高考作文“形而上”的创作技巧(人教版高三必修)
  • 浅谈高中文言文的学习(粤教版高一必修)
  • 考前一击——谈高考前最后时刻的语文复习备考工作(网友来稿)
  • 谈一谈高三的文言文复习(教师中心稿)
  • 崔允教授谈高中课程新方案如何在传统中创新(教师中心稿)
  • 略谈高考作文的立意与构思(教师中心稿)
  • 高考得分之六脉神剑——谈高考作文的语言风格(网友来稿)
  • 大爱无声——谈高考作文的情感抒发(网友来稿)
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