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第一单元 备课 备课参考资料

  我是古帝高阳氏的后代子孙啊,我已故的父亲叫伯庸。句意:  寅年正当寅月啊,在庚寅日我降生了。  我的父亲观察衡量我出生时的情况,开始就赐给我美好的名字。给我取名叫正则啊,给我取表字叫灵均。      我已经具有这些繁多的内在的美好品质啊,又加上优秀的  才能。  披上江离和白芷这些香草啊,又连接...
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 一、第二十八届中国新闻奖消息类一等奖    创造港珠澳大桥的“极致”    世界最长海底隧道“最终接头” 二次“精调”实现毫米级偏差    本报讯(记者陈新年廖明山)港珠澳大桥海底隧道工程近日完成“最终接头”的安装,已经可以步行穿越了。昨天,记者来到这条世界最长的海底隧道采访,除了兴...
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 学习目标    1.反复朗读这四首诗歌,注意把握节奏和情感。    2.赏析诗歌中富有表现力的语言及其艺术风格。    3.借助意象、意境等体会诗歌不同的思想感情。    1.作家作品。     (1)郭沫若,原名 郭开贞 ,四川省乐山人。中国 现代诗人 &...
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 学习目标    1.把握意象,体会作者表达的情感。    2.朗读、鉴赏课文。    3.掌握文中字词。    知识点01 作家作品    毛泽东(1893—1976),字 润之。湖南湘潭韶山冲(今属韶山市)人。中国无产阶级革命家、军事家、政治家,中国共产党、中国人民解放军、...
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 统编高中语文必修下册第一单元的人文主题为“中华文明之光”,学习任务群是“思辨性阅读与表达”,所选篇目包括儒、道经典以及史传经典。经典入选教材,有着“定篇”的地位,承载着弘扬中华优秀传统文化的教育功能,又承担着学习任务群的相关任务。如何处理二者关系并指导教学,值得深入探讨。    一、经典教学...
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 第一部分:微型写作学习任务——史传评点    一、写作任务阐释    (一)文体解说    评点原是中国古代文学评论的常用形式之一,是指对作品的文章内容、写作技巧、作品主旨等进行画龙点睛式的评判,属于评论的一种。在本单元学习任务中,评点专指史传评点,是对史传文学的作者观点、篇章布局、选材...
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 七年级下册第一单元写作实践    本单元的写作训练的主题是“写出人物精神”,要求我们把握人物外在特点和内在精神之间的关系,学习运用多种手法来表现人物精神。    写作实践二    生活中,我们难免会与人发生争论。有时候,只是两个人参与;有时候,则是数人参加。调动你的生活经验,以《争论》为...
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 【文题1】    亲情如海,那其中的每一滴水也能折射出太阳火热的温度;亲情如灯,那其中的每一束亮光都能指引前行的路程。亲情,缘自于生我养我的父亲母亲;缘自于疼我爱我的爷爷奶奶……纵观名家名作中写亲情的篇目,往往都要是以平实的语言叙写平凡的事件,表达至真至纯的情感。请借鉴这样的写法,自拟拟题,...
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 本单元的写作训练的主题是“学习仿写”,要求我们能模仿、借鉴有关范文,仿写出相应佳作。    原题再现    P24 写作实践三    在众多表现亲情的散文中,《背影》《秋天的怀念》都是非常典范的作品,以平实的语言叙写平凡的事件,传达真挚的情感、模仿这两篇课文的写法,写一篇作文,题目自拟...
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 本单元课文目录    1 社戏/鲁迅    2 回延安/贺敬之    3 安塞腰鼓/刘成章    4 灯笼/吴伯箫    课文主题概括    民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。统编教材中本单元精选四篇课文,或表现各地风土人情,或展示传统文化习俗。...
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 一、《社戏》仿写——童年趣事    夏塘之忆    夏日里翠绿的蝉鸣从喧闹的叶丛中漏到雨后湿润的土地上,铺开成一片墨绿的影,空气里水气很足,使我的鼻头痒痒的,也使我的心痒痒的。    “走了!”那个熟悉的身影准时从楼上下,手上拿着一盘线,一张网,冲我一招手。“我们今天玩什么啊?”我吸了一下鼻子...
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 一、作者简介    舒婷,原名龚佩瑜,中国当代女诗人,朦胧诗派的代表人物。著有诗集《双桅船》,散文集《心烟》等。她的诗歌充盈着浪漫主义和理想的色彩,对祖国、对人生、对爱情、对土地的爱,既温馨平和又潜藏着激情。她的诗擅长运用比喻、象征、联想等艺术手法表达内心感受。    二、字音词义    隧su...
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 第一单元 单元学习任务      一、单元学习目标      “观今宜鉴古,无古不成今。”流派众多的诸子学说,浩如烟海的古代史籍,都是弥足珍贵的文化遗产。深刻体悟前人的智慧,才能更好地把握当下与未来。      本单元选取了《论语》《孟子》《庄子》中的经典篇章,以及《左传》《史记》的...
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 单元学习任务    关键能力培养——诵读新诗    【相关知识】    提高诵读诗歌的能力是本单元学习的重点,本单元诗歌均抒发了一定的情感,反复诵读可陶冶我们的情操。    新诗作为一种新的文学样式,在内容和形式上都有自己的特色。朗读时要认真体会诗歌的思想内容,准确把握诗人的情感,确定...
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 3 百合花 哦,香雪    话题链接——青春    一、字之源    【字源演变】    “华”,是“花”的本字。金文的字形像一朵花的样子。小篆以后开始加“草字头”。《诗经》:“桃之夭夭,灼灼其华。”引申为“光彩”“光辉”“繁荣”等。《说文解字》:“华,荣也。”    从这句古诗里引...
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 第一单元学习任务群:文学阅读与写作    1 沁园春长沙    话题链接——竞争    一、字之源    【字源演变】    “竞”,会意字。甲骨文字形由两个“辛”和“人”构成,“辛”表示有罪,整个字的意思是两个罪犯摔跤供人观赏,由此产生比赛、竞争的含义。    会意字,是指用两个...
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 1、氓之蚩蚩,__________。__________,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。__________,子无良媒。__________,__________。__________,以望复关。不见复关,__________。既见复关,载笑载言。__________,__________。  2、以尔车来,以我贿迁。桑之未落,其叶沃若。__________,__________!于嗟女兮,无与士耽!士之耽...
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 2017年下学期醴陵一中高一语文必修一第一单元复习    一、基础积累    (一)字音    沁园春qìn 万户侯hóu 挥斥方遒qiú 浪遏飞舟è 分泌mì 百舸gě 峥嵘zhēng     寥廓kuò 漫江màn 谩...
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 一、考试范围    语文上册第一单元至第二单元    二、考试内容(知识点的罗列及知识网络图)    第一单元 《消息二则》      (新闻阅读) 《首届诺贝尔...
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 教学目标:   1、 引导学生多角度地观察生活, 发现生活的丰富多彩。  2、 使学生认识到在作文中要“说真话、 诉真情” 。   3、 指导学生写出真实的独特的生活感受和真切体验。   二、 教学重点难点:   作文中表达真情实感的方法。   三...
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 晨读晚记  一、熟记字音  沁(qǐn)园春    百舸(gě)     峥(zhēng)嵘     寥廓(kuò)    挥斥方遒(qiú)  漫(màn)江     携(xié)来     浪遏(...
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 晨读晚记  一、熟记字音  赍发(jī)   迤逦(yǐ lǐ)   恁地(nèn) 酒馔(zhuàn) 不省得(xǐnɡ)   仓廒(áo) ...
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 【写作文题】  选择你记忆中印象最深刻的一次旅游或者一次郊游,写一篇游记。  要求:游览过程要交代清楚;要写出景点的特色,重点描写最能吸引游人的景物;内容具体充实、感情丰富;可学习运用课文中写景的不同表现手法;不少于600字。  【写作导航】  一、绘景之特点  首先,选“点”。旅游观景,一路看到...
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 一、生字词  温馨(xīn) 矛盾 真挚(zhì) 和谐 诠(quán)释 嫩(nèn)芽 咕咕 委屈(qū)   分歧(qí) &nb...
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 第一单元   藤野先生  1、给下列划线的字注音  烂漫(Màn) 芦荟 ( huì) 不逊 (xùn ) 匿名( nì) 诘责 jié) 绯红(fēi ) 驿站yì&nbs...
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 第一单元复习语文教案  一、 字词积累  1、 注音:  倦怠( )参天( )晕圈( )虬枝( )  婆娑( )秀颀( ...
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 我庆幸,我满足,我快乐。因为我结识了七(3)班五十八位学生,与其说是我的学生,还不如说是我的挚友。短短的十多天的相处,你们带给我太多的幸福和快乐!    课堂上,一张张微笑绽放的稚嫩的脸庞,一双双如饥似渴的求知的明眸,一颗颗清灵澄澈的美丽的心灵,让我沉醉、痴迷。四十五分钟的课堂一瞬而过,老师...
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 七年级语文第一次质量检测  一、基础知识(27分 )  1给加点词语注音(4分)  扒( )窃 颤动( ) 卑微( ) ...
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 总分 120  姓名 班级 学号   &...
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 第Ⅰ卷(共30分)  一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)  1.下面加点字的注音正确的一项是( )  A.赍发(jī) 投奔(bèn) 迤逦(yǐ) 喁喁(ǒu)  B.讥诮(qiào) 玷辱(diàn) 祈祷(qí dǎo) 撮合(cuō)  C.酒馔(zhuàn) 尴尬(ɡǎ ) 熨帖...
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 一、听力。老师会将材料朗诵一遍,请同学们认真聆听,完成下列练习。(7分)  1、请给这则新闻拟一个适当的标题:______________________________________  2、空难发生的时间是_________________________,共有________位宇航员罹难。  3、结合新闻的内容,谈谈你对宇航员的看法:  二、基础知识及运用...
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   状物,要细致生动,才能突出特点。请看一段写蝉脱壳的文章。  脱皮从背上开始。外面的旧皮从背上裂开,露出淡绿色的身躯。先出来的是头,接着是吸管和前腿,最后是后腿和折叠的翅膀,只留下尾巴尖儿在那旧皮里。这时候,蝉表演一种奇怪的体操。它腾起身子,往后翻下来,头向下倒挂着,折叠着的翅膀打开了,竭...
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 一、作家作品:  1.《沁园春 雪》选自《毛泽东诗词集》。“沁园春”,词牌名,“雪”,题目。  2.《雨说》选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》。郑愁予,台湾诗人。  3. 江河是朦胧诗的代表诗人之一,《星星变奏曲》是他的一首重要诗作。  4. 约翰•济慈(1795—1821),英国浪漫...
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 人教版普通高中课程标准实验教科书语文①(必修)  阅读鉴赏第一单元(中国现代诗歌)教学策略  一.教学目标  (一)单元目标:  1. 品味与赏析诗歌的情感与意象  2. 学会朗诵诗歌  3. 学写新诗  (二)课文目标:  《沁园春•长沙》:感悟革命浪漫主义和革命现实主...
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 【材料】1、钱钟书著作等身,一部《围城》,更是饮誉海内外,他博古通今,学贯中西,被誉为中国的“文化长城”。仅《管锥篇》就涉及几千种书。有人问钱先生:“你怎么读了那么多书?”他轻描淡写地说:“也就是一本一本看下来罢了。”  2、钱先生一生不愿意介入媒体。曾有一名外国记者十分景仰他,声称读钱作,必...
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   一、写作知识与指导  1、什么是小评论  小评论,顾名思义,是对读过的一篇文章、一本书,看过的一部电影、一场戏、一部电视剧,欣赏过的一幅字画,一尊雕塑、一帧摄影作品进行的简要的评论,写出自己的感受和看法。评论文,重在“评”。  2、写小评论的要求与提示  ...
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   张志芳    作者简介 1989年毕业于, 1993-1995年在山西省教育学院进修,取得大学本科 学历,中教一级,太原市骨干教师。古交市二星级名师。历任高三教学,成绩优秀。  教学风格 善激趣、,导思、启智、促练,强调从生活中学语文,用语文来提升生活品位,形成思维活跃、情趣盎然、形式灵活多样的教学风格。 ...
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 于夫辉    小说的阅读与鉴赏    1. 品味小说的语言     (1)由叙述语言确定小说的情感基调。     “旧历的年底毕竟最像年底”,鲁迅这样开始祥林嫂悲剧故事的讲述。这是一个肯定陈述句,叙述故事发生的背景这句话显得别扭、生硬,读起来拗口,听起来似乎也没有什么实在的信息,但实际上蕴含...
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 路祥     一、训练要点"一事一议"的文章一般由叙事和说理两部分组成。先叙述一件事,再就这件事进行议论,发表自己的见解,说明一个道理。    (一)叙事部分。叙事是发表议论的对象,也是产生看法的基础。议论中的叙述要注意以下几点:    1.叙事要有选择。在现实生活中,我们耳闻目睹的事情很多,我...
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 四川省资阳市雁江区伍隍中学 罗钦鸿     一、综合性学习目标:    (一)知识和能力    1、懂得一些诗歌朗诵和鉴赏的知识。    2、有感情地朗诵。    3、具备初步的鉴赏能力。    (二)情感态度    1、培养学生喜欢诗歌、热爱诗歌、关注生活...
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 安徽省 当涂一中 陈帆 邮编 243100    新世纪,新教材,新观念。全新的初中语文教材第二册已真正向着“语文教材为育人服务”的目标前进了一大步。很多内容为促进学生成长,成人,成才起了很大的作用。我们不能再“见文不见人”地教下去了,多少...
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 东风公司第六中学:贾红    高中语文教学大纲,就“人文性"来说,增加了“为继续学习和终身发展打好基础”、“发展健康个性,形成健全人格”等要求。对于大纲的这一目标的实现,新教材的安排体例非常合理,编书者有意将一类的作品按照由浅入深的程序进行编排,使学生对同一问题的认识...
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   学生: 班级: 学号:  一.基础知识   1 .下列加点字注音全都正确的一项是( )   A 、百舸( g ē) &...
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   谷 定 珍    [本单元篇目]  《改造我们的学习》、《〈物种起源〉导言》、《神奇的极光》、《空间和时间旅行》    [单元学习重点]  本单元的学习重点是整体把握,筛选信息。  文章是信息的载体。阅读文章,常常以筛选、提取有价值的信息为目的,或汲取观点,或搜集论据,或积累语言材料...
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 1.短文两篇  一、文段阅读   (-) “干干净净的蓝天上,偷偷___来一团乌云,风__着它___上山头。山这边,梯田里的庄稼像绿海里____来的一道道没头。”  1.按原文在空白处填上恰当的动词。  2.这段文字描写的是蓝天上的____,梯田里的___,勾画了___将来的景象。  3.这两句话分别使用了____...
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