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好文章是改出来的——修改 备课 备课参考资料
2022年新高考语文全国卷复习资料:病句修改主观题
[2022-04-20] [阅读次数:321]
一、病句题型及设问 1.标序语段修改题:下面语段语言表达有问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。(一般是一处1种语病) 2.无序号语段修改题:文段中画横线的语句有语病,请修改。(一般有3种语病) 二、知识清单 (一)语病类型 (二)语法常识...
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2022年中考语文病句修改备考训练
[2022-03-22] [阅读次数:337]
1. (2021 广东省卷 4 题 3 分)下列对病句的修改不正确的一项是 ( C ) A. 在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面,中国始终是贡献者、参与者、引领者。 (“贡献者” 与“参与者”互换位置) B. 电视节目《国家宝藏》以文...
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2022届高考语文二轮复习讲义:辨析并修改病句考点解读
[2021-12-27] [阅读次数:269]
第一部分 常见病句类型解析 考纲解读: 1.掌握常见病句类型,准确辨识病句; 2.能依照句子原意,准确修改病句,并能使用修改符号修改。 修改病句的方法(原则): 1.检查文句,判明原因。先阅读原句,看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病,有...
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2022年高考作文备考:4个维度修改,打破45分瓶颈
[2021-12-16] [阅读次数:146]
前言: 许多考生的作文基本陷于45分瓶颈而难以打破,45分这个分数是很多相对优秀考生的尴尬。他们常常为无法突破瓶颈而苦恼:为什么每次作文总是43到45上下,无法提升?流水阅卷可能存在的问题我们无法左右,那么通过细读文章,找出分数上不去的原因,今天我们就一篇考场45分作文,做逐段修改升格,来提高作...
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2022山东中考语文一轮复习考点指导:病句修改
[2021-10-29] [阅读次数:448]
病句修改考点分析 1.用词不当: ①感情色彩不当。②关联词用错。③介词不当 2.搭配不当:①主谓搭配不当。②动宾搭配不当。③主宾搭配不当。④修饰语与中心词搭配不当。 3.成分残缺:①缺主语。②缺宾语。 4.语序不当:①逻辑语序不当。②关联词语序不当。 5.前后...
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高考语文病句修改六种常见语病详解
[2021-10-05] [阅读次数:407]
21.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。(主干为"生物入侵是......物种"显然不对,主语"生物入侵"与宾语"物种"搭配不当,可以把"的物种"去掉,在"那些"后面加入"物种"。) 22.美国2003年调整了签证政策,规定申请留学签证...
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2021学年高二语文选择性必修下册期末复习:辨析并修改病句专题
[2021-06-17] [阅读次数:413]
“辨析并修改病句"的考点概述高考病句类型主要分成以下两类。结构类语病:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。意类语病:表意不明,不合逻辑。“辨析并修改病句”的考查形式病句题是新课标卷2018年出现新的题型,采用客观题的形式考查辨析六种基本的病句类型,同时命题语料具有鲜明的时代性和浓郁的生活...
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2021高考一轮复习:辨析并修改病句知识梳理
[2020-12-01] [阅读次数:1596]
病句六种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 一、结构混乱 命题角度1:句式杂糅 句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中,该结束的地方不结束,前后交叉错叠,句子结构混乱,形成病句。这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点...
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2019高考复习之标点修改33题
[2018-10-24] [阅读次数:628]
修正以下句子标点 1、“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。” 2、杨绛的学生这样评价她:无事,绝不惹事,有事,绝不怕事。 3、《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪,凝雨也”。也就是说,雪是由雨凝结而成的。 4、水是人类赖以生存的特殊资源。由于一...
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修改作文案例一其实我也很努力(七年级)
[2017-05-02] [阅读次数:523]
作文案例一其实我也很努力 1603 郭雨芊 “这次怎么又退步了?!”“天天就知道玩,玩,玩!你就不会复习一下吗?”••••••每当考试过后,我的耳边就不曾歇息过。每次,我明明努力了,可是永远都无法让爸爸妈妈和家里的长辈们满意。 这不,上个学...
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曹轩:好文章离不开“折腾”(教师随笔)
[2017-02-17] [阅读次数:501]
1月2日晚,中国首位国际安徒生奖获得者、中国儿童文学作家、盐都籍作家曹文轩做客央视一套《开讲啦》栏目。节目现场,曹文轩以三个故事作为线索,分别讲述了三个文学的基本道理。也分享了自己的童年成长经历,提出对“让孩子在快乐中健康成长”的质疑,还教大家如何“折腾”出好作文来。 曹文轩认为假如写作文有...
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怪不得写不好文章,老师根本没教 (教师随笔)
[2016-08-03] [阅读次数:384]
王荣生 这早就不是秘密:在我国中小学的语文课里,几乎没有写作教学。据我们所知,中小学的“作文教学”,主要在两个阶段:一是在写之前指导学生审题,或使学生进入写作的情景,或有构思的激发乃至“训练”。这一阶段主要解决“写什么”的问题,对“怎么写”只有原则性的引导或要求。二是在写之后,教师对学生的作...
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中考作文复习训练提纲第五到八讲(多种表达方式的综合运用、“审题”与“拟题”、文章修改、稳定发挥,注意“四美”)
[2015-10-27] [阅读次数:749]
第五讲:多种表达方式的综合运用 一:训练目的 文章的表达方式有五种:记叙、说明、议论、抒情、描写。每种形式都有它独特的表达效果。 记叙,所用材料是发展变化着的人和事,有时还包括人物活动和事件发生的场所;目的是使读者了解人物的言行和事件的经过。 说明,所用材料是客观世界中的各种事物以...
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跟女班长同桌的日子(原始版&修改版) 中考优秀作文范文
[2014-05-14] [阅读次数:2039]
跟女班长同桌的日子(原始版) 广西仁义一中 113班 陈斌 和班长同桌的日子,一般般,就是有点别扭。 星期天那天...
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修改病句专项练习 备课资料(人教版七年级上册)
[2013-12-26] [阅读次数:1345]
修改病句练习 常见的病句种类有:(l)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实。 1 每天都要收听电台和电视台的少儿节目。 2.我一旦认识到错误,就坚定地改正。 3.我要改...
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学生怎样写出好文章 教学反思
[2013-11-20] [阅读次数:556]
摘要:在学生作文过程中,“修改”占据一个很重要的地位。它不仅是写作过程中的一个重要的步骤,更准确地说,它贯穿于写作的整个过程。然而,学生在作文修改方面通常存在种种困难。因此,从学生作文修改的意义与目的出发,指导学生作文修改的方法,教给学生作文修改的策略,是提高学生作写作水平的重要途径。 &nb...
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对《落日的幻觉》作出修改的意见 教师随笔
[2013-10-05] [阅读次数:394]
1、 修改的理由 黄天祥《落日的幻觉》一文的上半部分是按由先到后的顺序来描述落日幻觉的出现、变 化和消失的过程的,但下半部分却以由主到次的顺序来解释造成落日幻觉的原因及原理。 更清楚具体一点说,原文的上半部分先说落日的变大、深黄、殷红、变扁,再说晚霞的出现,接着说天空中暗弧、亮弧...
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专题复习之病句修改 (九年级)
[2013-08-17] [阅读次数:1278]
专题复习之修改病句专项练习 1 ( ) A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。 B、在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 D、这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨...
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辨析并修改病句(高考复习)
[2013-06-09] [阅读次数:940]
一、考什么 “辨析并修改病句”(2012年《高考语文大纲》) 能力层级:E(表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。) 病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。 二、怎么考 ...
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辨析并修改病句 备课资料(人教版高三必修五)
[2013-04-16] [阅读次数:756]
一、【高考考点】 1、考点阐述:《考试说明》对本能力点的要求是:“能够辨析并修改病句”,“能力层次D”。所谓病句,是指那些语言表达有毛病的句子,即不符合现代汉语表达规则,或违反客观事理的句子,前者是就语言方面而言的,后者是就逻...
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抓住细节描写,写出生动形象的好文章 作文指导
[2013-03-15] [阅读次数:4947]
抓住细节描写,写出生动形象的好文章 濯港中学八年级语文组徐少华 教学目标: 1、让学生感受细节描写的好处。学习和仿用细节描写,并用于写作之中。 2、培养学生的观察能力,引导学生善于观察、发现生活中的细节,形成积极的人生态度。 课时安排:两课时 教学过程: ...
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浅析如何培养学生自己修改作文的尝试
[2012-12-27] [阅读次数:1697]
浅析如何培养学生自己修改作文的尝试 [论文提要] “文不厌改”,这是古今中外经典作家异口同声所强调的。杜甫有“语不惊人誓不休”之句,南宋诗人戴复古也有诗云:“草就篇章只待闲,作诗容易改诗难,玉经琢磨方成器,句要丰腴字要安。...
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围绕中心选材,写出感人肺腑的好文章 作文指导
[2012-11-20] [阅读次数:2246]
濯港中学八年级语文组徐少华 教学目标: 1、让学生明确什么是素材 ,什么是文章的中心。 2、领悟围绕中心选择、组织材料的写法。 教学时间:2课时 (1教时辅导,1教时学生习作) 教学过程: 一、 导入 多媒体显示: 阅读下面故事,回答问题。 ...
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细节显真情、修改出华章——谈记叙文细节的修改(作文指导)
[2012-11-16] [阅读次数:1921]
摘要:语文老师常常为自己的学生不会写作文,但老师给他们改了作文又不看而苦恼。我想学生记叙文中缺细节描写原因有二:一是学生不知道什么是细节;二是学生缺少生活。因此引导学生通过为别人改作文来学习细节描写,明白细节在文章中的作用,显得尤为重要。这样及解决了学生不看批语,对自己的文章不作修改的问题,也解...
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2010年中考语文试题分类汇编(130套)专题四&辨析并修改病句 中考复习(九年级)
[2012-09-15] [阅读次数:1051]
2010年中考语文试题分类汇编(130套)专题四•辨析并修改病句 1.(2010湖北省武汉市,4,3分)下列各句中有语病的一项是( ) ...
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在竞争中磨炼自己 作文修改范例(网友来稿)
[2012-09-12] [阅读次数:938]
陆波 在竞争中磨炼自己 ——理科62班 宋伟 不想当将军的士兵不是好士兵 ——题记 竞争是人类发展的前提,没有竞争人类就不会取得如此大的进步,当然也不会有优秀人才的涌现。[开头太泛!太空!] 在...
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为心灵开一扇窗 作文修改范例(网友来稿)
[2012-09-12] [阅读次数:2074]
陆波 为心灵开一扇窗 ——理科62班 王波 闭上眼睛,我看见整个世界;聋了耳朵,我听见心中的音乐。 ——题记 通过眼睛,视觉毕竟有限;借着耳朵,听到的也有限。为心灵开一扇窗,用心看世界,用心...
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落花的姿势 作文修改范例(网友来稿)
[2012-09-12] [阅读次数:470]
陆波 落花的姿势 ——理科62班 温俊 霜雨微微花落去,遍染青石几芳踪。 ——题记 东风吹落花千树,碧染层红;莺草细细春睡去,如坠星洲。芳影轻落,或幽然悱恻,或凄婉盘桓,或洋洋洒洒,却也摇得一树落月满红,...
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生如夏花 作文修改范例(网友来稿)
[2012-09-12] [阅读次数:523]
陆波 生如夏花 ——理科62班 王春 采撷一朵花的芳香,寻觅一颗星的斑斓,提笔绘下夏花的灿烂,竟得生命如此清亮. ——题记 每...
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红豆最相思 作文修改范例(网友来稿)
[2012-09-12] [阅读次数:709]
陆波 红豆最相思 ——理科62班 张雪枫 秋风倏至,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,空中播撒着熨帖而微苦的味道.恰是在这样的季节里,心中萌发了一颗相思锦瑟年华的红豆. 我是一个很简单的人,我可以一个人静静驻足于空旷的草地上凝视着晴朗的蓝天,畅想着明天会是多么美好!我是一个很享受...
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梦,在路上 作文修改范例(网友来稿)
[2012-09-12] [阅读次数:1595]
陆波 梦,在路上 ——理科62班 王学敏 翻身上马,手中的利剑依旧寒光闪闪,在月下绽出狰狞的面容。可惜何时才能让它饮血疆场?身上的衣裳依旧飘薄似纱,在风中透出刺骨的寒意,可惜何时才能让我身披战甲? 像无数逃兵一般,为着自己的梦想,在这战败的汉营之中,我依旧想逃。是壮志难...
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执着的旅途 作文修改范例(网友来稿)
[2012-09-12] [阅读次数:721]
陆波 执着的旅途 ——理科62班 刘小玉 曾经有一个梦想,一路歌唱,一路奔跑;等待日升月落,飞过苍山泱水,走过四季轮回,年轻的我们笑靥如花…… 可是梦想有时太过渺小和虚无。当我们虔诚地走在路上,上帝就觉得我们如蚂蚁般可笑,然后把我们轻轻一捏,我们便彷徨...
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寻觅我的象牙塔 作文修改范例(网友来稿)
[2012-09-12] [阅读次数:390]
陆波 寻觅我的象牙塔 ——理科62班 李艳坤 我,轻拈一枝花——鲜艳夺目,芬芳无涯; 我,狂想一棵树——绿意盎然,灼灼其华. 我,璞玉未琢,妙龄待嫁,我在寻觅我的象牙塔! 绵绵春雨,滋润着我的枝桠;柔柔春风,吹开了我...
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修改病句 中考复习(九年级必修一)
[2012-06-14] [阅读次数:991]
一、考点解析 1.语序不当 所谓语序不当,是指词语或句子的先后顺序错乱,从而造成文理不通的毛病。 语序不当主要有以下几种情形: ①句子成分次序不当 ②词序不当 &nb...
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句段修改练习 中考复习(八年级下册)
[2012-05-24] [阅读次数:828]
语段修改练习 1、下面是小明的同学在电话中给他说的一段话,加横线的部分有的有语病,有的表达不当,请加以改正。 小明,①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!体裁不限,诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看,②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直...
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让好素材变为好文章——高三语文第二周作文讲评 教学总结(苏教版高三)
[2011-09-24] [阅读次数:602]
马坝中学高三语文备课组 王中海 我始终认为,我们写文章不缺少素材,我们缺少的是把好的素材变为好的文章的能力。写好记叙文,以下三个方面是必须要考虑的。 一、 直写与曲笔 对于有常年在外打工亲友的同学来说,牵挂是不言而喻的。这里的牵挂是相互的。但是不同的人牵挂的方式是不同的...
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从“咬文嚼字”到“锦上添花”--谈文章的写作与修改 (人教版)
[2011-06-13] [阅读次数:1322]
关键词:写作 修改 教学 论文摘要: 《中学语文课程标准》要求:“在作文教学中让学生养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从句顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。”意即要改变几十年不变的传统作文教学模式,从人文的角度入...
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让学生真正成为作文的主人------谈作文的修改
[2011-05-24] [阅读次数:591]
作文教学一直是语文教学中的难点,难在部分学生无法下手写作,难在学生写不出好文章,难在作文进步慢,难在教师批改难,等等。作文教学一直没有很好的模式和方法,语文教师在辛苦中苦苦摸索着,作文批改的艰辛每一位语文教师都是非常清楚的。这些年我们一直在倡导把课堂还给学生,让学生做课堂的主...
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如何培养学生认真修改作文的习惯
[2011-04-12] [阅读次数:726]
我们常常看到有的学生写完作文后,长嘘一口气,然后把作文本一合,自以为大功告成;或在作文本下发以后,急忙翻看一下分数,匆匆看看老师写的批语,就一切了事;也常常听到有些学生议论,写作文是学生的事,批改作文是老师的事,似乎修改作文的事与自己毫不相干。显然,以上的说法、做法都是...
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《有话“好好说”——修改病句》备课参考2(人教版选修备课资料)
[2011-03-07] [阅读次数:670]
四、专题知识扩展 4.1 语法结构 语言表达中产生病句与语法结构有密切的关系,除了一部分病句是属于逻辑错误之外,大多数病句都是语法结构上有毛病。所以要分析病句,就要先了解语法结构。语法结构主要涉及词组和句子。 一、词的组合与词组 词与词组合,或更准确地说是词类与词类组合,就构成词组。...
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《有话“好好说”——修改病句》备课参考1(人教版选修备课资料)
[2011-03-07] [阅读次数:1164]
一、本节学习重点 这一节的主要内容是了解现代汉语中病句产生的原因和病句的类型,学习如何修改病句,以及如何在语言运用中避免出现语病。学习重点是明确造成病句的原因,并学会修改病句。 二、课堂活动指导 2.1 课本课堂活动 ●求“医”问“药” 这个课堂活动主要是让学生通过分析例句,学会诊断病句...
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新课改初中作文修改初探(人教版教学论文)
[2011-01-02] [阅读次数:2951]
鄂托克前旗中学 陈培元 内容提要 随着新课改的不断深入,传统的作文教学与新课改的作文教学有了很大的差距。而作文修改就更不同往日了。通过传统与现代比较,探索出了一些令人深思和效仿的方法。有示范法、自我读改法、小组互批法、观察法、品读评语法等五种方法。尤其是示范法、观察法、品...
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中考总复习笔记(3)修改病句
[2010-12-08] [阅读次数:2221]
第一部分 语文知识与运用 (三)修改病句 《考试说明》要求: 4.了解基本的语法知识,能识别并修改病句 病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺、词语赘余 复习方略: 1.常见的病句类型 病句常见的类型有:(1)语序不当、(2)搭配不当、(3)成分残缺...
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歌词宜作修改(陈祥书) (教师随笔)
[2010-10-14] [阅读次数:510]
尊敬的编辑:您好!此为修改稿,如被录用,盼用此稿。不胜感谢!陈祥书10、13 &...
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浅谈病文修改之策略(人教版必修教学论文)
[2010-06-07] [阅读次数:1317]
《中学语文新课程标准》在“关于写作”部分中明确提出:要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”。由此可见,努力培养学生作文修改的能力是作文教学十分必要和迫切的任务,也是语文教学实施素质教育的一项重要内容。但实际情况是,许多学生根本不懂如何修改自己的作文。造成这种现象的原因是多方...
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中考复习第五讲:病句的辨析及修改(语文版九年级必修备课资料)
[2010-04-28] [阅读次数:1713]
龚继方 中考复习第五讲:病句的辨析及修改 一课时(教学时间: ) 总 课 题 语言运用 课时 一课时 开课班级 九(1、2)班 ...
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中考语文常见语病类型及修改
[2010-03-16] [阅读次数:5586]
名师博客 医生给人看病,先是诊断病情,确定病因,对症下药,力争药到病除,修改病句也是这样。先要分析语病,确定语病类型,然后采用相应的修改方法。下面结合常见的语病类型,谈谈修改语病的一般方法。 一、句子成分残缺 句子成分残缺有两种情况,一种情况是缺少主语,另一种情况...
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关于《神的一滴》的修改(陈祥书)(教学论文)
[2010-03-11] [阅读次数:536]
关于《神的一滴》的修改 江苏省木渎高级中学 陈祥书 应该说,美国作家梭罗的《神的一滴》写得还是不错的:它既具有一种自然风光的美,又具有一种人格魅力的美。它不仅表现了瓦尔登湖的美丽与神韵,而且还体现了作者独特的理解与沟通。但是,《神的一滴》还算不上尽善尽美。据我看来,还存在一些问题。如...
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初三病句修改(鄂教版九年级备课资料)
[2010-03-10] [阅读次数:2453]
陈方全 短语(七年级下册)P226 短语就是词和词按照一定的关系和规则(词序和虚词)组合在一起的语言单位。 短语结构类型和短语使用应注意的问题示例及分析 主谓由表示被陈述与陈述关系的词组成:(谁、什么)+(干什么、怎么样)大雁归来、生性执拗、露...
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中学语文教学大纲的总论与教学目的需要修改(教学论文)
[2010-01-27] [阅读次数:676]
江苏省木渎高级中学 陈祥书 《全日制普通高级中学语文教学大纲》从2002年问世以来,有效地指导了中...
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