一、病句题型及设问    1.标序语段修改题：下面语段语言表达有问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。（一般是一处1种语病）    2.无序号语段修改题：文段中画横线的语句有语病，请修改。（一般有3种语病）    二、知识清单    （一）语病类型    （二）语法常识...

 1.玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。    2.这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。    1中，“牙齿”应作“化石”的定语，要改“化石牙齿”为“牙齿化石”。   ...

 1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。    2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。    3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。   ...

 1. (2021 广东省卷 4 题 3 分)下列对病句的修改不正确的一项是 ( C )    A. 在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面,中国始终是贡献者、参与者、引领者。 (“贡献者” 与“参与者”互换位置)    B. 电视节目《国家宝藏》以文...

 　病句辨析是四川中考的一道必考题，考点主要涉及用词不当、搭配不当、成分残缺、语序不当、成分赘余、句式杂糅等，单独以选择题形式呈现。分值3分。    　　一、成分残缺：    （1）缺主语 例：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。    （2）缺谓语  ...

 选择题——想说爱你也容易    （代前言）    早年间，高考语文试卷，选择题高达60多分；后来，选择题逐渐减少，主观题增多；现在，由于需要考查更多文本，时间受限，选择题开始“重出江湖”，分值大幅度提升。但是，大家对选择题又爱又恨！    针对高考语文选择题ABCD选项分布（针对全国卷）对策 ...

 第一部分 常见病句类型解析    考纲解读：    1．掌握常见病句类型，准确辨识病句；    2．能依照句子原意，准确修改病句，并能使用修改符号修改。    修改病句的方法（原则）：    1．检查文句，判明原因。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有...

 考点：    1.标点    2.词语    3.考题对接    【考点研究】    一、词语    （一）实词辨析    1.词义轻重不同，有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。    2.范围大小不同，有些近义词词义涵盖的范围大小不同。    3.适用对象不同，有些近义词所表示的概...

 考点：    1.标点    2.词语    3.考题对接    【考点研究】    一、重点标点解读    （一）问号    问号第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。    【示例】    1.我...

 考点：    1.标点    2.词语    3.考题对接    【考点研究】    一、词语    （一）实词辨析    1.词义轻重不同，有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。    2.范围大小不同，有些近义词词义涵盖的范围大小不同。    3.适用对象不同，有些近义词所表示的概...

 专题一：积累选讲    病句    知识清单：    1 语序不当    （1）名词修饰语    多项定语与中心语的正确次序一般是：     例：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。    正确次序：    下面是多项定语次序不当的例子：    ① 许多附...

 病句修改考点分析    1.用词不当： ①感情色彩不当。②关联词用错。③介词不当    2.搭配不当：①主谓搭配不当。②动宾搭配不当。③主宾搭配不当。④修饰语与中心词搭配不当。    3.成分残缺：①缺主语。②缺宾语。    4.语序不当：①逻辑语序不当。②关联词语序不当。    5.前后...

 【考点解读】    病句辨析与修改是中考语文命题的一个重要考点。通过借助语感和语法修辞常识，正确地修改文稿，做到文从字顺，行款正确，书写规范、整洁，这是衡量个人语言能力的一个重要标志。近几年，中考语文修改病句试题主要涉及这样几个方面：①辨析并判断句子的正误；②从用词不当、成分残缺、搭配不当、...

 一看否定词     很多病句的病点就在否定词上，或多重否定造成表意不符，或否定副词 （没有，未必）于具有否定意味的动词（反对．拒绝）形容词（好坏）等连用 造成句意相反．例一：     为了防止交通事故不再发生，我们加强了安全教育．    正确：     为了防止这类...

 21.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。(主干为"生物入侵是......物种"显然不对，主语"生物入侵"与宾语"物种"搭配不当，可以把"的物种"去掉，在"那些"后面加入"物种"。)     22.美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证...

 一、包头 下列各项没有语病的一句是(　　)    A．包头的夏季，绿树成行，鲜花盛开，让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城，也是使人心旷神怡的树城、花城。    B．“神舟”回归地，煤海书法城——如今内蒙的中西部，也与科技文化结下了难以分开的不解之缘。    C．寸草不生的戈壁滩，高大连...

 “辨析并修改病句"的考点概述高考病句类型主要分成以下两类。结构类语病：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。意类语病：表意不明，不合逻辑。“辨析并修改病句”的考查形式病句题是新课标卷2018年出现新的题型，采用客观题的形式考查辨析六种基本的病句类型，同时命题语料具有鲜明的时代性和浓郁的生活...

 技法一：压缩法  一些结构复杂的长句，采用压缩法，删去枝节，留下主干，就会很快发现其中的问题。  例如：他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。  分析：这个句子“塑造了巨大的人格力量”中“塑造人格力量”动宾搭配不当，应作修改。  技法...

 病句六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。    一、结构混乱    命题角度1：句式杂糅    句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点...

 病句六大类    一、语序不当    （一）多项定语次序不当    多项定语的排列次序：①表领属性或表时间、处所的短语；②表指称或数量短语；③动词性短语；④形容词性短语；⑤名词性短语。    例句：她是国 家 队的 一 位 有20多年教学经验的优 &nbs...

 　　好好说话，是人心最大的善良。    　　聪明的人说话，是因为对现实有深思熟虑，他们的表达暖如帛金，让听者受益良多。    　　愚蠢的人说话，是因为对嘴巴的放纵不羁，他们的言语深于矛戟，让听者心如刀刺。    　　说话是一门艺术，不随便说话是一种智慧。    　　生活中，有些人心直口快，说...

 《考试说明》指出主要考查六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。    一、看关联词语    语病题大多是复句形式，关联词语应该是最先关注的。关联词语上易出现的病点主要是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语。    例1．无论干部和群众，毫无例外，都必...

 1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。  2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。  3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。  4、这次网络短训班的...

 句式杂糅    一、定义：    将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠表意不清，这就犯了句式杂糅的毛病。句式杂糅，往往表现为如下几个方面：     二、造成的原因    造成句式杂糅的原因，主要有：    １、 举棋不定     ...

 一、成分残缺    1.通过举办2010年上海“世博会”，使全世界的目光都聚焦到了飞速发展中的中国。    2.国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。    3.从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。    4.这个学校的共青团员，决心响应团委人人为希望工程献爱心。    5....

 一、语序不当  1、定语位置不当。如：  我国棉花的生产，长期不能自给。  （定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。）  广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。  （定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比”放至“热情”之前。）  2、状语位置不当...

 一、归类型，辨语病    1.成分残缺或赘余    下列各句中，没有语病的一句是(　　)    A.自恋型人格障碍的本质是过度的自我重要感，这种明显的自恋常伴随着脆弱的自尊，这使患者不断地检查别人对他的印象如何，并且对他人的批评作出愤怒或失望。    B.观众当然需要娱乐，但更需要多方面的文化...

 正确解答辨析病句题，除了掌握《考试大纲》规定的六种常见语病类型外，还要学会依据一些形式上的“标志”去辨析病句，以加快解题的速度，提高解题的准确率。    一、看并列短语     句子中的并列短语容易出现的语病主要是搭配不当、语序不当和不合逻辑。    1、搭配不当。如：有关部门对极少数不尊...

  中考对这部分的要求是：能辨别句子基本类型，句子内部、句间关系，并能说出理由，能修改常见病句。  下面对涉及到的知识点进行说明：1．单句按其结构可分为主谓句和非主谓句。由主谓短语构成的句子称为主谓句；由主谓短语以外的短语或单个词语构成的句子称为非主谓句。  2．单句按其用途可分为陈述句、疑问句、祈...

 考生要提高“辨析并修改病句”的能力，除了按照《考试说明》的要求，对语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六种语病归类复习训练外，还要了解一些诊断语病的切入点，以便快速准确地找出语病的症结，做出正确的选择或修改。    下面，结合实例介绍八种诊断语病的切入点：    一、...

 一、什么是病句  所谓病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。  二、常见的病句的类型  1、成分残缺 2、搭配不当  3、语序不当  ...

 2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷病句题汇编    （新课标卷Ⅰ）14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）  A．作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。  B．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富...

 病句专题讲解（一）  教学目标 1、准确理解病句的病因，掌握解析各类病句的方法  2、根据中考常考的病句类型，着重把握搭配不当与语序不当  3、能辨识和改正常见语病，包括用词不当、搭配不当、语序不当、句式杂糅、成分残缺和赘余等  第一部分 课前小测 1、下列各句中，没有语病的一句...

 抓语法知识 巧解语病题(学生版)  考试说明：  掌握现代汉语最基本的语法常识，有助于解决一些语病题（尤其是语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱等四类病句）。  短语  一、短语类型（牢记特征）  短语按照结构来分，可以分为十种：  并列短语、偏正短语、动宾短语、介...

 因介词原因而造成的病句浅析  提要：本文试图通过分类归纳与介词有关的七种病句类型，结合高考中出现的病句进行分析，给高三学生一个系统认识，以便更好的解决这类比较隐蔽的语病问题，   关键词：介词、病句、修改   病句题在高考中几乎是年年出，但得分率年年都没有超过40%，甚至于出现得分率低...

 病句辨析有诀窍 ( 瑞金二中 邹武灵 )   从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。然而，有些小技巧也不容忽视，它们在病句辨析时，也常常收到了好的效果。下面试举几例略作说明。  1、看到介词不放过  ...

 来源：中学语文(学生版) 2012年8期   2012年高考语文17套试题，有15套涉及语病辨析或修改，现盘点如下：  　　一、命题特点  　　高考对病句的考查，题型仍然以客观辨析题为主，重在考查对句子正误的判断能力。类型还是六种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱，表意不明、不合逻辑。...

 修改病句练习  　常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。  1 每天都要收听电台和电视台的少儿节目。   　　2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。   　　3．我要改...

 辨析并修改病句    一、辨析病句类型  病句类型：①语序不当②搭配不当③成分残缺或赘余④结构混乱⑤表意不明⑥...

  一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当 、语序不当或语意不明  1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)  2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜...

 考点解读:“辨析并修改病句”这一考点由两部分组成，一曰“辨”，即明辨句子是否为病句。二曰“改”，即将病句改正确。  考情分析: 1、命题范围锁定考纲所列的六种病句类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。  2、...

 专题复习之修改病句专项练习  　　1 （ ）  　　A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。  　　B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。  　　C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。  　　D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨...

 2006-2013年四川高考语文逐题汇编及详解之“语病”  06年4．下列各句中，没有语病的一句是  A．21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。  B．提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而...

 【知识归纳】  2011版《义务教育语文课程标准》对于语言表达提出的目标是：“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”语文试卷中常用“语病类”试题来检测这一目标的实施情况，即要求学生在阅读中能够准确辨析、修改病句，以验证和提高自己的语言表达能力。  辨析病句的基本方法有：  1.语感...

 （一）紧缩法。这是常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分（定语、状语和补语）都去掉，紧缩出主干，检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序问题。例如：　　今天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化...

 一、考什么  “辨析并修改病句”（2012年《高考语文大纲》）  能力层级：E（表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。）  病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。  二、怎么考  ...

 一、【高考考点】  1、考点阐述：《考试说明》对本能力点的要求是：“能够辨析并修改病句”，“能力层次D”。所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句子，前者是就语言方面而言的，后者是就逻...

 常见病句100例   一、语序不当  1、现在，当昔日的辉煌悄然成为一种记忆，我们不难可以从中总结出一些辉煌的理由。  2、民族的、优秀的传统和生动活泼、富有时代感反映人民生活的作品，当然会受到人民群众的欢迎和认可。  3、联合国教科文组织总干事松蒲晃一郎日前撰文说，如果世界各国不采取...

  罗小平  [摘 要]   为使学生能够“辨析并修改病句”，在说话和写作中能更准确地表情达意，本课题运用讲授法、练习法、测验法等方法，在我任教的两个班级进行了实验。经过一年时间，取得了较为显著的成效，实验班学生“辨析...

 天全中学语文组 罗小平      [摘 要]   为使学生能够“辨析并修改病句”，在说话和写作中能更准确地表情达意，本课题运用讲授法、练习法、测验法等方法，在我任教的两个班级进行了实验。经过一年时间，取得了较为显著的成效，实验班学生“辨析并修改病句”有了显著提高...