幽兰操  韩愈  兰之猗猗，扬扬其香。  不采而佩，于兰何伤。  今天之旋，其曷为然。  我行四方，以日以年。  雪霜贸贸，荠麦之茂。  子如不伤，我不尔觏。  荠麦之茂，荠麦之有。  君子之伤，君子之守。    【译文】  兰花开得美好茂盛,香气飘得远远。  如果没有人采摘兰花佩戴,对...

 第10课 　《劝学》+　《师说》比较阅读    文言知识归类整理+内容比较+写法比较+素材运用+拓展延伸    教学目标    1．了解荀子的劝学、韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。    2．学习借鉴比喻论证、正反对比的论证方法。    3. 积累文言实词，虚词知识。  ...

 一、自主学习，朗读课文，读准字音。    愚（yú） 句读（dòu） 谀（yú） 经传（zhuàn）     郯（tán） 苌（cháng） 聃（dān） 蟠（pán） 巫（...

 一、重要实词的识记：    《劝学》    1.輮使之然也(使……弯曲) 其曲中规(合乎) 砺(磨刀石) 须臾(片刻)    2.假舟楫(借助、利用) 声非加疾(强，宏大) 劝学(勉励，鼓励) 闻者彰（清楚）    3.绝江河(横渡)&n...

 一. 通假字    1 师者，所以传道受业解惑也（受，通“授”，教授）    2 或师焉，或不焉（不，通“否”，fǒu）    二、古今异义    （1）古之学者必有师    古义：求学的人；今义：指在学术上有一定成就的人    （2）师者，所以传道受业解惑也    古义：...

 （甲）  韩愈，字退之,昌黎人。父仲卿,无名位。愈生三岁而孤,养于从父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。洎举进士,投文于公卿间,故相郑余庆颇为之延誉,由是知名于时。寻登进士第。  宰相董晋出镇大梁,辟为巡官。府除,徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。调授四门博士,转监察御史。德...

 第六单元学习任务群：思辨性阅读与表达  10　劝　学　师　说    话题链接——尊师    一、字之源    【字源演变】    “师”，会意字，本义为“军队”。驻军多在小山上，所以，甲骨文、金文左边从垖(“duī”，同“堆”，意为小土山)；右边从帀(“zā”，同“匝”，意为众多、环绕)。本义：古代...

 韩愈  杂古今人物小画共一卷：骑而立者五人，骑而被甲戴兵立者十人，一人骑执大旗前立，骑而被甲戴兵行且下牵者十人，骑且负者二人，骑执器者二人，骑拥田犬者一人，骑而牵者二人，骑而驱者三人，执羁靮立者二人，骑而下倚马臂隼而立者一人，骑而驱涉者二人，徒而驱牧者二人，坐而指使者一人，甲胄手弓矢斧钺植者七人，...

 《五箴》韩愈    人患不知其过，既知之不能改，是无勇也。余生三十有八年，发之短者日益白，齿之摇者日益脱，聪明不及于前时，道德日负于初心，其不至于君子而卒为小人也昭昭矣!作五箴以讼其恶云。    游箴    余少之时，将求多能，蚤夜以孜孜;余今之时，既饱而嬉，蚤夜以无为。呜呼余乎，其无知乎...

 范文一：  　　每年假期都是一次难得的充电学习机会，今年暑假我家里在收拾自建房，家里确实很忙，但我仍然没忘记充电学习。  　　教师是一个特殊的职业，我从教16年来，一直热爱教育职业。也深知教师的职责和作一名优秀教师所具备的条件，所以我一直坚持学习，充实自己、完善、提高自己。这个假期我学习了《心理学》...

 娄师德，郑州人，为兵部尚书，使并州，接境诸县令随之。日高至驿，恐人烦扰驿家，令就厅同食。尚书饭白而细，诸人饭黑而粗。呼驿长嗔之曰：“饭何为两种者？”驿长恐，对曰：“邂逅浙米不得，死罪。”尚书曰：“卒客无卒主人，亦复何损。”遂换取粗饭食之。  师德检校营田，往梁州，先有乡人姓娄者为屯官，犯赃，都督许...

 答张十一①  韩 愈  山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。  筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。  未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。  吟君诗罢看双鬓，斗④觉霜毛一半加。  【注】①本诗是作者第一次被贬到广东阳山后的第二年春天所作。张十一，名署，公元803年（德宗贞元十九年）与韩愈同为监察御史，一...

 镜头（一）片言居要    安徽安庆一中 童县城    师：陆机在《文赋》中曾说：“立片言而居要，乃一篇之警策。”意即用简短的句子所概括出的要领，就可成为全篇的警句。这些警句使文章富有思想的深度，闪烁着哲理的光泽。大家能从《师说》中举几个警策之语吗？    生：开篇就有：“古之学者必有师。师者，...

 河北唐山遵化市高级中学 赵玉奇    1996年四月的一天，早晨刚到学校，张博的父母早已等在办公室门口，看见我，急急忙忙的拉住我 ：“老师，不得了了，要出人命了。”我一听，急了。“怎么回事？”“今天早晨张博把他的蒙古刀拿出来，磨了一早晨，把刀带学校来了。。。”我安抚了家长，送走他们后，赶紧找来几个学生...

 “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”恍惚间，在母校已经工作了十年。    刚刚参加工作时，二十岁，学生大一点的也就十七八岁。为了表现我是一个正儿八经的老师，我是很严肃的管理他们。学生好像总是和我对着干。记得那时的学生喜欢“扎金花”，每每半夜起来，在宿舍团团围坐，一根蜡烛，一副扑克，几瓶啤酒，俨然一...

 宋埠中心学校 何素英    踏上三尺讲台，已有三十二个春秋。几十年来，我用爱真情沃土，用诚勤恳耕耘，为基础教育事业奉献了自己的青春和热忱。  一、奉献一颗诚心  我觉得，教师首先要奉献一颗诚心，它表现为对党的教育事业之忠诚，对学生无私的、全面的爱。一直以来，我一直严格...

 阅读下面的文言文，完成9～11题  毛颖传  韩 愈  毛颖者，中山人也。其先明视①，佐禹治东方土，养万物有功，因封于卯地，死为十二神。尝曰：吾子孙神明之后，不可与物同，当吐而生。已而果然。  秦始皇时，蒙将军恬南伐楚，次中山，将大猎以惧楚。召左右庶长与军尉，以《连山》筮之，得天与人文之兆。筮者...

 知识卡片（一）：名人说“师”  教师是人类的灵魂工程师。——斯大林    一日之师,终身为父。 ——关汉卿    为学莫重于尊师。 ——谭嗣同    师道既尊,学风自善。 ——康有为  知识卡片（二）：尊师典故  远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜...

 教师肩负着培养、教育下一代的任务，教师在传授科学文化知识的同时，还要对学生进行思想品德教育。教师是人类文化、科学知识的传播者，是人类开发理性、奔向光明的引路人。教师的世界观，人生观，道德品行影响着一个国家的未来。没有教师，人类难以摆脱愚昧无知的状态、浑浑噩噩的境地。作为一名教师应加强师德修养，...

       韩愈，字退之，邓州南阳人。操行坚正，鲠言无所忌。元和初，权知国子博士。改都官员外郎，迁职方员外郎。华阴令柳涧有罪，前刺史劾奏之，未报而刺史罢。涧讽百姓遮索军顿役直，后刺史恶之，按其狱，贬涧房州司马。愈过华，以为刺史阴相党，上疏治之。既御史覆问，得涧赃，再贬封溪尉。愈坐是...

       韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。寻登进士第。         宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。府除，徐州张建封又请其为宾佐。愈...

 赏析《早春呈水部张十八员外》韩愈   天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。  1、 说说“天街小雨润如酥”一句的表达效果。   这句话使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了春雨柔润滑腻的特点。   2、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”采...

 2015年师德师风学习心得体会  印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳!  通过师德师风文件和宣传资料的学习，自己进一步深深体...

 2015年师德师风学习心得体会  在2015年寒假师德师风学习中，我进一步体会到了老师职业的时代性与创造性，进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学习心得表述如下：  一、教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。  从本次学习中，我认真品味了“教师是教育的根本，师德是教师的灵魂”这句话。是啊...

 记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般...

 师德先进个人事迹材料  付丽丽是我校一名优秀的班主任及语文教师，毕业于内蒙古师范大学中文系，本科学历，于2001年8月参加教育教学工作，在红彦中学工作的十三年间，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。不但教学成绩优秀，...

 通过我校师德师风的学习讨论，我对师德师风学习有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容更熟悉了。现对自己的教育教学工作，自我剖析如下：   一、存在的问题：  1、我热爱本职工作。工作扎实，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。，但...

 爱生如子默默奉献 学高为师德高为范  —— 师德师风先进个人事迹材料   淅川县东方学校 多长军  &...

 侃《马说》    ——韩愈找伯乐的“艺术”    湖南益阳 郑伏元    百代文宗韩愈的千古名文《马说》（《杂说四》）历来被认为是谈论人才问题的经典，其实该文并非不刊之论，文中有两个字应该修改，至于文中“伯乐不常有”的观点，其实被韩愈后来的求官经历所否定。况且“伯乐”举荐...

 师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做...

 齐李    经过近几天来的学习，以及和同行的交流，作为一位老师，我对师德有了更进一步的认识。   一、爱学生   记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论...

  新京报讯（记者许路阳）高校教师不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，也不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。  昨日，教育部新闻发言人续梅向新京报记者证实，教育部已首次针对高校教师，划出被称为“红七条”的师德禁行行为。  违反师德最高可解聘开除  今年初公布的《中小学教师违反职业道德行为...

 以身作则、为人师表是师德的人格力量   师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。  唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：...

 师德演讲材料：   他从党旗下走来   九十多年前，一面镰刀和铁锤交叠的火红旗帜，诞生在中国大地，这把镰刀曾斩断一路带毒的...

 在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。  在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力...

 02师德与安全培训心得体会  著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不只要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养高尚的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善...

  11月29日，教育部发出消息，对《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(征求意见稿)公开征求意见。办法中，明确师德的多项“红线”，包括体罚学生、骚扰学生、收礼、有偿补课等，给予处分。    公开征求意见时间截止到12月18日。    对于教师“有偿补课”、“有偿家教”的讨论一直很热门。是严令禁止，还...

  中新网11月29日电 据教育部网站消息，为建立健全违反师德行为的惩处制度，切实解决当前存在的师德突出问题，教育部研究制定了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(征求意见稿)，面向社会公开征求意见。根据《办法》，教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科...

  左脚踝骨粉碎性骨折，打入了三根固定钢钉，她却不顾医生的劝阻，出院后的第二天就拄着双拐重返课堂。这个月到校的第一天，光谷九小的师生们惊奇地发现，一年级1班的班主任尹作娟拄着双拐走进教室，用“单膝跪椅”的姿势给学生上课。    当时以为只是崴了一下脚    光谷九小现有800余名学生中，六成以上是六...

 师德感言（一）  十力中学 李坤  “慈悲”是一种宗教情怀，也应该是一种教育情怀。“因为懂得，所以慈悲。”怀有种慈悲之情的老师，一定是最懂得学生的老师。他会对学生的心灵世界有着细腻的感受和深切的理解，尊重学生独立的人格和个体差异，以宽容的心态看待学生身上存在的缺点和过错。而建立在慈...

 捧着一颗心来 ， 不带半根草去  ——记我身边的最美教师  桃花妖妖，灼了其华。那抹微笑，矗了我心。   ——...

 体会总结如下：  一、 认真组织，加强领导为了搞好暑期教师集训，做人民满意教师、创人民满意学校、办人民满意教育，学习党的教育教育方针政策和《中小学教师职业道德规范》，学习教育教学理论和师德标兵事迹，学习贯彻全国教育工作会议精神，学习传达县校长集训精神，更新教育理念，提高教师队伍素质，推进...

 捧出一颗心来，不带半根草去。    徐宗琴  我很欣赏雪莱的一句名言：冬天来啦，春天还会远吗？同学们，闭上眼睛...

 新疆伊犁教师冯银燕做慈善42年，资助孤儿和单亲孩子35人，包括汉、维、锡、蒙、满、哈、回共7个民族。    冯银燕老师今年69岁，患“肾衰竭”41年，有三个亲生儿女和很多孙子，自己还另外照顾着两个孤儿和几个贫困家庭。每月3700元的退休工资，却过着捡菜叶，烧煤炉的生活。    她拒绝被资助，被采访，被宣传，...

 董英前    “每一位教师都是一盏灯，微微地发着些许的光亮，照亮了我前进的道路。唯独你，就是一个明亮的太阳，有你陪伴的时光，回忆起来足够我们咀嚼一生。”这是高青三中一名毕业的学生写给语文老师的信。信中的“你”就是山东省高青三中与病魔抗争，不向命运低头，竭力倾情奉献的一名普通教师——董英前。   ...

 大学毕业后，当我带着青春的激情踏入母校校门时，那种庄严而神圣的感觉便在心里油然而生。当我开始正式成长为一名人民教师时，才真正懂得了这是一项伟大而艰巨的事业。在平常的教学中，我们的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在教育教学过程中，都对学生的成长产生着潜移默化的作用。伴随着这项神圣的...

  唐宋八大家之韩愈（六）一介书生单刀赴会  画外音：韩愈从被贬潮州到最后去世，虽然只有短短的五年时间，却成就了他一生中最精彩的人生片段，那么在韩愈的史上究竟发生了什么？韩愈的传奇人生究竟带给我们怎样的启示呢？北京师范大学文学院教授、博士生导师康震，为您精彩解读《唐宋八大家》之《韩愈》第六集《一介...

 画外音：韩愈在担任刑部侍郎期间，仗义执言，敢说敢做，也因此深受唐宪宗的赏识。可是元和十四年、即公元819年，发生在都城长安的一件三十年难得一遇的大事件却让君臣二人发生了剧烈的争执，由于这件事，不但让韩愈丢掉了他辛辛苦苦奋斗了几十年才换来的四品大员的帽子，而且还差点让他丢掉了脑袋，那么，这会是一件什么事...

 唐宋八大家之韩愈（四）《沙场初点兵》讲稿     【前导词】名列唐宋八大家之首的韩愈有百代文宗之称，文才出众可想而知，然而不仅如此，在朝廷危难之时韩愈挺身而出，以军事参谋的身份参加了讨伐叛军的战争。那么战场上的韩愈究竟是纸上谈兵还是料敌如神，北京师范大学文学院教授、博士生导师康震老师讲述《唐宋八...

 唐宋八大家之韩愈（三）《敢问路在何方》讲稿    【前导词】 韩愈受了高官的推荐，终于在朝廷中担任要职，但是他却检举这位高官。究竟是韩愈无情无义还是其中另有隐情？说真话丢了官位，说假话丢了自我。仕途坎坷的韩愈酒究竟路在何方？北京师范大学文学院教授、博士生导师康震做客百家讲坛，为您解读唐宋八大家的...