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《珍珠与泪珠》的几个问题(人教版高二必修)
《论语》选读教学建议
《春》语言的鲜活精美(苏教版七年级选修)
《江南的冬景》听课笔记及感受(苏教版高一必修)
个旧二中历史上第一部《校志》编纂完成(教师中心稿)
《岁月如歌》(校庆宣传片)电视片脚本(教师中心稿)
《“个旧二中校庆50周年”电视宣传片》旁白(教师中心稿)
专题《长城》(苏教版九年级必修)
《让我们一起奔腾吧》备课资料(苏教版高一必修)
《廉颇蔺相如列传》课本剧(鲁人版高三选修)
轻拢慢捻抹复挑----对《卫风•氓》中几个关键句的品读(网友来稿)
穿越心灵之河的女子---解读《卫风•氓》的主人公形象(网友来稿)
《最后的常春藤叶》(苏教版高一必修)
《创新求变的中唐诗》备课参考(苏教版高二选修)
韦应物《寄李儋元锡》诗歌鉴赏(苏教版高二选修)
只是“我”的誓言吗——对《教师教学用书》一条解说的商榷(网友来稿)
《项脊轩志》的奥妙究竟在哪里?——兼与顾农先生商榷(网友来稿)
《云南的歌会》(人教版八年级必修)
张开翅膀,放飞想象——《郭沫若诗两首》
《桃花源记》学习重点难点
思想魅力无穷的《桃花花源记》
时异诗意别——《杜甫诗三首》风格变化
豪气冲天的《江城子*密州猎》
紧扣一字两线学《口技》
《事事关心》也是典型的纵式结构(网友来稿)
研究性学习,为你消得人憔悴——《边城》教学后记(网友来稿)
关于《荷塘月色》中两处比喻解释的质疑(网友来稿)
道不远人我读《论语》(人教版高三必修)
《游褒禅山记》学习要点及能力训练检测(粤教版高二必修)
挖掘<变形记>的当代内涵——挖掘《变形记》当代内涵(网友来稿)
以生为本,放飞思维——对《雷雨》教学的几个问题的思考与实践(网友来稿)
《拿来主义》中的“蹩”字(网友来稿)
《红楼梦》中的王熙凤形象分析(人教版高三必修)
汪曾祺说阿城小说《棋王》(粤教版高二选修)
《错误》的错误及内涵(网友来稿)
《再别康桥》中的“轻轻”与“悄悄”(网友来稿)
《孔雀东南飞》“区区”就是“小”吗?(网友来稿)
《再别康桥》中的“梦”(网友来稿)
白朴与《梧桐雨》
《烛之武退秦师》中的“敢”字新解(网友来稿)
关于《论语选读》教学与评价的几点说明(苏教版高二选修)
鲁迅《故乡》主题与农民问题的再认识(网友来稿)
勇于承受压力,乐观对待生活——挖掘《变形记》的当代内涵(网友来稿)
《现代汉语词典》应与时俱进(教师中心稿)
“三高一深”话《离骚》(教师中心稿)
是肢解,还是重组?——一堂有争议的语文课《自然之道》(本站论坛稿)
我教《金岳霖先生》抓住一个字——“怪”(本站论坛稿)
孔庆东《正说鲁迅》中300处病误(网友来稿)
《西塞山怀古》课堂教学模式探讨课(苏教版高二选修)
《扬州慢》讲课实录(苏教版高二选修)
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