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  • 2009年福建省高考语文科考点预测(人教版高三)
  • 诗中鲁迅(人教版高三必修)
  • 结合修辞手法品味文学语言(高三)
  • 活水源记(语文版高一必修)
  • 中考语文文言文比较阅读(人教版九年级必修)
  • 2009届九年级语文适应性练习(人教版九年级必修)
  • 备课笔记(苏教版高二选修)
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  • 2008年中考名言名句考查排行榜(必修)
  • 准确识别比喻句的四种方法  (必修)
  • 古代文化常识汇编(必修)
  • 如何增加记叙文的厚重感(高一)
  • 唐诗三百首鉴赏之五言古诗二(选修)
  • 唐诗三百首鉴赏之五言古诗二(选修)
  • 唐诗三百首鉴赏之五言古诗一(选修)
  • 当代青少年思想状况调查报告
  • 幸福教育爱做主
  • 创设情境,为学生的体验而教(人教版九年级选修)
  • 谁动了我的奶酪?!(必修)
  • 浅谈语文阅读教学艺术
  • 浅谈语文教学中研究性学习
  • 对中学古文教学的几点思考(人教版)
  • 中国传统节日及诗句
  • 巧借顿挫起波澜(苏教版高一必修)
  • 世界文学中的多余人形象(选修)
  • 含泪的微笑:礁石的极致境界
  • 追求语文课堂“五美”
  • 考生为何不敢在考场上诗情画意
  • 一枝一叶总关情(人教版必修)
  • 浅谈语文教学中阅读能力的培养
  • 古代汉语里的谦称和尊称(网友来稿)
  • 不可忽视课本中插图的作用(人教版必修)
  • 语言表达技巧(必修)
  • 也谈新课标下语文教师的素质要求(必修)
  • 浅谈“三维目标”与语文教学方式的转变(人教版必修)
  • 文言文背诵技巧(人教版九年级必修)
  • 古代诗歌鉴赏知识链接(人教版九年级必修)
  • 浅谈新课标下语文教师的素质要求
  • 韩愈散文理论的承传与发展(高一必修)
  • 赏识——小学语文学习评价的诗意追寻(人教版)
  • 点睛之语妙结生辉(人教版)
  • 鲜明的观点是议论文的灵魂(苏教版高一必修)
  • 以人为本,点面结合,提高学生整体素质(人教版)
  • 老师,你就是我的妈妈
  • 规范使用标点符号(人教版必修)
  • 打造课堂幽默营造和谐氛围(人教版必修)
  • 巧用对联激兴趣进入课堂提效率(粤教版高二选修)
  • 浅谈潜能生的转化(人教版)
  • “激励”,“回归”——高考前的准备(网友来稿)
  • 坎坷的际遇悲切的情思(人教版高二必修)
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