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  • 变坏事为好事(教师中心稿)
  • 新课改教师之“八忌”(教师中心稿)
  • 李白生平事迹表(网友来稿)
  • 难得一声“你错了”(网友来稿)
  • 前铺后应重章叠现(教师中心稿)
  • 在生活中醒悟(教师中心稿)
  • 写给小红的信(教师中心稿)
  • 教师随笔：网站情缘(网友来稿)
  • 风景(网友来稿)
  • 回家真好(网友来稿)
  • 妈妈的信
  • 羊小姐的美容院(教师中心稿)
  • 新课标下语文教师角色的困惑和思考(教师中心稿)
  • “卜者”即司马迁？(教师中心稿)
  • 2006年高招热点问题解答(教师中心稿)
  • 云不懂天的心(教师中心稿)
  • 校园“粗口歌”的污染(网友来稿)
  • 献给我最爱的月如(仙剑奇侠传)：长剑胜雪，紫杉如花——幽梦还乡(网友来稿)
  • 英雄(教师中心稿)
  • 心中的白玉兰(教师中心稿)
  • 看,路边有花(网友来稿)
  • 让生命去等候(网友来稿)
  • 我最后悔的一件事(教师中心稿)
  • 哲理诗(教师中心稿)
  • 让孩子了解我们(教师中心稿)
  • 谜语编制简介(网友来稿)
  • 论阅读教学中学生的情感突破的途径(教师中心稿)
  • 教师：谁为你砸烂身上的枷锁(网友来稿)
  • 戏剧的知识(教师中心稿)
  • “新课改”呼唤新作业观(教师中心稿)
  • 略谈唐代传奇的特点(教师中心稿)
  • 新课标语文阅读教学的三个环节(教师中心稿)
  • 谁为他们的未来买单(网友来稿)
  • “竞赛制”教学法系列课件___记分器使用简介(教师中心稿)
  • “竞赛制”教学法课题简介(教师中心稿)
  • 侧面烘托显神威(教师中心稿)
  • 登高壮观天地心——古代登览诗品读(网友来稿)
  • 学校教育中的惩罚教育(教师中心稿)
  • 哲理名句(网友来稿)
  • 狗吠声声诗意浓(网友来稿)
  • 罴说(教师中心稿)
  • 雨诗语趣(教师中心稿)
  • 诗心灿烂赴前程(教师中心稿)
  • 焊接心灵的日记(教师中心稿)
  • 中学写作教学改革的思路与对策(教师中心稿)
  • 逆水行舟的联想(教师中心稿)
  • 学习李敖关于文章的两篇文章(教师中心稿)
  • 阅读分析题答题技巧(教师中心稿)
  • 关于人与人生的思考(网友来稿)
  • 肖洛霍夫
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