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《诗经》概述
日记·年谱·小传与死亡分析报告——《祝福》教学方法新探
《母亲》教学二问
杂家杂谈——《孔雀东南飞》
《屈原和他的时代》述评
20世纪楚辞研究的第一个高潮——《楚辞研究一百年》之二
《屈子传》序
《邶风、静女》之网络篇(本站论坛精华帖)
《离骚》的研究性学习指导
千锤百炼始成“文” 千千文” ——《呼唤善良》修改升等过程展示
物意契合出华章——《心中那片绿》升格过程展示
启发学生认识生活真面目——《读〈伊索寓言〉》教后记
塑造新世纪教师形象——读《今天我们怎样做教师》有感
早开的花谢得也早-读少女蒋方舟的《正在发育》
关于《孤独是迷人的:艾米莉·狄金森的秘密日记》
以诗歌颂世弄的女诗人——关于《孤独是迷人的:艾米莉·狄金森的秘密日记》
看似平淡 实则精妙——析《林黛玉进贾府》中王熙凤的语言描写
《青青河边草》序
曲折引人的相认场面--《雷雨》(节选)教学札记
从受辱到抗争,由自在而自觉——解读《阿Q正传》(网友来稿)
答《山东青年报》记者问
研读陶行知的一本入门书——介绍《爱满天下——陶行知名言警语》
这就是真正的教育科研 --读《言语教学论》
《西洲曲》(南朝乐府民歌“杂曲歌辞”)
《石钟山记》简析
《装在套子里的人》简析
《散文二篇》简析
《祝福》简析
《为了忘却的记念 》简析
自话自说《朱自清文集》
《朱自清散文全编》前言
《黄鹂》习题
读《伊索寓言》习题
《〈CSC语文电子备课系统〉对提高学生学习兴趣与能力的作用研究》实践心得拾零
君子固穷隐田园 豪华落尽见真淳--从《饮酒》《归园田居》论陶渊明的德操与诗风
读《伊索寓言》导读(网友来稿)
《面朝大海,春暖花开》导读(高中第三册新课文)(网友来稿)
《琐忆》导读(网友来稿)
《从百草园到三味书屋》导读(网友来稿)
伟大的沉思者——评梁小斌《独自成俑》
吃透《大纲》精神抓好听说同步训练
《个人和集体》推敲数则
轰动教育界:金庸《射雕》入选初中语文课本
《爱莲说》网络建模研究报告
《<宽容>序言》课本剧
评舒婷《致橡树》
《麦田里的守望者》内容提要
谈谈《暮江吟》中的时间问题
《登鹳鹊楼》插图研究四题
对《马》诗教学的两点建议
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